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1、11 去年的树 新美南吉新美南吉v新美南吉在日本是家喻户晓的新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短童话大师，只活了短短3030年，年，却留下了却留下了110110多篇童话，多篇童话，6060篇小篇小说，约说，约600600多首诗，多首诗，6060年后还在年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。带来光明。寒冷寒冷 必须必须 原野原野 森林森林 融化融化 剩下剩下 伐木伐木 砍倒砍倒 山谷山谷 火柴火柴 一盏煤油灯一盏煤油灯知道知道 已经已经 点燃点燃 盯着盯着 唱歌唱歌 眼睛眼睛 鸟儿到南方去之前答应好
2、朋友树（鸟儿到南方去之前答应好朋友树（ ）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发（发（ ） 。她四处寻访，问了（。她四处寻访，问了（ ） 、（、（ ） 和（和（ ） ，知道（，知道（ ） 。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前 （ ）。）。还要回来唱歌给他听还要回来唱歌给他听树不见了树不见了树根大门小姑娘树变成了灯火树变成了灯火唱起了去年的歌唱起了去年的歌v一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。v鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。树呢，天天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱天听着鸟儿唱。v鸟儿又回到这里找他的好朋
3、友来了。鸟儿又回到这里找他的好朋友来了。v门先生门先生,我的好朋友树在哪儿，你知道吗？我的好朋友树在哪儿，你知道吗？默读课文，从默读课文，从哪些句子可以看出小鸟哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢？和树是好朋友呢？鸟儿和树是一对鸟儿和树是一对 的好朋友？的好朋友？形影不离形影不离难舍难分难舍难分心心相印心心相印情同手足情同手足 我的好朋友我的好朋友树，你也许不相信树，你也许不相信我还会来赴约实现诺言吧！可是我却我还会来赴约实现诺言吧！可是我却来了，你高兴吗？你肯定会张开双臂来了，你高兴吗？你肯定会张开双臂拥抱我的！拥抱我的！ 我一定要给你一个惊喜，我不但我一定要给你一个惊喜，我不但要唱去年的歌给
4、你听，我还要唱我在要唱去年的歌给你听，我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会南方听到的新歌曲给你听。你一定会很高兴的！我们又可以朝夕相伴的在很高兴的！我们又可以朝夕相伴的在一起了！一起了！ 春天来了，鸟儿从南方飞回来了，春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边想：它边飞边想： 可是，树不见了，只剩下树根留在可是，树不见了，只剩下树根留在那里那里。 好朋友，你在哪里？好朋友，你在哪里？ 大树的日记大树的日记 2013年11月14日 晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去
5、，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。 当鸟儿没见着大树时，它到底会做什当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第么呢？怎么做呢？默读第714自然段自然段鸟儿与树鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与门鸟儿与小女孩鸟儿与小女孩再见了，小鸟！明再见了，小鸟！明年春天请你回来，年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。好的，我明年春天好的，我明年春天一定回来，给你唱一定回来，给你唱歌，请等着我吧歌，
6、请等着我吧“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”树根（树根（ ）回答：回答：小鸟（小鸟（ ）地问：）地问： “门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？” “树么，在厂子里给树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里柴，运到那边的村子里卖掉了。卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴
7、在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、无奈、伤感）伤感）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切）（急切）“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。边的村子里卖掉了。” （平淡）（平淡）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤）（哀伤）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（ )“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还
8、在这盏火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”（同情）（同情） 鸟儿两次寻找树的句子（9.12自然段）v不顾一切、毫不犹豫、义无反顾、遇到不顾一切、毫不犹豫、义无反顾、遇到很多的艰难与危险很多的艰难与危险（想象说话，你从中你体会到了什么？）鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向村子里飞去。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。 唱完歌了，鸟儿又对着灯火看看了一会儿，就飞走了。这两次这两次“看看”体现出鸟儿对大树的体现出鸟儿对大树的什么情感？什么情感？v第一次第一次“看看”：是鸟儿费尽周折，终于：是鸟儿费尽周折，终于找到自己好友的时候找到自己好友的时候虽然只是用自虽然只是用自己好友身
9、体做成的火柴点燃的灯火。鸟己好友身体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：儿仿佛在说：“树朋友，我终于找到你树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！了，我来给你唱歌了！”v第二次第二次“看看”：鸟儿实现了自己的诺：鸟儿实现了自己的诺言，为大树唱了歌。仿佛在说：言，为大树唱了歌。仿佛在说：“树朋树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！”v这两个这两个“看看”字表达了鸟儿对树无比字表达了鸟儿对树无比的深情和留恋。体现出朋友间的深厚情的深情和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。谊。 省略号省略的是什么省略号省略的是什么? ?把你想到的讲给同把你想到的讲给同学听。学听。 1
10、.1.小鸟为火苗唱歌之后小鸟为火苗唱歌之后, ,小鸟对火苗说道小鸟对火苗说道 2. 2.火苗听了小鸟的歌火苗听了小鸟的歌, ,想起了难忘的往事想起了难忘的往事 3. 3.火苗听了小鸟的歌火苗听了小鸟的歌, ,说道说道 这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（舍，因为他们是（ ）；）； 小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大 树，因树，因为他们是（为他们是（ ）；）； 如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是（ ）！）！好朋
11、友好朋友好朋友好朋友好朋友好朋友读了童话故事，你懂得了什么？读了童话故事，你懂得了什么？信守诺言珍惜友情 作为读者，你肯定还有很多话想作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。写下来。 我想对小鸟说我想对小鸟说 我想对大树说我想对大树说 我想对作者说我想对作者说 我想对伐木工人说我想对伐木工人说1.1.幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。时刻尤其需要。 - -（古罗马）塞涅卡（古罗马）塞涅卡2.2.友谊是人生最大的快乐。友谊是人生最大的快乐。 - -（英）休谟（英）休谟3.3.与朋友交与朋友交, ,言而有信。言而有信。( (春秋春秋) )子夏子夏 4.4.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。彼此为对方做一切办得到的事。 ( (俄俄) )别林斯基别林斯基 1 1、阅读新美南吉的童话。、阅读新美南吉的童话。狐狸阿权狐狸阿权 小狐狸买手套小狐狸买手套 白蝴蝶白蝴蝶 花木村和盗贼花木村和盗贼 蜗牛的悲哀蜗牛的悲哀2 2、把学完课文的感受写下来。、把学完课文的感受写下来。
