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1、光影人生影视欣赏课程介绍苍苍南南中中学学李李小小华华一、课程目标和编写体例1.1.课程目标：课程目标：通过本课程的学习，使学生了解电影电通过本课程的学习，使学生了解电影电视的发展历史，理解影视艺术的基本理论，视的发展历史，理解影视艺术的基本理论，掌握影视鉴赏的一般方法，并通过对掌握影视鉴赏的一般方法，并通过对8部中部中外优秀影视作品的欣赏培养审美情趣，提外优秀影视作品的欣赏培养审美情趣，提高独立审美能力和写作能力，最终提高学高独立审美能力和写作能力，最终提高学生的人文素质。生的人文素质。2.2.教材编排情况：教材编排情况：根据本校的实际情况，在可操作的原则根据本校的实际情况，在可操作的原则下进
2、行整合。精选一些拥有研究热点下进行整合。精选一些拥有研究热点的的影片影片进行进行整合。精选整合。精选8部经典影片，以影片内容和部经典影片，以影片内容和电影知识内容双向结构编排，影片鉴赏分为电影知识内容双向结构编排，影片鉴赏分为作品和情节简介，精彩对白或场景，精彩点作品和情节简介，精彩对白或场景，精彩点评和影评示例等，可单独使用，也可配合观评和影评示例等，可单独使用，也可配合观看影片使用，旨在提高学生的审美鉴赏能力看影片使用，旨在提高学生的审美鉴赏能力和影评写作能力。和影评写作能力。一、课程目标和编写体例1.教材内容及课时安排教材内容及课时安排第一课时：电影是什么第一课时：电影是什么第二课时：电
3、影术语介绍第二课时：电影术语介绍第三课时：影评写作指导第三课时：影评写作指导第四第四、五五课时：大众传媒商业化的虚拟生活课时：大众传媒商业化的虚拟生活楚门的世楚门的世界界第第六、七六、七课时：文明与野蛮的较量（一）课时：文明与野蛮的较量（一）赛德克赛德克巴莱巴莱第第八、九八、九课时：文明与野蛮的较量（二）课时：文明与野蛮的较量（二）美丽人生美丽人生第第十、十一十、十一课时：救赎之路（一）课时：救赎之路（一）肖申克的救赎肖申克的救赎第第十二、十三十二、十三课时：救赎之路（二）课时：救赎之路（二）阿甘正传阿甘正传二教材内容及体例二教材内容及体例1.教材内容及课时安排教材内容及课时安排第第十四、十五
4、十四、十五课时：梦工厂的英雄们课时：梦工厂的英雄们功功夫熊猫夫熊猫第第十六十六课时：小人物的笑和泪课时：小人物的笑和泪疯狂的石疯狂的石头头第十第十七七课时：电影和文学课时：电影和文学活着活着第十第十八八课时：微电影制作课时：微电影制作苍中的一天苍中的一天二教材内容及体例二教材内容及体例2.教材各部分组成教材各部分组成第一部分第一部分影视知识和影评基础知识的普及影视知识和影评基础知识的普及第二部分第二部分精彩影片欣赏精彩影片欣赏第三部分第三部分DV实践实践二教材内容及体例二教材内容及体例四个板块四个板块作品简介作品简介铺垫铺垫场景点评场景点评主体主体欣赏探究欣赏探究探讨探讨资料链接资料链接补充补
5、充三课例操作流程三课例操作流程（以欣赏影片（以欣赏影片赛德克巴莱赛德克巴莱为例）为例）第一回合：师生共同观影第一回合：师生共同观影1.提示关注影片中的经典场景。提示关注影片中的经典场景。2.提示关注影片中的背景音乐。提示关注影片中的背景音乐。3.记录学生观影时情感震动点。记录学生观影时情感震动点。第二回合：学生独立观影第二回合：学生独立观影要求：记录感动点。（场景、手法）要求：记录感动点。（场景、手法）第三回合第三回合课堂探讨：课堂探讨：1.概括情节，品析精彩场景概括情节，品析精彩场景2.观看剪辑并点评观看剪辑并点评3.师生共同探讨：师生共同探讨：（1）影片是在宣扬崇尚暴力吗？影片中的暴力和游
6、）影片是在宣扬崇尚暴力吗？影片中的暴力和游戏中的暴力有什么不同？戏中的暴力有什么不同？（2）主题探讨）主题探讨:生命和图腾哪个重要？生命和图腾哪个重要？（3）细节探讨：从小受日本教育、取日本名的赛德）细节探讨：从小受日本教育、取日本名的赛德克巡察（达奇斯克巡察（达奇斯诺宾）花冈一郎（达奇斯诺宾）花冈一郎（达奇斯那那威）和花冈二郎，为什么自杀？如何看穿和服剥威）和花冈二郎，为什么自杀？如何看穿和服剥腹自杀这个细节？）腹自杀这个细节？）（4）谈谈你对此部影片中的配乐的感受。）谈谈你对此部影片中的配乐的感受。4.形成文字稿（影评）形成文字稿（影评）5.影评评析影评评析四课程实施和评价四课程实施和评价
7、（一）选课和实施情况（一）选课和实施情况（二）评价方法：（二）评价方法：1、评价原则：、评价原则：（1）关注学生在鉴赏影片中的认知和发展。）关注学生在鉴赏影片中的认知和发展。（2）尊重学生的个体差异。）尊重学生的个体差异。（3）肯定学生在鉴赏中的新发现和感受。）肯定学生在鉴赏中的新发现和感受。2、学习态度评价、学习态度评价：自学习惯的养成自学习惯的养成，课堂表现，作业质量，活动参与等。，课堂表现，作业质量，活动参与等。3、学习成果评价：、学习成果评价：A、课堂观察、课堂观察B、练习反馈、练习反馈C、结业论文、结业论文D、平时考勤、平时考勤五课程反思五课程反思1.影视欣赏课和语文课的区别影视欣赏课和语文课的区别2.如何处理好选修课和必修课的关系如何处理好选修课和必修课的关系
