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1、前前进路进路中学中学代代课教课教师：张亚敏师：张亚敏 从巨大的灾难看到了中国人民团结一心抗震救从巨大的灾难看到了中国人民团结一心抗震救灾，这种无私的大爱体现出我们生活的社会多灾，这种无私的大爱体现出我们生活的社会多么的美好，社会对我们的成长非常重要。既然么的美好，社会对我们的成长非常重要。既然我们不能离开社会，那么我们就要亲近社会，我们不能离开社会，那么我们就要亲近社会，养成亲社会的行为。养成亲社会的行为。 第一环节：亲近社会，必须真切地关注社会。第一环节：亲近社会，必须真切地关注社会。1、亲近社会，应该关注社会国家大事。、亲近社会，应该关注社会国家大事。2011年感动中国的人物或事迹年感动中
2、国的人物或事迹？同学们，关注社会的途径有同学们，关注社会的途径有哪些？哪些？A、报纸、杂志、书籍、报纸、杂志、书籍B、与父母、同学、老师交、与父母、同学、老师交流流C、电视、广播、网络、电视、广播、网络D、参观、调查、访问、参观、调查、访问ABCD一高校学生暑假旅游途经某市时，见车站周围卫生一高校学生暑假旅游途经某市时，见车站周围卫生环境差、秩序混乱，立即在网上发帖批评。该市市长环境差、秩序混乱，立即在网上发帖批评。该市市长见到帖子后，马上责令相关部门进行整改，使问题得见到帖子后，马上责令相关部门进行整改，使问题得到了解决。到了解决。这位同学的做法你赞成吗这位同学的做法你赞成吗?遇到类似情况时
3、，你会怎么做遇到类似情况时，你会怎么做?A、无动于衷、无动于衷 B、向新闻媒体披露、向新闻媒体披露C、向相关部门反映、向相关部门反映设想一下，如果人人都像这位学生一样，我们的生活设想一下，如果人人都像这位学生一样，我们的生活将会是怎样的景象将会是怎样的景象?生活中，我们经常会遇到这类小事，如果我们都像这位学生一样关注生活中，我们经常会遇到这类小事，如果我们都像这位学生一样关注身边的小事，让好的更好，让阴暗、丑陋的事不再发生，我们的社会身边的小事，让好的更好，让阴暗、丑陋的事不再发生，我们的社会一定会更加文明和美好。一定会更加文明和美好。BC2、关注社会不仅仅要关注天下大事，、关注社会不仅仅要关
4、注天下大事，也要关注身边的事。也要关注身边的事。 2011年感动前进路中学的人物年感动前进路中学的人物或事迹？或事迹？指点迷津指点迷津社会生活是复杂的，光明与黑暗同社会生活是复杂的，光明与黑暗同在，美好与丑恶并存。在关注社会在，美好与丑恶并存。在关注社会时，我们要看到光明、美好是主要时，我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶是次要的，光明和的，阴暗、丑恶是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。美好最终会战胜阴暗与丑恶。1、公共生活中，必须遵守、公共生活中，必须遵守社会公德。社会公德。第二环节：亲近社会，我们要以实际行动维护社会第二环节：亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。的美好。 请
5、同学们先观察请同学们先观察P9P9的图画，谈谈你的感受。的图画，谈谈你的感受。在餐厅里划拳，大声喧哗既是不文明的行为，在餐厅里划拳，大声喧哗既是不文明的行为，是没有修养的表现；同时也是缺乏社会公德是没有修养的表现；同时也是缺乏社会公德的体现，它影响其他人的就餐，也有损的体现，它影响其他人的就餐，也有损自己的形象。自己的形象。 在社会公共生活中，你看到的不遵在社会公共生活中，你看到的不遵守社会公德的行为有哪些守社会公德的行为有哪些? ?A. 他指责别人太不像话，这是多管闲事他指责别人太不像话，这是多管闲事 B. 他动口不动手，是个责任感不强的人他动口不动手，是个责任感不强的人 C. 指责别人太不
6、像话了，说明他是个责任指责别人太不像话了，说明他是个责任感很强的人感很强的人D. 自来水管应该有专人负责管理，他没有自来水管应该有专人负责管理，他没有责任去管责任去管巩巩 固固 新新 知知关于公德的格言友爱互助，爱己及群，推己及人；己所不欲，勿施于人。扶危济困，人道精神；助人为乐，人乐我乐；与人方便，自己方便。 与人为善，以善引善。成人之美真君子，嫉贤妨能是小人。善有善报，恶有恶报。 人人为我，我为人人。社会之利利众人，社会之害害众人。2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度。文明程度。请同学们再列举一些公共生活中的规则，并谈谈它们的作用。请同学们再列举一
7、些公共生活中的规则，并谈谈它们的作用。阅读阅读P10的短文，体验和感悟规则的美丽。的短文，体验和感悟规则的美丽。 规则是美的，是一种无言的美，人性的美，我们的社会里，如规则是美的，是一种无言的美，人性的美，我们的社会里，如果人人都讲秩序、讲规则，那该多美呀果人人都讲秩序、讲规则，那该多美呀! 社会生活中的规则多种多样社会生活中的规则多种多样道德、纪律、规章、制度、法律。道德、纪律、规章、制度、法律。遵守规则，维护你我，不守规则，妨害你我。遵守规则，维护你我，不守规则，妨害你我。 阅读阅读P10的短文。的短文。 思考问题：有人认为思考问题：有人认为阳某是阳某是“自找麻烦自找麻烦”的傻子，你是怎样
8、的傻子，你是怎样看的看的?3爱护公共设施，体现着对他人的尊重，爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。也是对社会的维护。在现实生活中，同学们还见过哪些损害公共环境在现实生活中，同学们还见过哪些损害公共环境和公共设施的行为和公共设施的行为?认为阳某是认为阳某是“自找麻烦自找麻烦”的傻子，完全是只考虑的傻子，完全是只考虑个人利益，是一种自私自利的思想，是没有社个人利益，是一种自私自利的思想，是没有社会责任感的表现会责任感的表现 毁坏或盗照明灯、候车亭、公交站牌、毁坏或盗照明灯、候车亭、公交站牌、电线电缆和防护栏底电线电缆和防护栏底 公共电话亭被毁公共电话亭被毁井盖被盗井盖被盗市区路灯市
9、区路灯“开膛破肚开膛破肚”小结：小结：亲近社会，养成亲社会行为亲近社会，养成亲社会行为（一）、亲近社会，必须真切地关注社会。（一）、亲近社会，必须真切地关注社会。 1、亲近社会，应该关注社会国家大事。、亲近社会，应该关注社会国家大事。 2、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。 （二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。 1、公共生活中，必须遵守社会公德。、公共生活中，必须遵守社会公德。 2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度3爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。维护。作业：作业：1：青少年应以怎样的态度关注社会？：青少年应以怎样的态度关注社会？2：怎样以实际行动维护社会的美好？：怎样以实际行动维护社会的美好？
