四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》课件6 语文S版.ppt

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1、预习预习预习预习:1.1.先欣赏图片再读读课文先欣赏图片再读读课文先欣赏图片再读读课文先欣赏图片再读读课文, ,想一想桂林山水想一想桂林山水想一想桂林山水想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同与别的风景名胜区的山水有什么不同与别的风景名胜区的山水有什么不同与别的风景名胜区的山水有什么不同? ?2.2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句把最能表达作者观赏桂林山水感受的句把最能表达作者观赏桂林山水感受的句把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来子写下来子写下来子写下来。思考思考思考思考:1.1.漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点? ?2.2.桂林山水

2、有哪些特点桂林山水有哪些特点桂林山水有哪些特点桂林山水有哪些特点? ?3.“3.“这样的山围绕这样的水这样的山围绕这样的水这样的山围绕这样的水这样的山围绕这样的水, ,这样的水倒映这样的水倒映这样的水倒映这样的水倒映这样的山这样的山这样的山这样的山” ”是怎样的一种景象是怎样的一种景象是怎样的一种景象是怎样的一种景象? ?4.4.荡漾在漓江上为什么会有荡漾在漓江上为什么会有荡漾在漓江上为什么会有荡漾在漓江上为什么会有“ “舟行碧波上舟行碧波上舟行碧波上舟行碧波上, ,人人人人在画中游在画中游在画中游在画中游” ”的感觉的感觉的感觉的感觉? ?漓江的水静得(),漓江的水清得()。漓江的水静得()

3、,漓江的水清得()。漓江的水真绿啊,绿得仿佛漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。那是一块无瑕的翡翠。 我看见过 ,欣赏过 , 却从没看见过 。 漓江的水真静啊,;漓江的水真清啊,;漓江的水真绿啊,;船浆激起的微波,。桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了于是形成了“山

4、青、水秀、洞奇、石美山青、水秀、洞奇、石美”的桂林的桂林“四绝四绝”,而自古就有,而自古就有“山水甲天下山水甲天下”的赞誉。的赞誉。请同学们欣赏请同学们欣赏奇奇舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游桂林山水歌桂林山水歌桂林山水歌桂林山水歌云中的神呵,雾中的仙,云中的神呵,雾中的仙,云中的神呵,雾中的仙,云中的神呵,雾中的仙,云中的神呵,雾中的仙,云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山!神姿仙态桂林的山!神姿仙态桂林的山!神姿仙态桂林的山!神姿仙态桂林的山!神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美,情一样深呵,梦一样美,情一样深呵,梦一样美,情

5、一样深呵,梦一样美,情一样深呵,梦一样美,情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水!如情似梦漓江的水!如情似梦漓江的水!如情似梦漓江的水!如情似梦漓江的水!如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重?水几重呵,山几重?水几重呵,山几重?水几重呵,山几重?水几重呵,山几重?水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城水绕山环桂林城水绕山环桂林城水绕山环桂林城水绕山环桂林城水绕山环桂林城 是山城呵,是水城?是山城呵,是水城?是山城呵,是水城?是山城呵,是水城?是山城呵,是水城?是山城呵,是水城? 都在青山绿水中都在青山绿水中都在青山绿水中都在青山绿水中都在青山绿水中都在青山绿水中呵!是梦境呵,是仙境?呵!是梦境呵

6、,是仙境?呵!是梦境呵,是仙境?呵!是梦境呵,是仙境?呵!是梦境呵,是仙境?呵!是梦境呵,是仙境? 此时身在独秀峰!此时身在独秀峰!此时身在独秀峰!此时身在独秀峰!此时身在独秀峰!此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒?心是醉呵,还是醒?心是醉呵,还是醒?心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画水迎山接入画水迎山接入画水迎山接入画屏!屏!屏!屏! 画中画画中画画中画画中画漓江照我身千影,漓江照我身千影,漓江照我身千影,漓江照我身千影, 歌中歌歌中歌歌中歌歌中歌山山应我响回声山山应我响回声山山应我响回声山山应我响回声 招手相问老人山,招手相问老人山,招手相问老人山,招手相问老人山, 云罩江山几万年云罩江山几万年云罩江山几万年云罩江山几万年? 伏波山下还珠洞,伏波山下还珠洞,伏波山下还珠洞,伏波山下还珠洞, 室珠久等叩室珠久等叩室珠久等叩室珠久等叩门声门声门声门声 鸡笼山一唱屏风开,鸡笼山一唱屏风开,鸡笼山一唱屏风开,鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红绿水白帆红绿水白帆红绿水白帆红旗来!旗来!旗来!旗来!

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