高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题

上传人:人*** 文档编号:569170389 上传时间:2024-05-13 格式:DOC 页数:30 大小:901.50KB
返回 下载 相关 举报
高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题_第1页
第1页 / 共30页
高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题_第2页
第2页 / 共30页
高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题_第3页
第3页 / 共30页
高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题_第4页
第4页 / 共30页
高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习高考题分类汇编 第3单元 细胞的生命历程 专题7 细胞的生命历程(必修1)-人教版高三必修1生物试题(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3单元细胞的生命历程专题7细胞的生命历程考点二十 细胞的有丝分裂和无丝分裂高考试题 1.(2013年新课标全国理综,T2,6分,)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同点睛:本题考查了有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子数目和染色体行为的变化,意在考查考生对两种分裂方式的识记、分析及理解能力。解析:有丝分裂和减数第一次分裂的最大区

2、别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会,减数第一次分裂的前期进行同源染色体的联会,两者的染色体行为不同,而染色体的数目相同,DNA分子数目也相同,A错误;在中期,有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上,而减数第一次分裂中期是四分体排列在赤道板上,二者染色体行为是不同的,而染色体及DNA的数目是相同,B错误;有丝分裂后期是染色体的着丝点分裂,减数第一次分裂后期是同源染色体分离,二者染色体行为不同,染色体数目也不同,而DNA分子数相同,C正确;正常情况下有丝分裂末期染色体数是减数第一次分裂末期的2倍,D错误。答案:C2.(2013年浙江理综,T1,6分,)下列关于高等动植物连续分

3、裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是()A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期B.S期细胞的染色体数目已增加一倍C.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍D.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少点睛:本题考查高等动植物细胞有丝分裂各个时期的主要变化和特点、秋水仙素的作用时期和作用机理。意在考查考生对有丝分裂各个时期变化特点的理解、分析和推理能力。解析:一个完整的细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期),G1期主要合成DNA复制所需的蛋白质,用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,细胞将不能进入S期,A项错误;S期主要发生DNA复制,核DNA分子数目加倍,但染色

4、体数目不变,B项错误;G2期核DNA复制已结束,含量已增加一倍,C项正确;用秋水仙素处理细胞群体,抑制了分裂前期细胞内纺锤体的形成,但对M期细胞的数目没有影响,D项错误。答案:C3.(2013年江苏单科,T3,2分,)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期点睛:本题考查动物细胞有丝分裂中各时期的变化特点,意在考查考生对易混知识的理解和辨别能力。解析:动物细胞中心体的倍增在分裂间期,同时还进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A项正确;分裂

5、间期DNA含量加倍,但染色体数目不变,B项错误;纺锤体在末期消失,C项错误;染色单体形成于分裂间期,D项错误。答案:A4.(年四川理综,T1,6分,)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是()A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开点睛:本题考查细胞的分裂、分化等知识,考查学生的理解能力,解答本题的关键是区别细胞分裂、分化及DNA复制的特点。解析:在蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,会出现细胞的分裂和分化(基因的选择性表达);细胞分裂的过程有DNA分子的半保留复制;同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,受精卵发育成原肠胚的过程中不

6、进行减数分裂,故C错误;有丝分裂后期姐妹染色单体分开。答案:C5.(年上海单科,T1,2分,)由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是()点睛:本题考查细胞分化与细胞分裂之间的相互关系,考查学生的识记和理解能力。解析:A是精子、C是肌细胞、D是神经细胞,均是已分化的细胞,丧失了分裂能力。而B所示的细胞从形态上看,仍处于原始状态,没有分化,可连续分裂。答案:B6.(年海南单科,T22,2分,)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是()减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体

7、/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲B.乙C.丙D.丁点睛:本题考查有丝分裂过程中染色体数目变化及染色体与染色单体关系,考查学生对知识的理解能力。解析:由某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体,可知该植物体细胞中染色体数应为20条(10对)。减数第二次分裂中期由于同源染色体已经分离,此时的细胞中应含有10条染色体,包括20条染色单体;减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离,但细胞尚未分裂,此时细胞中应含有20条染色体。答案:B7.(2010年海南单科,T3,2分,)有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(

8、)A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒点睛:本题考查了细胞分裂的知识,要求学生能够对动、植物细胞有丝分裂过程以及有丝分裂与减数分裂过程进行比较区别,试题难度适中。解答本题需要从以下的几个方面突破:动、植物细胞有丝分裂末期形成子细胞的方式的区别;中心粒的复制和分离的时期。解析:植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板,动物细胞有丝分裂末期细胞膜内陷缢裂成两个子细胞,所以A错误、C正确;同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期,不能发生在有丝分裂中,B错误;两个中心粒复制形成两组中心粒发生在

9、细胞分裂的间期,D错误。答案:C8.(2010年上海单科,T19,2分,)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()两个相同DNA分子完全分开出现放射状排列的细丝中心体发生倍增着丝粒排列在一个平面上A.B.C.D.点睛:该题考查细胞分裂过程的特点,属于考纲识记层次,题目较易。正确记忆细胞分裂不同时期的特点是解答本题的关键。解析:根据一个细胞周期的变化过程可知,首先发生的是间期,即DNA复制、动物细胞和低等植物细胞的中心体复制等,所以首先发生的是,然后进入分裂期,根据分裂期的变化过程可以判断发生在末期,发生在前期,发生在中期,然后排出发生的顺序依次是。

10、答案:C9.(2009年天津理综,T1,6分,)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞点睛:本题考查呈周期性变化的细胞类型,考查学生的识记能力。解析:只有连续分裂的细胞染色体数目才会发生周期性变化。题中蛙的红细胞进行无丝分裂;人成熟的红细胞、牛的精细胞均不再进行细胞分裂;小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞、人的胚胎干细胞以及牛的精原细胞都具有细胞周期,能进行有丝分裂。答案:B10.(年上海单科,T(三),8分,)回答下列有关细胞的问题。下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞

11、周期各阶段时间(单位:小时)周期G1SG2M合计时长(h)1073.51.522(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)。(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于期的细胞立刻被抑制,再培养小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入

12、S期的时间将 。(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的发出。在M期中消失又出现的细胞结构是。点睛:本题考查了细胞有丝分裂过程中不同时期的DNA含量变化、细胞分裂周期分裂期纺锤体的形成过程、分裂期细胞结构的变化等内容,考查了学生的作图能力和提取信息的能力。解析:本题以体外细胞培养过程为信息载体,考查了细胞有丝分裂的相关知识。在细胞周期中,G1期主要进行RNA和蛋白质的合成,为S期的DNA合成做准备;S期主要进行DNA合成;G2期DNA合成结束,为细胞分裂做准备。因此,在细胞培养液中,若加入过量的DNA合成抑制剂,则处于S期的细胞因DNA合成受阻而处于抑制状态;消除抑制剂后,细胞

13、分裂则正常进行;若将S期与G1期细胞融合,由于S期细胞中含有启动蛋白(启动信号),则G1期细胞核进入S期的时间将提前;在电镜下观察处于分裂期(M期)的细胞,前期可见由中心体发出的纺锤丝,此时核膜、核仁消失,末期核膜、核仁重新出现。答案:(1)(2)S15G1(3)提前(4)中心体核仁(或核膜、或细胞核)模拟试题1.(江苏泰州模拟)下列关于细胞周期的叙述,不正确的是()A.原癌基因主要负责调节细胞周期B.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C.B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短D.已分化的细胞都失去细胞周期解析:大多数细胞分化后不再进行细胞分裂,没有细胞周期,也有少数分化的细胞仍有潜在的分裂能力,如

14、肝细胞,这样的细胞仍可能具有细胞周期。答案:D2.(安徽宿州一模)如图为有丝分裂相关的坐标曲线,下列说法不正确的是()A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则cd过程细胞中DNA含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则cd过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则ac过程染色体数目不变解析:本题考查在有丝分裂过程中染色体、DNA以及每条染色体上DNA含量的变化。若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则cd过程是因为在有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体上2个DN

15、A分子变为1个DNA分子,在这个过程中细胞中DNA总含量不变,但染色体数目加倍,则A、B、D选项描述正确,C选项描述错误。答案:C3.(2013浙江宁波高三一模)某细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(4)(2)D.(3)(4)解析:细胞中染色体数目为2N,有丝分裂中期染色体数目为2N,染色单体数为4N,DNA分子数目为4N,符合图(4);经过减数第一次分裂,染色体数目减少为N,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目短暂加倍为2N,此时染色单体数目为0,DNA分子数目为2N,符合图(2),综上本题选C。答案:C4.(2013山西大学附中高三二模)关于细胞分裂的说法,正确的是()A.真

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号