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1、2017年无锡市梁溪区幼儿园、小学教师暑期全员远程培训项目实施方案解读中国教师研修网2017年6月30日感谢信任中国教师研修网承担2017年无锡市梁溪区幼儿园、小学教师暑期全员远程培训项目58所幼儿园 36所小学幼儿园1812人 小学2819人0101研修内容小学教师研修内容融合信息技术提升教学素养理解核心素养提升教学能力关注师生健康提升校园安全聚焦课题研究提升研究能力阶段课程活动作业阶段一通识课程：信息技术与学科融合类作业主题：个人研修计划（个人发展基础分析，目标分析，研修内容确定）阶段课程活动作业阶段一通识课程：信息技术与学科融合类作业主题：个人研修计划（个人发展基础分析，目标分析，研修内
2、容确定）阶段二学科课程：教学重难点解决策略类作业主题：上传一个教学设计表单阶段课程活动作业阶段一通识课程：信息技术与学科融合类作业主题：个人研修计划（个人发展基础分析，目标分析，研修内容确定）阶段二学科课程：教学重难点解决策略类作业主题：上传一个教学设计表单阶段三学科课程：教科研类活动主题：小课题，大作为 阶段课程活动作业阶段一通识课程：信息技术与学科融合类作业主题：个人研修计划（个人发展基础分析，目标分析，研修内容确定）阶段二学科课程：教学重难点解决策略类作业主题：上传一个教学设计表单阶段三学科课程：教科研类活动主题：小课题，大作为 阶段四通识课程：师生心理健康类活动主题：为学生身心发展保驾
3、护航 幼儿园教师研修内容阶段课程活动作业阶段一：专业理念 3-6岁儿童学习与发展教师专业标准活动主题:捕捉童心，一起分享师幼互动的智慧 选做课程作业幼儿园教师研修内容阶段课程活动作业阶段一：专业理念 3-6岁儿童学习与发展教师专业标准活动主题:捕捉童心，一起分享师幼互动的智慧 选做课程作业阶段二：专业能力 游戏类系列专题课程活动主题：游戏教学教学游戏化选做课程作业0202管理考核现实学科数量多每校学员少区县人手紧管理团队区设管理员；以学校为单位，建立研修社区，每校设一名管理员坊主团队分学科组坊，设坊主。坊主由学科教研员或骨干教师或教研组长担任5现实学科数量多学员人数大区域人手紧双线”服务团队考
4、核评价小学教师必修任务100100分阶段课程学习每10分钟计1分，总计40分线上活动每个活动计5分，总计10分作业提交总计50分第一阶段100分钟，10分20分第二阶段100分钟，10分30分第三阶段100分钟，10分5分第四阶段100分钟，10分5分考核评价幼儿园教师必修任务（100分） 阶段 远程培训阶段课程学习总计50分线上活动总计20分作业提交总计30分阶段一200分钟，20分1次，10分1篇作业，15分阶段二300分钟，30分1次，10分1篇作业，15分考核评价坊主评价指标指标描述分值研修组织力参训率学员参训率达到95%以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计5分；
5、50%-59%：计3分；50%以下不得分10合格率学员合格率达到95%以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计5分；50%-59%：计3分；50%以下不得分10研修简报1.以简报形式制作发布本坊研修计划一份，计10分2.以简报形式制作发布本坊项目总结一份，计10分20研修指导力研修活动发起本坊线上研修活动一个，10分10作业指导1.为本坊学员作品集评分，完成95%及以上，计20分，完成70%及以上计10分，完成50%及以上计5分，低于50%不计分2.按照10%推荐本坊学员作品集，计10分30个人学习力课程学习观看网络课程达到300分钟，得20分20工作职责学校管理员学校管理员
6、监督管理加强本校培训的过程管理，了解和掌握本校学情动态、工作坊坊主（班级辅导员）工作状况、学员的学习状况与进度，督促、检查项目有效实施。学情督促保障三率（参训率、学习率、合格率）。负责网络学习的班级管理，对本班学员学习情况进行实时管理，保障本坊（班）全员参训、促进学习、全部合格等。答疑解惑加入管理群，在群中进行问题答疑。实名进入“17梁溪区幼儿全员”（221597303221597303）和“17梁溪区小学全员”（486591034486591034），群名片统一格式：学校-管理员-姓名（如XX学校管理员-王爱梅）；及时发现、解决学员学习中关于平台操作方面、账号密码等问题。时间安排6月30日骨
7、干面授由无锡市粱溪区教育局组织召开项目启动会，以集中方式对学校管理员、工作坊坊主进行面授培训。8月15日-9月15日网络研修学员在线观看课程，撰写研修作业；班级指导教师在线辅导、答疑。9月15日-9月30日考核总结 考核学员成绩，总结学习成果，提炼培训经验。0303支持服务培训平台在线答疑QQ在线答疑培训微信公众号公示重要通知、答疑小研在线400客服多种答疑通道，多种答疑通道，全面覆盖用户群全面覆盖用户群在线值班ABCDE示范引导问题梳理在线交流简报编发专家点评服务团队业务支持项目组网络研修服务内容：教师应用信息技术进行学科教学过程中遇到的问题形式：远程视频会议、网络直播、文本答疑集中答疑学员学员管理者管理者指导者内容：通报各区域研修情况，交流项目管理经验，解决研修中存在的问题形式：视频学情会内容：围绕各级指导者在不同阶段的工作重点，提升业务能力形式：视频分享会。课程资源管理指导工具活动区县研修社区区县学科工作坊学校社区个人工作室1个人工作室2学科工作坊团队3县校研修社区4课程超市5研修工具6移动学习服务团队平台支持感谢倾听
