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1、张广秋集安热闹学校19 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望个人简历张广秋来自集安市热闹学校毕业于长春师范学院中教二级担任热闹学校八年级语文学科教学电话：一、什么是教育技术一、什么是教育技术一、什么是教育技术一、什么是教育技术二、教育技术是什么？二、教育技术是什么？二、教育技术是什么？二、教育技术是什么？三、我的应用与效果三、我的应用与效果三、我的应用与效果三、我的应用与效果四、为什么运用教育技术四、为什么运用教育技术目录目录一、什么是教育技术一、什么
2、是教育技术1.学习前的自我理解： 把音频、视频等通过计算机这一媒体用在课堂把音频、视频等通过计算机这一媒体用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。2.学习后的初步理解 这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。既必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。的开发、利用等。二、教育技术是什么？二、教育技术是什么？1.AECT941.AECT941.AECT941.AECT94定
3、义定义定义定义: : : : 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。2.2.2.2.中小学教师教育技术能力标准（试行）中小学教师教育技术能力标准（试行）中小学教师教育技术能力标准（试行）中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：定义：定义：定义： 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。三、我的应用与效果三、我的应用与效果1.由于教育技术的运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。2.教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。
4、3.教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。4.教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了。5.教育技术是教育发展的趋势，做为教师我们应该把它作为必修 的课程。四、为什么运用教育技术1.利用教育技术进行语文教学可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化，使客观事物的形、色、声直接诉诸学生的感官，能眼见其形，耳闻其声，感官性极强。2.利用教育技术可以拓展学生阅读思考的空间，提供许多课本上没有的素材，为学生对知识的深入探究，提出问题并解决问题提供了可能，只有强强结合，教学的效果才能锦上添花。 五、教育技术对新课程改革的影响 1.扩大教学规模扩大教学规模2.2.提高教育效率提高教育效率3.3.提高教育质量提高教育质量
