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1、第二节第二节 做一个有尊严的人做一个有尊严的人 夸夸我自己夸夸我自己: :谈谈自己曾经做过的最感觉有尊谈谈自己曾经做过的最感觉有尊严的事，说说当时的感受。严的事，说说当时的感受。 尊尊严严是是什什么么？ 是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。理。它是一种健康良好的心理状态。 怎样做一个有尊严的人？怎样做一个有尊严的人？一、知荣辱，讲自爱一、知荣辱，讲自爱是做一个有尊严的是做一个有尊严的 人人 的的 基本要基本要求求加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌，加拿
2、大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌，这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材，用其这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材，用其中的一部分做成戒指，发给每一位学生，命名为中的一部分做成戒指，发给每一位学生，命名为“耻辱戒指耻辱戒指”。桥的倒塌是设计者的罪过，而这又何。桥的倒塌是设计者的罪过，而这又何尝不是母校的耻辱。可贵的是，母校没有掩饰自己尝不是母校的耻辱。可贵的是，母校没有掩饰自己的过错，而是用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之的过错，而是用一枚枚戒指来警戒后来人：前车之鉴，后事之师。鉴，后事之师。母校的做法给你的启示是什么？母校的做法给你的启示是什么？以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以热爱祖国为
3、荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳好逸恶劳为耻，为耻，以以团结互助团结互助为荣、以为荣、以损人利己损人利己为耻，为耻，以以诚实守信诚实守信为荣、以为荣、以见利忘义见利忘义为耻，为耻，以以遵纪守法遵纪守法为荣、以为荣、以违法乱纪违法乱纪为耻，为耻，以以艰苦奋斗艰苦奋斗为荣、以为荣、以骄奢淫逸骄奢淫逸为耻为耻 社会主义荣辱观 校园八荣八耻维护班级荣誉，危害班级形象；维护班级荣誉，危害班级形象；勤学深思进取，懒惰不求上进；勤学深思进取，懒惰不求
4、上进；上课认真听讲，说话搞小动作；上课认真听讲，说话搞小动作；独立完成作业，抄袭他人作业；独立完成作业，抄袭他人作业；考试考试 无人监考，偷看抄袭作弊；无人监考，偷看抄袭作弊；爱爱 清洁将清洁将 文明，扔废物说脏话；文明，扔废物说脏话；上上 早操快静齐，拖拉散漫违纪；早操快静齐，拖拉散漫违纪；尊师团结友善，傲慢无理自私尊师团结友善，傲慢无理自私. 囚歌囚歌为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由！爬出来呵，给你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里爬出
5、！爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的火冲腾，地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。我应该在烈火与热血中得到永生。叶挺将军叶挺将军二、自尊自强，守护尊严：二、自尊自强，守护尊严：说一说：我们要如何维护自尊摆正位置，不卑不亢完善自我，提高自己戒除过分的虚荣心自尊是赢得他人尊重的自尊是赢得他人尊重的前提前提四、维护民族和 国家的尊严1、个人的 尊严与 国家、民族的 尊严紧密相关，只有维护了 国家民族的 尊严 才能守护 自己 的 尊严；2、不 做损害国家荣誉和 民族尊严的 事，努力为 自己 的 民族和 国家增光添彩.我们中学生可以为维护民族和
6、我们中学生可以为维护民族和 国家的国家的 尊尊严做些什么严做些什么 ？可可 怜怜 的的 小小 强强小强是某市实验中学的初一学生，家境非小强是某市实验中学的初一学生，家境非常贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴常贫寒，他第一天来学校报到时就因穿着朴素而被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他素而被穿着名牌的同学嘲笑。在同学面前他始终感到委屈甚至有点抬不起头来。那天回始终感到委屈甚至有点抬不起头来。那天回家之后，他向父母诉苦，硬是要父母给他买家之后，他向父母诉苦，硬是要父母给他买一套名牌衣服，否则他就不去上学，因为他一套名牌衣服，否则他就不去上学，因为他感到在这样的学校，穿着太朴素是一种感到在这样的学校
7、，穿着太朴素是一种“耻耻辱辱”。同学们：你觉得朴素是种同学们：你觉得朴素是种“耻辱耻辱”吗？吗？三、尊重他人，赢得尊严三、尊重他人，赢得尊严 某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅笔推销某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯，他把员，顿生怜悯，他把2 2元钱放进卖笔人的怀中，走开了。元钱放进卖笔人的怀中，走开了。没走几步，觉得不妥，连忙返回在卖笔人怀中取出几没走几步，觉得不妥，连忙返回在卖笔人怀中取出几支铅笔，并抱歉地说是自己忘记拿笔了。他对卖笔人支铅笔，并抱歉地说是自己忘记拿笔了。他对卖笔人说：说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。标价。”几个月后，卖笔人成了一个小有成就的推销几个月后，卖笔人成了一个小有成就的推销商。他特地找到纽约商人致谢。他说：商。他特地找到纽约商人致谢。他说：“我一直觉得我一直觉得自己只是一个乞丐，直到那天，你跑来告诉我，我是自己只是一个乞丐，直到那天，你跑来告诉我，我是一个商人一个商人。”纽约商人的做法给我们的启示是什么纽约商人的做法给我们的启示是什么? ?
