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2、哈欠，把蒲公英的绒毛蒲公英的绒毛朝朝我脸上吹。我脸上吹。ji ch ozh o金色的金色的 金色的金色的 金色的金色的 金色的金色的 （阳光）（阳光） （麦浪）（麦浪） （童年）（童年） （草地）（草地） 扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。典解决。连读：与好朋友分自然段连读课文，读通与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。课文，检查字的读音。想读：默读课文，边读边想课文写了什么默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？自己读懂了哪些？还有哪些不明白
3、？选读：选择你最喜欢的，或是朗读、理解选择你最喜欢的，或是朗读、理解起来有难度的段落多读几遍。起来有难度的段落多读几遍。花花 瓣瓣分分 辨辨辩辩 论论辫辫 子子 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的蒲公英的花瓣花瓣是合拢的。原来，蒲公是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣花瓣被包住，草地就变成绿色的了。被包住，草地就变成绿色的了。蒲蒲 公公 英英一本正经一本正经引人注目引人注目 有一次，弟弟
4、跑在有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正我前面，我装着一本正经的样子，喊：经的样子，喊：“谢廖谢廖沙！沙！” 就这样，这些并不就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。我们带来了不少快乐。 我知道课文写了小哥俩我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍，把蒲公常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。英的绒毛往对方脸上吹。 突然有一天，他们发现突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了草地是会变颜色的，知道了变色的原因。变色的原因。 不少快乐我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。常常 有一次，弟弟跑在我前面，我装着有一次，弟弟跑在我前面，我装着一
5、本正经的样子，喊：一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我想朗读出他我想朗读出他们的快乐们的快乐！ 突然有一天，他们发现草突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色地是会变颜色的，知道了变色的原因。的原因。 草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。起得很早 发现草地并并不是金色的，而是绿色的。无 意 发 现中 午
6、 看见草地是金色的。傍 晚 草地又变绿了。起得很早起得很早发现草地发现草地并并不是金色的，不是金色的，而是绿色的。而是绿色的。1、并列，挨着；、并列，挨着；2、表示两件以上的事同时进行或被同样、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于对待，相当于“一起一起”；3、表示范围的全部，相当于、表示范围的全部，相当于“全部全部”；4、加强否定语气，略带反驳或说明实际、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。情况的意思。知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是绿色是绿色早晨早晨中午中午傍晚傍晚蒲公英蒲公英的花的花草地草地合合 拢拢张张 开开合合 拢拢绿绿 色色金金 色色绿绿 色色它和我们一起睡觉，和我们一起起床。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 多么可爱的草地！多么有趣多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！了我们最喜爱的一种花！ 我知道小哥我知道小哥俩为什么最喜爱俩为什么最喜爱蒲公英了。蒲公英了。1、我要再读几遍课文，把对草地 和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。3、我要写写我最喜欢的植物 含羞草。
