2019版高考化学一轮复习课件:小专题六 化学反应速率与化学平衡图象题的破解策略(共23张PPT)

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1、小专题六化学反应速率与化学平衡图象题的破解策略化学反应速率和化学平衡的图象类试题是一种特殊题型,其特点:图象是题目的主要组成部分,把所要考查的化学知识寓于图中曲线上。解答化学反应速率、化学平衡图象题的一般方法:(1)看图象:一看轴,即纵、横坐标的意义;二看点:即起点、拐点、交点、终点;三看线,即线的走向和变化趋势;四看辅助线,即等温线、等压线、平衡线等;五看量的变化,如浓度变化、温度变化、转化率变化、物质的量的变化等;(2)依据图象信息,利用平衡移动原理,分析可逆反应的特征:吸热还是放热,气体的化学计量数增大、减小还是不变,有无固体或纯液体参加或生成等;(3)先拐先平:在化学平衡图象中,先出现

2、拐点的反应先达到平衡,可能是该反应的温度高、浓度大、压强大或使用了催化剂;(4)定一议二:勒夏特列原理只适用于一个条件的改变,所以图象中有三个变量,先固定一个量,再讨论另外两个量的关系。考向1物质的量(浓度)、速率-时间图象解题指导1速率-时间图象此类图象定性揭示了 v正、v逆随时间(含条件改变对速率的影响)变化的规律,体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征,以及平衡移动的方向等。以反应 mA(g)nB(g)pC(g)H0,且 mnpq 为例,各类条件改变的对应图qD(g)象如下:2物质的量(浓度)-时间图象例如:某温度时,在恒容(V L)容器中,X、Y、Z 三种气体的物质的量随时间的变化曲

3、线如下:(1)由图象得出的信息:X、Y 是反应物,Z 是生成物;t3 时反应达到平衡,X、Y 没有全部反应。典例1已知可逆反应 X(g)Y(g)Z(g)(未配平)。温度为 T0 时,在容积固定的容器中发生反应,各物质的浓度随时间变化的关系如图 a 所示。其他条件相同,温度分别为 T1、T2 时发生反应,Z 的浓度随时间变化的关系如图 b 所示。下列叙述正确的是()。图 a图 bA发生反应时,各物质的反应速率大小关系为 v(X)v(Y)2v(Z)B图 a 中反应达到平衡时,Y 的转化率为 37.5%CT0 时,该反应的平衡常数为 33.3D该反应正反应的反应热HT1,正反应为吸热反应)(T2T1

4、,正反应为放热反应)(p1p2,正反应为气体体积减小的反应)(p1p2,正反应为气体体积增大的反应)解答这类图象题时应注意“先拐先平,数值大”原则:分析反应由开始(起始物质相同时)达到平衡所用时间的长短可推知反应条件的变化。若为温度变化引起,温度较高时,反应达平衡所需时间短。若为压强变化引起,压强较大时,反应达平衡所需时间短。若为是否使用催化剂,使用适宜催化剂时,反应达平衡所需时间短。质的量相同,下列关于该反应的示意图不正确的是(典例2已知:4NH3(g)5O2(g)4NO(g)6H2O(g)H1025 kJmol1,该反应是一个可逆反应。若反应物起始物)。ACBD. . .解析:C 项,该反

5、应为放热反应,升高温度,反应逆向移动,NO 的含量减少,C 图不符合,故 C 项错误。答案:C考向3恒温线(或恒压线)图象解题指导该类图象的纵坐标为物质的平衡浓度(c)或反应物的转化率(),横坐标为温度(T)或压强(p),常见类型有:解答这类图象题时可从以下两点分析:(1)可通过分析相同温度下不同压强时反应物 A 的转化率大小来判断平衡移动的方向,从而确定反应方程式中反应物与产物气体物质间的化学计量数的大小关系。(2)通过分析相同压强下不同温度时反应物 A 的转化率的大小来判断平衡移动的方向,从而确定反应的热效应。典例3有一化学平衡 mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),如下图所示的是 A

6、 的转化率与压强、温度的关系。下列叙述正确的是()。A正反应是放热反应;mnpqB正反应是吸热反应;mnpqC正反应是放热反应;mnpq解析:图象中有三个量,应定一个量来分别讨论另外两个量之间的关系。定压强,讨论 T 与 A 的转化率的关系:同一压强下,温度越高,A 的转化率越高,说明正反应是吸热反应;定温度,讨论压强与 A 的转化率的关系:同一温度下,压强越大,A 的转化率越高,说明正反应是体积缩小的反应,即 mnpq。答案:D考向4特殊图象解题指导(1)对于化学反应 mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),M 点前,表示化学反应从反应物开始,则 v正v逆;M 点为刚达到的平衡点。M 点后为平衡受温度的影响情况,即升温,A%增大(C%减小),平衡左移,Hv逆;则右下方(F 点)v正v逆。示。下列分析不正确的是(典例4在 10 L 密闭容器中,A、B、C 三种气态物质构成了可逆反应的体系。当在某一温度时,A、B、C 的物质的量与时间的关系如图甲所示,C 的百分含量与温度的关系如图乙所)。甲乙. . .答案:A

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