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1、规则：规则： 请一名学生请一名学生A背对屏幕，根据同学的提示，猜背对屏幕，根据同学的提示，猜出屏幕上所展示的图片内容。出屏幕上所展示的图片内容。 其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，其他学生看到屏幕上的图片，用语言提示，帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。同时请两能够快速地、准确地帮助同学猜出来。同时请两名学生名学生B、C，在黑板上写出学生，在黑板上写出学生A猜到的事物。猜到的事物。活动一：活动一：我说你猜我说你猜提问：要想帮助同学快速而且准确地猜出图片，你在提示的时候需要特别注提问：要想帮助同学快速而且准确地
2、猜出图片，你在提示的时候需要特别注意什么？意什么？师：要想把握一个事物，就必须把握事物的特点。因为无论是其他生命体，师：要想把握一个事物，就必须把握事物的特点。因为无论是其他生命体，还是每个人都是独一无二的，有自己的独特的风格和特点。还是每个人都是独一无二的，有自己的独特的风格和特点。 名人名言名人名言: :世界上没有两片完全相同的叶子。世界上没有两片完全相同的叶子。 古希腊哲学家莱布尼茨古希腊哲学家莱布尼茨n请请B、C两名同学在黑板上写出自己的性格，两名同学在黑板上写出自己的性格，并且写上自己的签名。并且写上自己的签名。n比较他们的不同（性格、字迹、其他）比较他们的不同（性格、字迹、其他）n
3、为什么走在校园里远远的看见你的一个同学或为什么走在校园里远远的看见你的一个同学或者老师的身影你就能够认出他？者老师的身影你就能够认出他？活动二：说说他们的不同活动二：说说他们的不同一、每个人的生命具有独特性一、每个人的生命具有独特性每个人都是独一无二的，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点有自己独特的风格和特点.、与其它的动物、植物、微生物等生、与其它的动物、植物、微生物等生命相比，命相比，人类的生命最具有智慧。人类的生命最具有智慧。、人的生命独特性更多地表现在，人的、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样
4、性。式和途径的多样性。二、人的生命的独特性有哪些表现二、人的生命的独特性有哪些表现? ?二、人的生命的独特性突出表现在二、人的生命的独特性突出表现在 人类的生命最具有智慧人类的生命最具有智慧猴子是怎样获得食物？猴子是怎样获得食物？ 人类又是怎样获得食物的？人类又是怎样获得食物的？刀耕火种刀耕火种是新石器时代的农业经营方式。属于原始生荒耕作制。这种耕作方式没有固是新石器时代的农业经营方式。属于原始生荒耕作制。这种耕作方式没有固定的农田，农民先把地上的树木全部砍倒。已经枯死或风干的树木被火焚烧定的农田，农民先把地上的树木全部砍倒。已经枯死或风干的树木被火焚烧后，农民就在林中清出一片土地，用掘土的棍
5、或锄，挖出一个个小坑，投入后，农民就在林中清出一片土地，用掘土的棍或锄，挖出一个个小坑，投入几粒种子，再用土埋上，靠自然肥力获得粮食。几粒种子，再用土埋上，靠自然肥力获得粮食。 杂交水稻杂交水稻中国农民说，吃饭靠中国农民说，吃饭靠“两平两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交水稻是稻）。西方世界称，杂交水稻是“东方魔稻东方魔稻”，他的另一个称号是，他的另一个称号是“中国魔中国魔稻稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥
6、饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四四大发明大发明之后的第五大发明，誉为之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。 中国古代四大发明中国古代四大发明战国时代，制成的战国时代，制成的“司南司南”是世界上是世界上最早的指南仪器。最早的指南仪器。北宋时期，制成指北宋时期，制成指南针，并开始应用南针，并开始应用于航海。便利以后于航海。便利以后哥伦布发现美洲新哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲大陆的航行和麦哲伦的环球航行。加伦的环球航行。加速了世界经济发展速了世界经济发展的进程。的进程。 我国在唐朝时期我国在唐朝时期就已
7、发明了火药，就已发明了火药，并最早用于军事。并最早用于军事。火器在欧洲城市火器在欧洲城市市民反对君主专市民反对君主专制中发挥了巨大制中发挥了巨大作用。作用。西汉时，就已造纸。东汉西汉时，就已造纸。东汉时，蔡伦改进造纸术，时，蔡伦改进造纸术，6世世纪传往其他国家。中世纪纪传往其他国家。中世纪的欧洲，据说抄一本圣的欧洲，据说抄一本圣经要用经要用300多张羊皮，文多张羊皮，文化信息的传播因材料的限化信息的传播因材料的限制，制， 范围极其狭小，纸的范围极其狭小，纸的发明为当时欧洲蓬勃发展发明为当时欧洲蓬勃发展的教育、政治、商业等方的教育、政治、商业等方面的活动提供条件。面的活动提供条件。 中国隋唐时期
8、，发明了雕中国隋唐时期，发明了雕版印刷术。宋代，毕升发版印刷术。宋代，毕升发明活字印刷术。印刷术传明活字印刷术。印刷术传到欧洲后，到欧洲后， 改变了原来改变了原来只有僧侣才能读书的状况，只有僧侣才能读书的状况，为欧洲的科学发展以及文为欧洲的科学发展以及文艺复兴运动的出现提供重艺复兴运动的出现提供重要物质条件。要物质条件。英国哲学家弗兰西斯英国哲学家弗兰西斯培根指出，印刷术、火药、指南针培根指出，印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二
9、种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化”活动三：活动三：“续写诗歌续写诗歌”（分组展示）（分组展示）n虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；n虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；n虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；n虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；n续写诗句：虽然人续写诗句：虽然人，人也可以，人也可以；n畅想未来：人类还可以做哪些事情？畅想未来：人类还可以做哪些事
10、情？n虽然没有萤火虫的荧光，但人也能将黑夜变成白昼；虽然没有萤火虫的荧光，但人也能将黑夜变成白昼；n虽然没有猎豹矫健的步履，但人也能日行千里；虽然没有猎豹矫健的步履，但人也能日行千里；n虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海；虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海；n虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人”二、人的生命的独特性更多地表现在二、人的生命的独特性更多地表现在 人的个性品质、人生道路、实现人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。人生价值的方式和途径的多样性。活动四：从点菜看你的性格活动四：从点菜看你的性格当你
11、和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常是：你点菜时通常是：nA.A.不管别人，只点自己想吃的菜不管别人，只点自己想吃的菜nB.B.点和别人同样的菜点和别人同样的菜nC.C.先说出自己想吃的东西先说出自己想吃的东西 nD.D.先点好，再视周围情形而变动先点好，再视周围情形而变动 nE.E.犹犹豫豫，点菜慢吞吞的犹犹豫豫，点菜慢吞吞的 nF.F.先请店员说明菜的情况后再点菜先请店员说明菜的情况后再点菜nA型型.你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正确却难说。先看价格后，迅速做出决
12、定的人是合理型的；选择自确却难说。先看价格后，迅速做出决定的人是合理型的；选择自己想吃的人是享受型的；比较价格与内容才决定的人，为人吝啬。己想吃的人是享受型的；比较价格与内容才决定的人，为人吝啬。nB型型.这种人多是顺众型的，做事慎重。往往忽视了自我的存这种人多是顺众型的，做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有自信，常立刻顺从别人的意见，这种人是在。对自己的想法没有自信，常立刻顺从别人的意见，这种人是易受人影响的人。易受人影响的人。nC型型.性格直爽、胸禁开阔，难以启齿的事也能轻而易举，若性格直爽、胸禁开阔，难以启齿的事也能轻而易举，若无其事地说出来。这种人待人不拘小节。可能是为人缘
13、故，有时无其事地说出来。这种人待人不拘小节。可能是为人缘故，有时说话尖刻，也不会被人记恨。说话尖刻，也不会被人记恨。nD型型.你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是软弱的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏的人给人的印象是软弱的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏掌握全局的意识。掌握全局的意识。nE型型.做事一丝不苟，安全第一。但你的谨慎往往是因为过分做事一丝不苟，安全第一。但你的谨慎往往是因为过分考虑对方立场所致。你能够真诚地听取别人的劝说，但不应该忘考虑对方立场所致。你能够真诚地听取别人的劝说，但不应该忘掉自己的观点掉自
14、己的观点nF型型.自尊心强的人，讨厌别人的指挥，在做任何事之前，总自尊心强的人，讨厌别人的指挥，在做任何事之前，总是坚持自己的主张。做任何事都追求不同凡响。做事积极，在待是坚持自己的主张。做任何事都追求不同凡响。做事积极，在待人方面，重视双方的面子。人方面，重视双方的面子。n 寓言故事：寓言故事：为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、爬山、跑步、爬树和游泳设了唱歌、爬山、跑步、爬树和游泳5 5门课程。
15、第一天上跑步课，小兔兴奋门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。说，这个学校真棒！我太喜欢了。n 第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到
16、学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课学校学校学校学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的里的
17、每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的这个寓言说明了什么道理？这个寓言说明了什么道理？“ “不能让猪去唱歌，兔子学游泳不能让猪去唱歌，兔子学游泳不能让猪去唱歌，兔子学游泳不能让猪去唱歌，兔子学游泳” ”。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。泳，小松鼠就得爬树。泳，小松鼠就得爬树。泳，小松鼠就得爬树。成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最成功心理学的理论告诉我们，判
18、断一个人是否成功，最成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否主要看他是否主要看他是否主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。最大限度地发挥了自己的优势。最大限度地发挥了自己的优势。最大限度地发挥了自己的优势。我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。 三、人的生命的独特性的启示三、人的生命的独特性的启示苑
19、琼丹是一位香港苑琼丹是一位香港演员，饰演的大都演员，饰演的大都是些十分夸张、大是些十分夸张、大颠肺腑、极尽癫狂颠肺腑、极尽癫狂的丑女、恶女的角的丑女、恶女的角色。让人色。让人“看到就看到就想扁想扁”，甚至经常，甚至经常被人被人“往死里踹往死里踹”的的“绝代美女绝代美女”，唐伯虎点秋香唐伯虎点秋香中的石榴姐的形象中的石榴姐的形象苑琼丹说：苑琼丹说：“喜喜剧剧救了我，喜剧救了我，喜剧的开始也是我信的开始也是我信心的开始，是我心的开始，是我吃演戏这碗饭的吃演戏这碗饭的开始开始”n活动五：读课本活动五：读课本P28诗句，寻找自己的诗句，寻找自己的成长之路！成长之路！你知道自己的性格吗？你知道自己的性格
20、吗？你如何选择自己的成才之路？你如何选择自己的成才之路？课堂练习：课堂练习：n1、著名哲学家莱布尼茨说过：、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。性格完全相同的人。”这句话的意思是说（这句话的意思是说（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界、多彩的生命构成了缤纷的世界B、每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点、每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点C、了解一个人只看性格就可以了、了解一个人只看性格就可以了D、了解一个人只看外貌就可以了、了解一个人只看外貌就可以了只看外貌就可以了只看外貌就可以了n2、“天生我才必
21、有用，成功之路不尽同。天生我才必有用，成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多的这说明人的生命独特性更多的表现在（表现在（）A、人的命运是上天安排的在努力也没有用、人的命运是上天安排的在努力也没有用B、人的个性品质、成功道路、实现人生价值的方式和途径的多样性、人的个性品质、成功道路、实现人生价值的方式和途径的多样性C、成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运、成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运D、人的身高、体型、血型的多样性、人的身高、体型、血型的多样性n3、想想你最敬佩的人，想想他们令你敬佩的原因和事例。想想你最敬佩的人，想想他们令你敬佩的原因和事例。生生命命因因独独特特而而绚绚丽丽每个人的生命具有独特性每个人的生命具有独特性人的生命独人的生命独特性的表现特性的表现突出表现突出表现更多的表现更多的表现人的生命的独特性的启示人的生命的独特性的启示(与其他生命相比与其他生命相比)(与其他人相比与其他人相比)
