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1、安徒生安徒生 （丹麦）（丹麦）安徒生与安徒生与卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 安徒生是怎样写出这篇童话的呢？安徒生是怎样写出这篇童话的呢？1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着
2、这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代唯一疼爱他的奶奶。了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代唯一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除
3、慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童想着，想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和想着，想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了出了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。这篇优美动人的童话。正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 小女孩前后一共几次擦着了火柴？第一次擦小女孩前后一共几次擦着了
4、火柴？第一次擦 燃火柴的时候她看到了什么？是真的吗？燃火柴的时候她看到了什么？是真的吗？接着小女孩擦亮了第二根第三根火柴，接着小女孩擦亮了第二根第三根火柴， 她又她又 看到了哪些东西？她怎么会幻想到这些场景？看到了哪些东西？她怎么会幻想到这些场景？作者为什么要用作者为什么要用“两腮通红，嘴角带着微两腮通红，嘴角带着微 笑笑”，写小女孩死去的神态？为什么要写明，写小女孩死去的神态？为什么要写明 是在大年夜冻死的呢？是在大年夜冻死的呢？课文的主要内容 一个卖火柴的小女孩一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头。大年夜冻死在街头。理清写作顺序课文先写 （ ），再写（ ），最后写（ ）。 课文的主要内容 一
5、个卖火柴的小女孩一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头。大年夜冻死在街头。14段:卖火柴510段:划火柴幻想1112段:冻死了 天冷极了，下着雪，又快黑了，在大年天冷极了，下着雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走夜的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，走着着，走着突然突然, ,两辆马车从街道上飞奔而来两辆马车从街道上飞奔而来。小女孩只好光着脚走在冰冷的、满是小女孩只好光着脚走在冰冷的、满是积雪的大街上。她的小脚被冻得红一块，积雪的大街上。她的小脚被冻得红一块，青一块。青一块。因为她没有卖掉一根火柴，所以她不因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家，只好在一座房子的墙角里坐下来
6、。敢回家，只好在一座房子的墙角里坐下来。 默读课文第二部分（默读课文第二部分（510510自自然段），边读边画：小女孩一然段），边读边画：小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？看到了什么？（1）先先读读读读，找找出出幻幻想想的的句句子。子。（2）再再想想想想，出出现现了了怎怎样样的的幻幻象象？说说明明小小女女孩孩渴渴望望的的是是什什么？么？（3）体体会会小小女女孩孩的的情情感感，有有感情地朗读。感情地朗读。学法提示：学法提示：次次数数第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次产生的产生的幻幻象象原原因因结结果果大火炉大火炉香喷喷香喷喷的大烤的
7、大烤鹅鹅美丽的美丽的圣诞树圣诞树慈祥的奶慈祥的奶奶奶和奶奶和奶奶一起飞一起飞走走请同学们用请同学们用(读读-思思-议议)的方法自学课文的方法自学课文510自然段，并完成下列表格。自然段，并完成下列表格。冷极了冷极了,渴望得到渴望得到温暖温暖饿极了饿极了,渴望得到渴望得到食物食物缺少欢缺少欢乐，渴乐，渴望得到望得到欢乐欢乐缺乏疼爱，缺乏疼爱，渴望得到渴望得到疼爱疼爱想摆脱想摆脱寒冷，寒冷，饥饿和饥饿和痛苦痛苦火柴灭了，火柴灭了，火炉不见火炉不见了了火柴灭火柴灭了，烤了，烤鹅不见鹅不见了了火柴灭火柴灭了，圣了，圣诞树不诞树不见了见了火柴灭了，火柴灭了，奶奶不见奶奶不见了了小女孩小女孩冻死了冻死了1
8、、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一根，从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她小手吗？她终于终于抽出了一根。抽出了一根。从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词可以看出小女这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过根火柴之前经过长时间、激烈长时间、激烈的的思想斗争。思想斗争。“她俩在光明和快乐中飞走了，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。饥饿，也没有痛苦的地方去了。”你觉得这是真的吗？你觉得这是真的吗
9、？“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。地方去了。”这句话的含义是: 这是小女孩的幻想这是小女孩的幻想, ,说明了小说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦，只有饥饿和痛苦，只有死亡死亡。“谁也不知道她曾经看到过多么美谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。奶一起走向新年的幸福中去。”小女孩只
10、是在幻景中看到了她渴望得小女孩只是在幻景中看到了她渴望得到的一切，但现实生活是残酷无情的，为到的一切，但现实生活是残酷无情的，为什么课文中却说什么课文中却说“她曾经多么幸福她曾经多么幸福”？“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。新年的幸福中去。”这句话中的两个这句话中的两个“幸幸福福”的含义相同吗？为什么？的含义相同吗？为什么？这句话中的两个这句话中的两个“幸福幸福”的含义不的含义不同：第一个同：第一个“幸福幸福”的含义是的含义是小女孩临小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的幸福的；第二个；第二个“幸福幸福”意思是意思是小女孩小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。烈不满。皇皇帝帝的的新新装装拇指姑娘拇指姑娘丑小鸭丑小鸭
