《二年级下册语文9课雨后课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文9课雨后课件（95页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1234567891011 雨后，雨后， 。1213雨雨 后后苏教版二年级语文下册苏教版二年级语文下册14冰心，原名为谢婉莹，笔名冰心 。取“一片冰心在玉壶”之意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。走近作者走近作者15 冰心奶奶是我国冰心奶奶是我国著名作家、儿童文学著名作家、儿童文学和文学翻译家。她和文学翻译家。她长期为孩子们写作，长期为孩子们写作，是我国最早创作儿童是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很文学、对儿童影响很大的作家之一。冰心大的作家之一。冰心奶奶热爱儿童，尊重奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视儿童教育儿童，重视儿童教育工作。她的著名作品工作。她的著名作品有有寄
2、小读者寄小读者、再寄小读者再寄小读者、小橘灯小橘灯等。等。 16糟糟 糕糕 辫辫 唇唇梢梢 赤赤 劲劲 妹妹射射 奋奋 短短 粗粗 咬咬 zo ozo ozo ozo obin chnbin chnbin chnbin chnsho ch jn misho ch jn misho ch jn misho ch jn mi sh fn dun csh fn dun csh fn dun csh fn dun c yoyoyoyo17 sho ch jn 树树梢梢 赤赤脚脚 使使劲劲 mi sh xn fn dun c妹妹妹妹 发发射射 兴兴奋奋 短粗短粗zo o bin yo chn糟糕糟糕 小
3、辫小辫 咬咬着唇儿着唇儿18树树梢梢 赤赤脚脚 使使劲劲 妹妹妹妹 发发射射 兴兴奋奋 短粗短粗糟糕糟糕 小小辫辫 咬咬着着唇唇儿儿19初读课文：1、读准字音，读通句子。2、标上小节号，说说每小节写的什么。3、自学生字新词，查字典理解词语。自读课文自读课文2021雨后的广场，一群赤脚的孩子在玩水。第一小节写了什么？树梢 赤脚读准字音嫩绿的树梢闪着金光嫩绿的树梢闪着金光, ,广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。22树梢（树的顶端）发梢 末梢 眉梢赤脚1.红色2.真诚，忠诚3.空无所有4.裸露23第二小节写了什么？
4、哥哥踩水玩，提醒妹妹滑自己却滑了一跤。读准字音使劲 妹小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。把水花溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！24第三小节写了什么？哥哥摔了一身泥，却兴奋而骄傲。读准字音糟糕 发射 兴奋他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。25第四小节写了什么？妹妹小心地跑，却希望自己也摔一跤。读准字音短粗的小辫 咬着唇小妹妹撅着两条短粗的小小妹妹撅着两条短粗的小辫，辫，紧紧跟在这泥裤子后面
5、，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！也摔这么痛快的一跤！26树梢发梢梢头末梢赤色赤心赤子赤金劲头用劲后劲干劲姐妹妹妹发射射击照射射手奋起发奋奋勇奋进短信短小短时长短粗心粗细粗壮粗气咬牙咬合咬定虫咬27自主质疑小组互相讨论质疑。组内把最有价值的一两个问题展示在小白板上，师生共同梳理问题。学疑聚焦 为什么小哥哥摔了一跤，脸上却发出兴奋和骄傲？为什么小妹妹轻轻地跑，心里去希望自己也这么痛快地摔一跤？双主探究组内细读课文：找出你喜欢的句或小节多读，用你喜欢的方式说说你为什么喜欢？一边读，一边想象。一
6、边读，一边想象。 嫩绿的树梢闪着金光嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。你从哪里能看出“雨过天晴”了？“一片海洋”说明什么？雨后积水多广场是孩子们欢乐的海洋。32嫩绿的树梢嫩绿的树梢闪着金光，闪着金光，333435363738394041424344嫩绿的树梢闪着金光，嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好象神仙一样。快乐得好象神仙一样。45嫩绿的树梢闪着金光嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋广场上成了一片海洋！水里一
7、群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。 广场上成了欢乐的海洋，我仿佛广场上成了欢乐的海洋，我仿佛看到了看到了 ，仿佛听到，仿佛听到 。神仙神仙 神仙是神话中本领大、长生不老、自由快乐的人，这里说明孩子们怎么样？46水水 里里 一一 群群 赤赤 脚脚 的的 孩孩 子，子，快快 乐乐 得得 好好 像像 神神 仙仙 一一 样。样。4748 课文写了雨后小朋友玩水、课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，你最喜欢小诗踩水的欢乐场景，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。他的句子找出来读给大家听听。49 小哥哥
8、使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。 他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！ 你觉得这个你觉得这个小哥哥怎么样？小哥哥怎么样？使劲使劲50小哥哥使劲地小哥哥使劲地踩着水，踩着水，把水花儿溅得高高。把水花儿溅得高高。515253他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。兴奋兴奋骄傲骄傲 小哥哥心里小哥哥心里在想什么？你能在想什么？你能学学这小哥哥的学学这小哥哥的样来说说吗？样来说说吗？5455而他
9、通红欢喜的脸上，而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。却迸射出兴奋和骄傲。bng5657 小哥哥小哥哥使劲地踩着水使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。 他喊他喊：“妹，小心，滑妹，小心，滑！” 说着自己就说着自己就滑了一跤！滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。 圈出哥哥玩水快乐的词语。 “糟糕”是“坏事儿”的意思，裤子湿了脏了，说不定回家会被责怪。不过只要玩得痛快，管不了这么多了。58小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。把水
10、花溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己滑了一跤！说着自己滑了一跤！59他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上，而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。60小妹妹撅着两条短粗的小小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面。紧紧地跟在泥裤子后面。她咬着唇儿，她咬着唇儿，提着裙儿，提着裙儿，希望自己也摔这么痛快的希望自己也摔这么痛快的一跤！一跤！6162小妹妹撅着两条短粗的小辫，小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着
11、裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！也摔这么痛快的一跤！画出小妹妹的动作。“泥裤子”指谁？比较：小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？63646566676869707172737475767778伴随美妙的音乐，读一读伴随美妙的音乐，读一读雨后雨后的快乐情景吧！的快乐情景吧！79嫩绿的树梢闪着嫩绿的树梢闪着( ),广场上成了一片广场上成了一片( )！水里一群水里一群( )的孩子，的孩子，快乐得好像快乐得好像( )一样。一样。80小哥哥小哥哥( )地踩着水，地踩着水，把把 ( )溅起多高。溅起多高。他喊：他喊：“ ( )！”说着自己就说着自己就(
12、)！81他拍拍他拍拍( )的泥裤子，的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“( )！”而他而他( )的脸上的脸上却发射出却发射出( )和和( )。82二年级下册语文9课雨后小妹妹橛着小妹妹橛着( )的小辫，的小辫，紧紧跟在这紧紧跟在这(）后面，后面，她咬着她咬着( )提着提着( )轻轻地轻轻地( )地跑，地跑，心里却心里却( )自己自己也也摔这么摔这么( )的一跤！的一跤！83他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面
13、，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！也摔这么痛快的一跤！ 雨后雨后嫩绿的树梢闪着金光嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。 他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！背诵全诗背诵全诗848586878889你知道它们的近义词吗？他通红的脸上发射出兴奋和骄傲。（ ）节日里
14、孩子们玩得真快乐。（ ）小哥哥使劲地踩着水。（ ） 散发欢乐用力9091伸（ ）披（ ） 拔（ ） 山（ ）神（ ）坡（ ） 拨（ ） 仙（ ）比一比，组成词语。连一连，读一读。句式训练。嫩绿的 小辫赤脚的 树梢欢喜的 孩子短粗的 脸上当我（ ）的时候，我快乐得好像神仙一样，这是因为（ ）。92 雨后的植物怎么样？动物做什么？雨后人们会做什么？小练笔小练笔93 雨停了。 你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。这段话写了（ ）（什么时候）的景色？主要写了雨后的（ ）和（ ）。雨后花草小动物94 快乐是无处不在的。快乐是无处不在的。不仅在雨后。在雪后，不仅在雨后。在雪后，在风中，在与小朋友的在风中，在与小朋友的交往中，在爸爸妈妈老交往中，在爸爸妈妈老师的关爱中，我们都可师的关爱中，我们都可以感受到快乐。那么，以感受到快乐。那么，从现在起用心感受生活从现在起用心感受生活中的点滴快乐，做一个中的点滴快乐，做一个快乐的快乐的“我我”。 95
