荷花淀PPT课件

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1、荷荷花花淀淀孙 犁学习重点:学习重点: 鉴赏环境描写的作用鉴赏环境描写的作用 鉴赏人物对话的作用鉴赏人物对话的作用 鉴赏细节描写的作用鉴赏细节描写的作用作者孙犁作者孙犁孙犁(孙犁(19131996),),原名孙树勋,河北安平县人,原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。主要作品有现代作家。主要作品有:长篇小说长篇小说风云初记风云初记中篇小说中篇小说铁木前传铁木前传短篇小说集短篇小说集白洋淀白洋淀荷花淀荷花淀、采蒲台采蒲台、嘱咐嘱咐小说散文集小说散文集白洋淀纪事白洋淀纪事等。等。孙犁照片孙犁照片孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为被称为“诗体小说诗体小说”。他和作家

2、刘绍棠、。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满纯朴,充满诗情画意。被称之为诗情画意。被称之为“荷花淀派荷花淀派”。与与赵树理为代表的赵树理为代表的“山药蛋派山药蛋派”小说一起,小说一起,对后来的文学发展有较大的影响。对后来的文学发展有较大的影响。写作背景写作背景现现代代著著名名作作家家孙孙犁犁(19131996),他他被被人人们们称称为为“短短篇篇小小说说能能手手”他他是是河河北北安安平平人人,1936年年到到了了白白洋洋

3、淀淀附附近近的的安安新新县县同同口口小小学学教教书书在在一一年年多多的的时时间间里里,或或是是清清晨晨或或是是黄黄昏昏,他他经经常常到到白白洋洋淀淀边边散散步步,慢慢慢慢地地,他他熟熟悉悉了了这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活1937年年,日日寇寇的的铁铁蹄蹄踏踏进进这这一一地地区区,他他切切身身体体验验到到了了这这里里人人民民的的爱爱国国热热情情和和民民族族自自尊尊心心在在抗抗日日的的旗旗帜帜下下,男男女女老老少少都都动动员员起起来来虽虽然然热热土土难难离离,但但为为了了保保家家卫卫国国,为为了了打打鬼鬼子子,各各个个村村庄庄的的青青年年

4、农农民民都都自自愿愿地地奔奔赴赴抗抗日日前前线线至至于于那那些些青青年年妇妇女女所所表表现现出出的的识识大大体体、顾顾大大局局,乐乐观观向向上上、无无私私奉奉献献的的精精神神,更更使使他他由由衷衷敬敬佩佩基基于于这这种种心心理理,他他写写成了成了荷花淀荷花淀这篇著名的小说这篇著名的小说掌握下列字的读音:b shn qi f薄雾吮吸泅水凫水hng bn du din横样子投奔垛起来白洋淀讨论讨论1. 1.全文已空行标明小说三部分,请你从一全文已空行标明小说三部分,请你从一个角度,用四字句给每部分加小标题。个角度,用四字句给每部分加小标题。2.2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、小说的故事情节有

5、开端、发展、高潮、结局,这三部分各属什么阶段?结局,这三部分各属什么阶段?3.3.小说的主人公应该是谁?小说的主人公应该是谁?4.4.你觉得小说主要是靠什么来塑造人物你觉得小说主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的?性格和推动故事情节发展的?初步感知初步感知夫妻话别夫妻话别探夫遇敌探夫遇敌助夫杀敌助夫杀敌(开端)(开端)(发展)(发展)(高潮、(高潮、结局)结局)青青年年妇妇女女景物景物对话对话细节细节初步感知:初步感知:重点探讨:重点探讨:鉴赏景物描写的作用鉴赏景物描写的作用鉴赏人物对话的作用鉴赏人物对话的作用鉴赏细节描写的作用鉴赏细节描写的作用 鉴赏环境描写的作用鉴赏环境描写的作用

6、 月亮月亮月亮月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇苇苇苇眉子眉子眉子眉子湿润润的,正好编席。湿润润的,正好编席。女人女人女人女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里淀里淀里淀里,淀里也是一片银白世

7、界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带新鲜的荷叶荷花香。过来,带新鲜的荷叶荷花香。 现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。有一只船。水像无边的跳荡的水银。 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就象铜墙铁壁一样。粉色荷花密密层层的大荷叶迎着阳

8、光舒展开,就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。 鉴赏小说景物描写的方法:鉴赏小说景物描写的方法:第一、领会写的是什么样的景,联系时代背景第一、领会写的是什么样的景,联系时代背景和上下文来理解它和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义为人物活动创设的背景意义。第二、明确第二、明确“一切景语皆情语一切景语皆情语”,领会画中之,领会画中之意,理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情,意,理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情,体味它体味它对刻画人物性格的作用对刻画人物性格的作用。理解景物描写画面情景的转换,理解景物描写画面情景的转换,对推动故事

9、情对推动故事情节发展的作用。节发展的作用。重点探讨重点探讨 这几段描写了哪些景物?由这些景物构成了一幅什这几段描写了哪些景物?由这些景物构成了一幅什么样的图景?么样的图景?描绘的是白洋淀夜景的风景画和风俗画。描绘的是白洋淀夜景的风景画和风俗画。 夜景美夜景美: : 月光映照,院子凉爽,芦苇洁白,荷花飘香。月光映照,院子凉爽,芦苇洁白,荷花飘香。生活美生活美: : 勤劳的双手,熟练的技艺,富饶的出产。勤劳的双手,熟练的技艺,富饶的出产。 情景相生。情景相生。人情美人情美: : 热爱劳动,热爱亲人。特别是两个充满想象热爱劳动,热爱亲人。特别是两个充满想象的贴切的比喻,把劳动的场面诗化了的贴切的比喻

10、,把劳动的场面诗化了( (“她像坐在一片她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。”) ),景,景物牵动着情思物牵动着情思天这么晚了,丈夫还没回家。天这么晚了,丈夫还没回家。 月色皎洁,洁白的苇席遍地,银白的淀水,薄雾,月色皎洁,洁白的苇席遍地,银白的淀水,薄雾,清风,荷花飘香,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出清风,荷花飘香,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。对于景物描写,古对于景物描写,古人认为情景名为二而实人认为情景名为二而实不可分。请同学们思考:不可分。请同学们思考:本文有几处

11、景物描写?本文有几处景物描写?各描写了哪些景物?描各描写了哪些景物?描写的特色是什么?在文写的特色是什么?在文中起了什么作用?中起了什么作用?重点探讨重点探讨三处景物描写及作用三处景物描写及作用开头部分对水生家小开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描院及白洋淀夜景的描写写正午淀上风光的描写正午淀上风光的描写对荷花淀的描写对荷花淀的描写提供背景,提供背景,衬托人物衬托人物烘托心情烘托心情推动情节推动情节分角色诵读分角色诵读“夫妻话别夫妻话别”体会这段对话中复杂的情感体会这段对话中复杂的情感归纳人物性格归纳人物性格“今天怎么回来得这么晚?今天怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?他们几个呢?”“他们几个

12、为什么还不回来?他们几个为什么还不回来?”“怎么了,你?怎么了,你?”鉴赏人物对话的作用鉴赏人物对话的作用夫妻话别夫妻话别平问平问忧虑,关切。忧虑,关切。侧问侧问细致聪颖。细致聪颖。追问追问逼问逼问体贴机敏。体贴机敏。简洁朴素,又情意绵绵。简洁朴素,又情意绵绵。回答不满意。回答不满意。女人低着头说:女人低着头说:“你总是很积极的。你总是很积极的。” “低着头低着头”表现了水生嫂的性格:传统表现了水生嫂的性格:传统贤惠的农村妇女,对丈夫很顺从;贤惠的农村妇女,对丈夫很顺从; 用不满的语气表达了满意的心情。有一用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪,但并未反对,说明她深明大义。丝嗔怪,但并未反对

13、,说明她深明大义。细细揣摩细细揣摩 “你走,我不拦你。家里怎么办?你走,我不拦你。家里怎么办?” “你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。”深明大义;对家庭很有责任感;对丈深明大义;对家庭很有责任感;对丈夫依恋。夫依恋。 坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。水生嫂的形象水生嫂的形象 既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的特点。地妇女进步的特点。 她温柔、贤惠、善良、体贴,又深明大义,识她温柔、贤惠、善良、体贴,又深明大义,识大体,顾大局。大体,顾大局。“听说他们还在这里没走。我不听说他们还在这里没走。我

14、不拖尾巴,可是忘了一件衣裳。拖尾巴,可是忘了一件衣裳。”“我有句要紧的话,得和他说说。我有句要紧的话,得和他说说。”“听他说,鬼子要在同口安据点听他说,鬼子要在同口安据点”水生的女人说。水生的女人说。“哪里就碰得那么巧,我们快去哪里就碰得那么巧,我们快去快来。快来。”“我本来不想去,可是俺婆婆非我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看叫我再去看看有什么看头啊有什么看头啊!” 对话对话 “寻脉寻脉” 性格诊断性格诊断忸怩含蓄机智伶俐性急冒失稳重谨慎爽朗直率传神的细节描写传神的细节描写 1 1、 “吮吮手手指指”:女女人人的的手手指指震震动动了了一一下下,想想是是叫叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在

15、嘴里吮了一下。苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水水生生突突然然提提出出参参军军要要走走,“明明天天我我就就到到大大部部队队上上去去了了。”女女人人猝猝不不及及防防 ,心心里里受受到到极极大大震震动动,原原本本让让苇苇眉眉子子在在怀怀里里跳跳跃跃的的编编席席能能手手慌慌乱乱中中竟竟让让苇苇眉眉子子划划破破了了手手。她她放放在在嘴嘴里里吮吮了了一一下下,这这一一“吮吮”字字可可让让人人体体味味出出:事事情情来来得得太太突突然然,水水生生嫂嫂非非常常吃吃惊惊,但但她她又又强强忍忍着着感感情情,努努力力平平衡衡自自己己的的情情绪绪。水水生生嫂嫂是是识识大大体体、明明事事理理、有有觉觉悟悟

16、的的农农村村妇妇女女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。 重点探讨重点探讨2 2、“临临别别嘱嘱咐咐”:“鸡鸡叫叫的的时时候候女女人人流流着着眼眼泪泪答应了他。答应了他。” 荷荷花花淀淀中中的的夫夫妻妻话话别别,是是真真正正的的“生生离离死死别别”,夫夫妻妻各各自自的的内内心心波波澜澜、悲悲痛痛担担忧忧,都都隐隐藏藏在在作作品品的的字字里里行行间间了了。水水生生嫂嫂与与丈丈夫夫面面对对“生生离离死死别别”所所激激发发出出的的那那份份浓浓郁郁缠缠绵绵的的夫夫妻妻之之情情,千千言言万万语语难难尽尽,作作者者却却惜惜墨墨如如金金,只只简简单单写写了了几几句句,可可

17、是是把把那那份份感感情情表表现现得得愈愈加加幽幽深深、丰丰富富。离离别别在在即即,女女人人恳恳切切而而动动情情地地问问丈丈夫夫还还有有什什么么嘱嘱咐咐,丈丈夫夫最最后后的的嘱嘱咐咐是是: “不不要要叫叫敌敌人人汉汉奸奸捉捉活活的的。捉捉住住了了要要和和他他们们拼拼命命。” 你你能能掂掂量量出出这这句句话话的的份份量量吗吗?这这是是全全篇篇小小说说中中份份量量最最重重、内内涵涵最最多多的的一一句句话话。战战争争年年代代,被被敌敌人人捉捉了了活活的的,对对一一个个年年轻轻少少妇妇来来说说,就就意意味味着着被被羞羞辱辱的的命命运运,这这不不仅仅是是个个人人的的悲悲剧剧,也也是是家家庭庭的的悲悲剧剧,

18、更更是是一一个个民民族族的的耻耻辱辱。一一对对恩恩爱爱夫夫妻妻,他他们们最最担担心心、最最不不能能接接受受的的就就是是这这样样一一个个事事实实。因因此此,丈丈夫夫要要求求妻妻子子去去拼拼命命,正正应应了了那那句句古古话话“宁宁为为玉玉碎碎,不不为为瓦瓦全全”。此此时时夫夫妻妻的的思思想想感感情情,一一定定经经历历了了瞬瞬间间的的狂狂风风暴暴雨雨、电电闪闪雷雷鸣鸣。为为了了个个人人的的、民民族族的的尊尊严严,他他们们的的选选择择只只能能是是与与敌敌人人“拼拼命命”。此此刻刻女女人人是是流流着着眼眼泪泪答答应应丈丈夫夫的的。你你看看,从从内内心心一一惊惊,到到理理解解丈丈夫夫,从从鼻鼻子子发发酸酸

19、,到到狠狠下下决决心心,答答应应丈丈夫夫的的嘱嘱咐咐,把把一一个个女女人人丰丰富富、复复杂杂、高洁的情感世界,表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。高洁的情感世界,表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。 水生嫂水生嫂的性格既有水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。勤劳善良:勤劳善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。养公公,下要育护

20、孩子,是典型的贤妻良母。温柔体贴:温柔体贴:丈夫工作晚归,她首先丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭站起来要去端饭”;丈夫;丈夫说要参军,她说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。深明大义:深明大义:丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作,她一直让丈夫走。丈夫去别人家做

21、动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里呆呆地坐在院子里等他等他”,要听听丈夫的,要听听丈夫的“嘱咐嘱咐”。丈夫说。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命捉住了要和他们拼命”,他流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。,他流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。课文总结课文总结夫妻之情,家国之爱夫妻之情,家国之爱小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们,在战争环家国之爱上。通过描

22、写这些善良、纯真的人们,在战争环境中表现出人性的光辉,来表现人民不畏强暴,保卫家园境中表现出人性的光辉,来表现人民不畏强暴,保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的,反抗侵略者的人们以的精神状态。侵略战争是反人性的,反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格,在精神上已经战胜了侵略者。纯美的人性、崇高的人格,在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中,水生等参军的人对家这是抗战胜利的精神源泉。小说中,水生等参军的人对家庭的眷顾,他们委托水生来做家属的工作,正表现了他们庭的眷顾,他们委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对对亲人真挚的感情;

23、水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无返顾地为丈夫们打点行装,丈夫们的难舍之情,但还是义无返顾地为丈夫们打点行装,送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情征人,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家,有对亲人的深情才有对国上升至家国之爱。有国才有家,有对亲人的深情才有对国家的忠诚。家的忠诚。思考题:思考题:试以水生嫂和祥林嫂试以水生嫂和祥林嫂为例,说说时代变迁对妇女命为例,说说时代变迁对妇女命运的影响。运的影响。水生嫂和祥林嫂之比较

24、水生嫂和祥林嫂之比较同样作为中国普通的农村妇女,但是祥同样作为中国普通的农村妇女,但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在全民抗战时期,社会已经有了很大的进步,全民抗战时期,社会已经有了很大的进步,尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心,尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心,所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。为一个抗战的巾帼战士。再见

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