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1、第第2121课课 清朝前期的文学艺术清朝前期的文学艺术满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦共共120120回，前回，前8080回的作者回的作者是曹雪芹，后是曹雪芹，后4040回回的作者是高鹗。曹的作者是高鹗。曹雪芹雪芹 一生经历了一生经历了曹家由盛到衰的过曹家由盛到衰的过程，对社会上种种程，对社会上种种黑暗产生了不满，黑暗产生了不满，这就为创作这就为创作红楼红楼梦梦打下了良好的打下了良好的基础。基础。曹雪芹像曹雪芹像曹雪芹像曹雪芹像 红楼梦塑造了 哪些典型的艺术形象？你最喜欢谁？为么？ 谈一谈谈一谈, 红楼梦红楼梦有什有什么深刻的寓意？么深刻的寓意？ 红楼梦
2、红楼梦以林黛玉与贾宝以林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧为主线，描写了玉的爱情悲剧为主线，描写了贵族官僚家庭贾府的荣辱兴衰，贵族官僚家庭贾府的荣辱兴衰，全面揭露批判了封建制度的腐全面揭露批判了封建制度的腐朽，展示了中国封建社会必然朽，展示了中国封建社会必然走向衰亡的历史命运。走向衰亡的历史命运。 想一想，想一想，红楼梦红楼梦在我国在我国文学史上有着怎样的地位？文学史上有着怎样的地位？ 红楼梦红楼梦的思想性与艺的思想性与艺术性结合得相当完美，代表术性结合得相当完美，代表了明清小说的最高成就，是了明清小说的最高成就，是文学史上的瑰宝。文学史上的瑰宝。今日昆曲今日昆曲昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，昆曲糅合
3、了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为被誉为“百戏之祖百戏之祖”。昆曲以鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、昆曲以鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器，其唱念语音为三弦等为主要伴奏乐器，其唱念语音为“中州韵中州韵”。昆曲在昆曲在2001年被联合国教科文年被联合国教科文组织列为组织列为“人类口述和非物质遗产代表作。人类口述和非物质遗产代表作。” 昆曲与京剧艺术昆曲与京剧艺术大官生大官生大官生大官生小官生小官生小官生小官生唐明皇唐明皇李李太太白白荆钗记荆钗记中的王十朋中的王十朋长长生生殿殿巾生巾生雉尾生雉尾生鞋皮生鞋皮生官生 ：
4、是有权位功名的男性，低音用本嗓，高音用小嗓，大小嗓的交换要不露痕迹。大官生：年龄较大，带髯口，以用嗓的方式与老生区别，如长生殿的唐明皇，千忠戮的建文帝。小官生：年龄较轻，不带髯口，以用嗓的方式与小生区别，如琵琶记的蔡伯喈，金雀记的潘安、牧羊记的李陵。小生小生 ：用小嗓，又细分为巾生、雉尾生、用小嗓，又细分为巾生、雉尾生、鞋皮生等。鞋皮生等。巾生：巾生：大都是风流潇洒的文士，如大都是风流潇洒的文士，如牡丹牡丹亭亭的柳梦梅、的柳梦梅、西厢记西厢记的张君瑞、的张君瑞、玉簪记玉簪记的潘必正。的潘必正。雉尾生：雉尾生：头带插有雉尾的紫金冠，如头带插有雉尾的紫金冠，如连连环记环记的吕布、的吕布、白兔记白兔
5、记的咬脐郎。的咬脐郎。鞋皮生：鞋皮生：指穷困潦倒的书生，如指穷困潦倒的书生，如绣襦记绣襦记的郑元和、的郑元和、彩楼记彩楼记的吕蒙正。的吕蒙正。武生武生 ：英武矫健，如英武矫健，如宝剑记宝剑记的林冲、的林冲、祝家庄祝家庄的石秀、的石秀、义侠记义侠记的武松。的武松。老生老生 ：是年长的男性，的造形以黑三髯是年长的男性，的造形以黑三髯口为主，用本嗓，如口为主，用本嗓，如牧羊记牧羊记的苏武、的苏武、满床笏满床笏的郭子仪、的郭子仪、渔樵记渔樵记的朱的朱买臣。买臣。武生武生老生老生老生老生外外 ：外的年龄比老生更长，造形以白髯外的年龄比老生更长，造形以白髯口为主，如口为主，如浣纱记浣纱记的伍子胥、的伍子胥
6、、长长生殿生殿的李龟年、的李龟年、义妖记义妖记的法海。的法海。末：末：地位较次的老生，造形以黑满髯口地位较次的老生，造形以黑满髯口为主，如为主，如荆钗记荆钗记的李成、的李成、一捧雪一捧雪的莫成、的莫成、牡丹亭牡丹亭的陈最良、的陈最良、长长生殿生殿陈元礼。陈元礼。 末末外外外外 昆曲昆曲 生、旦、净、末、丑、外、贴七行为基础角色，生、旦、净、末、丑、外、贴七行为基础角色，生、旦、净、末、丑、外、贴七行为基础角色，生、旦、净、末、丑、外、贴七行为基础角色，早期作品浣纱记反映了昆剧初创时期的角色早期作品浣纱记反映了昆剧初创时期的角色早期作品浣纱记反映了昆剧初创时期的角色早期作品浣纱记反映了昆剧初创时
7、期的角色分行法，即除遵循南戏的七行之外，还借鉴了元分行法，即除遵循南戏的七行之外，还借鉴了元分行法，即除遵循南戏的七行之外，还借鉴了元分行法，即除遵循南戏的七行之外，还借鉴了元杂剧的小末、小旦等设置法，更增设小生、小旦、杂剧的小末、小旦等设置法，更增设小生、小旦、杂剧的小末、小旦等设置法，更增设小生、小旦、杂剧的小末、小旦等设置法，更增设小生、小旦、 小末、小外、小净五行，共十二行。小末、小外、小净五行，共十二行。小末、小外、小净五行，共十二行。小末、小外、小净五行，共十二行。明末昆剧兴盛期，明刊本墨憨斋定本传奇明末昆剧兴盛期，明刊本墨憨斋定本传奇明末昆剧兴盛期，明刊本墨憨斋定本传奇明末昆剧兴
8、盛期，明刊本墨憨斋定本传奇中，将原以中，将原以中，将原以中，将原以“贴贴贴贴”扮老年妇女改为扮老年妇女改为扮老年妇女改为扮老年妇女改为“老旦老旦老旦老旦”，亦，亦，亦，亦系吸收了元杂剧之分行法。其他角色行当基本同系吸收了元杂剧之分行法。其他角色行当基本同系吸收了元杂剧之分行法。其他角色行当基本同系吸收了元杂剧之分行法。其他角色行当基本同于昆剧初创时期。于昆剧初创时期。于昆剧初创时期。于昆剧初创时期。昆曲与京剧艺术昆曲与京剧艺术昆曲昆曲昆曲是发源于昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术世纪苏州昆山的曲唱艺术体系，揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺体系，揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术。
9、现在一般亦指代其舞台形式昆剧。昆曲以术。现在一般亦指代其舞台形式昆剧。昆曲以鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、三弦等为主要鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器，主要以中州官话为唱说语言。昆曲伴奏乐器，主要以中州官话为唱说语言。昆曲在在2001年被联合国教科文组织列为年被联合国教科文组织列为“人类口述人类口述和非物质遗产代表作和非物质遗产代表作”。 明朝汉族音乐以戏曲明朝汉族音乐以戏曲音乐为主。明代人称南戏为音乐为主。明代人称南戏为传奇传奇。明以后，。明以后，杂剧形渐衰落，杂剧形渐衰落，传奇传奇音乐独主剧坛，兼收音乐独主剧坛，兼收杂剧音乐，改名昆曲。杂剧音乐，改名昆曲。昆曲的历史昆曲的历史
10、昆曲形成的历史，可谓源远流长，它起源于昆曲形成的历史，可谓源远流长，它起源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。宋、元以来，中国戏曲有南、北之分，南史。宋、元以来，中国戏曲有南、北之分，南曲在不同地方唱法也不一样。元末，顾坚等人曲在不同地方唱法也不一样。元末，顾坚等人把流行于昆山一带的南曲原有腔调加以整理和把流行于昆山一带的南曲原有腔调加以整理和改进，称之为改进，称之为“昆山腔昆山腔”，为昆曲之雏形。明，为昆曲之雏形。明朝嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山朝嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的声律和唱法进行了改革创新，吸取了海盐腔的声律
11、和唱法进行了改革创新，吸取了海盐腔、弋阳腔等南曲的长处，发挥昆山腔自身流腔、弋阳腔等南曲的长处，发挥昆山腔自身流丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的特点，丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的特点，运用北曲的演唱方法，以笛、箫、笙、琵琶的运用北曲的演唱方法，以笛、箫、笙、琵琶的伴奏乐器，造就了一种细腻优雅，集南北曲优伴奏乐器，造就了一种细腻优雅，集南北曲优点于一体的点于一体的“水磨调水磨调”，通称昆曲。，通称昆曲。 乾隆年间，扬州画舫录中有乾隆年间，扬州画舫录中有“江江湖十二角色湖十二角色”之说，它们是：之说，它们是：男角色男角色: : 副末、老生、正生、外、大副末、老生、正生、外、大面、二面、
12、三面面、二面、三面. .女角色女角色: : 老旦、正旦、小旦、贴旦老旦、正旦、小旦、贴旦又有打诨一人，叫做又有打诨一人，叫做“杂杂”。后来在南方昆剧中演变为以小生和旦后来在南方昆剧中演变为以小生和旦角为主要角色角为主要角色，因之这两门分得更为因之这两门分得更为细致细致。昆曲与京剧艺术昆曲与京剧艺术你知道京剧你知道京剧是怎样形成是怎样形成的吗的吗? ?乾隆年间, 北京剧坛上演各种地方戏, 出现了百花争艳的局面, 四大徽班三庆、四喜、春台、和春四大戏班)进京后, 迅速适应北京观众的需要, 同时吸收其他地方戏剧, 特别是湖北地区汉调的优点, 在艺术上进行革新, 在同治、光绪年间, 形成了京剧。成为我
13、国最具代表性的剧种。昆曲与京剧艺术昆曲与京剧艺术京剧京剧你知道京剧脸谱有哪些颜色?这些不同的颜色分别有何寓意?京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色,各有寓意：红色寓赤胆忠心;紫色寓智勇刚毅; 黑色寓忠正耿直;白色寓奸诈狠毒；蓝色寓刚强勇猛;绿色寓侠骨义肠;黄色寓凶狠残暴。此外,还有老红、瓦灰、金、银等色,各有寓意。昆曲与京剧艺术昆曲与京剧艺术京剧京剧京剧脸谱的勾画过程 温温 故故 知知 新新1红楼梦的作者是谁？2这段文字从哪些方面对 刘姥姥 进行了描写？刘姥姥这个人物形 象给你留下了什么印象？阅读红楼梦第四十四回一段描写，回答问题： 刘姥姥拿起箸来，只觉得不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！” 那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹得起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的拣出去了。刘姥姥叹道“一两银子也没听过响声儿就没了！” 温温 故故 知知 新新 自自 己己 动动 手手 根据你所熟悉的四大古典小说里的人物，绘制一些京剧脸谱。蒋蒋 干干 张张 飞飞 曹曹 操操 董董 卓卓同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
