八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版

上传人:博****1 文档编号:569169945 上传时间:2024-07-27 格式:PPT 页数:20 大小:3.88MB
返回 下载 相关 举报
八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版_第1页
第1页 / 共20页
八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版_第2页
第2页 / 共20页
八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版_第3页
第3页 / 共20页
八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版_第4页
第4页 / 共20页
八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册 4.5 水循环与水资源课件 (新版)粤教沪版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、陆地水循环陆地水循环海洋水循环海洋水循环海陆间循环海陆间循环水循环的途径:水循环的途径:蒸发蒸发降水降水水汽输送水汽输送径流径流蒸腾蒸腾海洋海洋陆地陆地下渗下渗思考讨论:思考讨论:水循环的意义是什么?水循环的意义是什么?1 1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈,并在它们之、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈,并在它们之间进行能量交换,使物质发生转移。间进行能量交换,使物质发生转移。2 2、使各种水体相互转化,并使水资源不断更新、清洁。、使各种水体相互转化,并使水资源不断更新、清洁。3 3、使人类获得永不枯竭的水资源。、使人类获得永不枯竭的水资源。云、雨、雪、雾、露、霜的形成云、雨、雪、雾、露、霜

2、的形成 云云雨雨露露雾雾 雪雪霜霜水蒸气的水蒸气的液化液化成小水珠成小水珠或或凝华凝华成小冰晶形成成小冰晶形成云云 水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,形成一朵朵为小水滴,一部分凝华成小冰晶,形成一朵朵白色的云。白色的云。小水珠聚集而成小水珠聚集而成小冰晶小冰晶熔化熔化成小水珠成小水珠雨雨雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这小水滴

3、,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(就是雨。(熔化熔化)冰雹冰雹水珠凝固成冰珠水蒸气水蒸气凝华凝华形成形成雪雪雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接凝华雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶成六角形的小冰晶雪花,雪花聚集在一起,形成雪花,雪花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华凝华)水蒸气水蒸气液化液化成的小水珠附在尘埃上形成的成的小水珠附在尘埃上形成的雾雾雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就

4、是雾。(尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化液化)雾会使地)雾会使地面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速公路以及机场。我们要关闭高速公路以及机场。水蒸气水蒸气液化液化成的小水珠附在花草上形成的小水珠附在花草上形成露露露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化液化)霜:夜晚,气温降到霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽

5、摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(霜。(凝华凝华)霜会使农作物遭受冻害。)霜会使农作物遭受冻害。霜霜空气中的水蒸气遇冷空气中的水蒸气遇冷凝华凝华而成的小冰而成的小冰晶附在花草上形成的。晶附在花草上形成的。水是珍贵的资源水是珍贵的资源地球上的水地球上的水海洋水海洋水(96.5%96.5%)陆地水(陆地水(3.47%3.47%)大气水(大气水(0.001%0.001%)全球淡水含全球淡水含量占量占(2.53%2.53%)储存有大量的热储存有大量的热含大量盐类物质(盐度)含大量盐类物质(盐度)海水的运动

6、:波浪、洋流、潮汐海水的运动:波浪、洋流、潮汐江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水云、雾、霜、露、雨、雪的形成云、雾、霜、露、雨、雪的形成了解地球上水循环的三种方式及途径了解水循环的意义了解地球上水循环的三种方式及途径了解水循环的意义目前目前, ,全球约有全球约有100100多个国家缺水多个国家缺水, ,1313亿亿人缺少饮用水,人缺少饮用水,3030亿亿人的饮用水不符合卫生要求人的饮用水不符合卫生要求, ,有有40%40%的河流被污染的河流被污染, ,每年至少有每年至少有10001000万人因饮用水不合格而致病万人因饮用水不合格而致病触目惊心的数字触目惊心的数字污

7、水排放,污染水源污水排放,污染水源破坏森林,水土流失破坏森林,水土流失富营养化引发富营养化引发“赤潮赤潮”,使生物死,使生物死亡亡水体比例:水体比例:海洋水海洋水97.5%、淡水、淡水2.5%可以利用的占可以利用的占淡水的淡水的11%讨论讨论:如何合理利用水资源?如何合理利用水资源?农业喷水,节约用水农业喷水,节约用水一水多用一水多用(1)(1)洗脸水用后可以洗脚洗脸水用后可以洗脚, ,然后冲厕所。然后冲厕所。(2)(2)家中应预备一个收集废水的大桶,家中应预备一个收集废水的大桶, 完全可以保证冲厕所需要的水量。完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗淘米水、煮过

8、面条的水,用来洗 碗筷,去油又节水。碗筷,去油又节水。(4)(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。养鱼的水浇花,能促进花木生长。水水循循环环和和水水资资源源自然界中的水循环自然界中的水循环云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成水是珍贵的资源水是珍贵的资源合理利用水资源合理利用水资源如图是大自然中水循环现象的示意图如图是大自然中水循环现象的示意图. . 江、河、湖、海以及大地江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气表层中的水不断蒸发变成水蒸气. . 当含有很多水蒸气的空气升入当含有很多水蒸气的空气升入高空时,高空时, 或,或, 这就是云这就是云. . 在一定条件下,云中的小水滴和小在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落冰晶越来越大,就会下落. . 在下落过程中,在下落过程中, ,落到地面,这就形成了雨,落到地面,这就形成了雨. .(1 1)请依次写出上文划线处)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称涉及到的物态变化的名称_、_、_(2 2)上面三种物态变化中,)上面三种物态变化中,属于吸热的是:属于吸热的是:_液化;液化; 凝华;凝华; 熔化熔化熔化熔化水蒸气的温度降低液化小水滴水蒸气的温度降低液化小水滴凝华成小冰晶凝华成小冰晶小冰晶又熔化成小水滴小冰晶又熔化成小水滴

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号