《部编版八年级上册语文习题课件 第3单元 名著导读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级上册语文习题课件 第3单元 名著导读（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人人教教版版八八年年级级上上名著导读名著导读红星照耀中国红星照耀中国纪实纪实作品的阅读作品的阅读人人教教版版八八年年级级上上12提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。一一12二二3名名著著导导读读1红星照耀中国红星照耀中国的作者是的作者是_，他是以，他是以_身份来到中国的。身份来到中国的。2作者在作者在红星照耀中国红星照耀中国一书中写道：一书中写道：“在某种意义上来说，在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”句中句中的的“武装巡回宣传武装巡回宣传”指的是指的是_。这次远征被。这次远征被看作中国革命的一次看作中国革命的一次
2、_，开始于，开始于_年年_月，途中召开的一次重大会议是月，途中召开的一次重大会议是_。一、填空。一、填空。埃德加埃德加斯诺斯诺记者记者红军长征红军长征战略大转移战略大转移193410遵义会议遵义会议本题考查对本题考查对红星照耀中国红星照耀中国相关内容的掌握。相关内容的掌握。名名著著导导读读二、名著阅读。二、名著阅读。1阅读下面文段，回答问题。阅读下面文段，回答问题。在每一个红军驻地都有一个少年先锋队在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连模范连”。他。他们都是十二岁至十七岁们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年，他们来自中国各地。他们当
3、中有许多人像这个之间的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。(摘自红星照耀中国摘自红星照耀中国)名名著著导导读读上面语句中的上面语句中的“他们他们”被作者亲切地称为被作者亲切地称为“_”。孔子云：孔子云：“勇者无惧。勇者无惧。”请结合你对书中请结合你对书中“他们他们”事迹的事迹的阅读体会，谈谈对阅读体会，谈谈对“勇者勇者”的理解。的理解。红小鬼红小鬼示例：示例：红军战士们历经重重磨难，取得了最终的胜利，红军战士们历经重重磨难，取得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从他们身上看到勇气的力量，他们就是勇者。
4、我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志向，遇到困难，要勇于迎难我觉得我们从小就要树立志向，遇到困难，要勇于迎难而上，做生活中的勇者。而上，做生活中的勇者。本题考查对本题考查对红星照耀中国红星照耀中国内容的了解。内容的了解。名名著著导导读读2. 【2020日照改编日照改编】下面关于下面关于红星照耀中国红星照耀中国相关文段相关文段的阅读批注，不正确的一项是的阅读批注，不正确的一项是()自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样。活和穿着都跟普通士兵一样。A.早期常常赤脚走路早期常常赤脚走路，整，整整一个冬天以
5、南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，从来不叫苦，很少生病。他们说，B.他喜欢在营地里转，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓他乒乓名名著著导导读读球打得很好，篮球打个没够。球打得很好，篮球打个没够。C.军队里任何一个战士都军队里任何一个战士都可以直接向总司令可以直接向总司令“告状告状”而且也常常这样做。而且也常常这样做。朱德朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，D.他把他把马让给走累了的同志骑
6、，自己却大多时候步行，似乎不马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。知疲倦。名名著著导导读读A统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？条件艰苦呢？B他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句读来有画面感。读来有画面感。C从侧面表现了他对战士的宽容和庇护。从侧面表现了他对战士的宽容和庇护。D他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的队伍战斗力强。队伍战斗力强。应该是从正面表现。应该是从正面表现。【答案答案】C名名著著导
7、导读读3. 结合结合红星照耀中国红星照耀中国的阅读，完成下列两项任务。的阅读，完成下列两项任务。(1)【任务一：赏析选文，体会特点。任务一：赏析选文，体会特点。】连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的网，这就给他们打开
8、了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。名名著著导导读读据红军告诉我据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。途上。他们说他们说， 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。抗日战争也许就是那个信号。(选自选自红星照耀
9、中国红星照耀中国，人民文学出版社，董乐山译，人民文学出版社，董乐山译)名名著著导导读读A结合第结合第段画线的部分，简析纪实作品的特点。段画线的部分，简析纪实作品的特点。说明信息的来源真实可靠，体现了纪实作品说明信息的来源真实可靠，体现了纪实作品“用事实说话用事实说话”的特点。的特点。据红军告诉我据红军告诉我，他们说他们说名名著著导导读读B结合第结合第段，写出作者隐含的立场或态度。段，写出作者隐含的立场或态度。用用“惊惶奔逃惊惶奔逃”形容敌军，形容敌军，“猛攻不停猛攻不停”形容形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。军的赞扬。本题考查
10、对名著中精彩片段的阅读赏析理解能力。本题考查对名著中精彩片段的阅读赏析理解能力。名名著著导导读读(2)【任务二：表达观点，感受精神任务二：表达观点，感受精神。】红星照耀中国红星照耀中国中写道：中写道：“四川军队大概从来没有四川军队大概从来没有见过这样的战士见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书的内容，阐述你人，是疯子，还是神？请结合整本书的内容，阐
11、述你的观点与理由。的观点与理由。名名著著导导读读本题考查对名著人物形象的把握，解答此题，本题考查对名著人物形象的把握，解答此题，必须对作品的内容熟悉，所以在平常的名著阅读中，必须对作品的内容熟悉，所以在平常的名著阅读中，要对出现的人物，做好知识积累。主要可从外貌、要对出现的人物，做好知识积累。主要可从外貌、事件以及形象这三个方面把握。事件以及形象这三个方面把握。名名著著导导读读示例一：示例一：“人人”的角度：我认为红军是人，是平常人，有的角度：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如红军战士有的平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如红军战士有的喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：“疯子疯子”的角度：我认为红军是的角度：我认为红军是“疯子疯子”，他们面对困难，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常甚至极端的方式，把个人生坚定不移，有时采取异乎寻常甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在死置之度外。如在“飞夺泸定桥飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没有人会想到红军竟然在这样的情形下过桥了。地，没有人会想到红军竟然在这样的情形下过桥了。
