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1、世界那么大我想去看看旅游概论第三章第二节旅游资源主讲：徐红慧维多利亚输入文字埃菲尔铁塔金字塔万里长城世界美环节轻松问答1假如给你一次出游的机会，你 会选择去哪里呢？旅游资源教学目标认知目标：1、熟记旅游资源的概念 2、掌握旅游资源的分类及特征 能力目标：1、通过对旅游资源的解说，提高学生的讲解能力 2、培养学生对旅游资源的审美 情感目标：通过对世界及家乡旅游资源的深入了解，学生热爱自己的专业，积极投入旅游行业 重点难点旅游资源的定义、分类旅游资源的分类、特征你知道你知道什么是旅游资源呢？什么是旅游资源呢？? ?轻松问答2? ? ? ? ? ? ? ? ? ?假如有一天有个采药老人发现了一座山，
2、奇峰罗列，山水如画，接下里会发生什么事情？指自然界和人类社会凡事能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和坏境效益的各种事物和因素。旅游资源的概念吸引力是旅游资源的灵魂，对旅游者来说，在较大选择上会亲睐最有吸引力的旅游资源。人类历史的发展变化，带来来不同的历史遗存，旅游资源也会不断的被创造和补充。独居特色的旅游资源具有特殊的使用价值，因而具有垄断性，尤其是珍贵文物作为不能再生产和替代的特殊性吸引力变化性垄断性季节性只有在一定季节或时间里，才具有旅游吸引力，以自然风光为主的旅游资源，其季节性更为显著旅游资源的特点旅游资源的分类三峡泰山你会怎么归类呢？阳朔西湖地文景观生物景观水域风光天象与天气遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动0102自然旅游资源人文旅游资源小组合作三个星期前布置任务出发踩点各自分工选出最美的一组通过每个小组的展示，评出你心中最美的一组！家乡美环节-普宁旅游资源 12.08总结旅游资源是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件。当今世界旅游市场竞争激烈，各国都千方百计地开发、利用和保护最具特色的旅游资源，以招来源源不断的旅游者。我们今天也从旅游资源的概念、特征、分类三更清晰地认识到世界各地、还有我们身边的旅游资源，希望同学们通过这堂课更加热爱我们的旅游专业，积极投身旅游事业，将更多的旅游资源介绍给旅游者。谢谢聆听！
