中图版高中地理必修一1.4地球的圈层结构2

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1、第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构想一想:想一想: 1、夏季,如果让你挑选西瓜,你会采用什么样的方法呢? 2、我们能不能根据地球内部产生的震动来研究地球的内部结构呢?探究:地震波有什么类型?什么特征?活动:如何展示这根弹簧才能表达纵波与横波?活动:如何展示这根弹簧才能表达纵波与横波?分组讨论:某一次地震时一个处于房屋外的人描述说会先 上下跳动,再左右摆动? 而一个正捕鱼的渔夫则说他只是感觉到水面上下振动得很剧烈,没有左右摆。 他们都是实话,说明地震波的哪些特点?结论一:纵波与横波都同时存在结论一:纵波与横波都同时存在 横波横波(S(S波波) )是指振动方向与地震传播是指振动方向与地震传

2、播方向相垂直的波方向相垂直的波;(;(左右摇摆同时向上或向下左右摇摆同时向上或向下) ) 纵波纵波(P(P波波) )是指振动方向与地震传播是指振动方向与地震传播方向一致的波方向一致的波;(;(上下振动着向上或向下传播上下振动着向上或向下传播) )地震传地震传播方向播方向结论二:结论二: 纵波比横波传导速度快纵波比横波传导速度快, ,所以所以P P波先到达地面波先到达地面. .结论三:结论三: 纵波可穿过固体、液体、气体;横波只能经过固体; 阅读课文,思考下列问题,并填阅读课文,思考下列问题,并填写表格:什么是地震波?有哪些类写表格:什么是地震波?有哪些类型?各有什么不同?对地球内部结型?各有什

3、么不同?对地球内部结构的研究有何帮助?构的研究有何帮助?较较快快较较慢慢相相同同垂垂直直固、液、固、液、气态皆可气态皆可只有固态只有固态速度都随速度都随所通过的所通过的物质性质物质性质而变化而变化可通过其可通过其速度变化速度变化推测地球推测地球内部物质内部物质的性质的性质33千米(大陆部分)千米(大陆部分)处,莫霍界面处,莫霍界面2900千米处,古千米处,古登堡界面登堡界面在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波的波速在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波的波速发生突然变化,这说明了什么问题?发生突然变化,这说明了什么问题?速度速度增大增大纵波变慢纵波变慢横波消失横波消失 说明莫霍界面和古登堡界面上下的

4、物质性质发生了变说明莫霍界面和古登堡界面上下的物质性质发生了变化,由此可将地球内部划分出若干个圈层化,由此可将地球内部划分出若干个圈层推测地幔和地核的物质状态。推测地幔和地核的物质状态。 横波在地幔中可以传播,则可肯定地幔物质为固态,横波在地幔中可以传播,则可肯定地幔物质为固态,而在地核中不能传播,则其物质可能为液态。而在地核中不能传播,则其物质可能为液态。归纳:地壳分类及特征差异归纳:地壳分类及特征差异讨论:各地地壳厚度是否相同?厚度不相同:陆壳35KM;洋壳7KM;海岸带为平均17KM;地地壳壳大陆地壳大陆地壳大洋地壳大洋地壳地壳厚度不均:大陆地壳厚,大洋地壳薄地壳厚度不均:大陆地壳厚,大

5、洋地壳薄莫霍面不连续分布:莫霍面不连续分布:35KM17KM7KM问题:地壳圈层和岩石圈层如何区分?结论结论:地壳分布在莫霍面以上的层次;地壳分布在莫霍面以上的层次;已知已知: :软流层在地下约软流层在地下约250KM250KM至地下至地下400KM400KM处处( (上地幔上部上地幔上部) ) 能量来自地球内部的核裂变反应;能量来自地球内部的核裂变反应; 物质处于高度融熔状况物质处于高度融熔状况; ;讨论地壳与岩石圈关系:A A层软流层层软流层B B岩石圈岩石圈岩石圈包含地壳和上地幔顶部,处于软流层以上;岩石圈包含地壳和上地幔顶部,处于软流层以上;岩石圈范围大于地壳岩石圈范围大于地壳;一、地

6、球的内部圈层结构一、地球的内部圈层结构一、地球的内部圈层结构一、地球的内部圈层结构1.地壳的厚度与什么有关?2.软流层是不是液态的?3.岩石圈由哪些部分组成?4.岩石圈是不是整体的一块?是否会发生运动?魏格纳和他的大陆漂移学说魏格纳和他的大陆漂移学说板块构造学说板块构造学说二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层大 气 圈水水 圈圈大大 气气 圈圈岩 石 圈生 物 圈大气圈水 圈生物圈地地球球外外部部圈圈层层与与地地理理环环境境岩石圈 自然 地理 环境1.1.内部圈层与外部圈层的划分界限有什么差异?内部圈层与外部圈层的划分界限有什么差异? 想一想2.2.人类生活的空间与哪些圈层直接相关?人类生活的

7、空间与哪些圈层直接相关? 3.3.就你的就你的认识,人,人类的生的生产、生活与、生活与这些圈些圈层(尤其是四大圈(尤其是四大圈层)是什么关系?)是什么关系? 内部圈层的界限相对明显,外部圈层相互内部圈层的界限相对明显,外部圈层相互渗透、相互影响更为密切,并无明显的界限。渗透、相互影响更为密切,并无明显的界限。 四大圈层四大圈层岩石圈、大气圈、水圈、生物圈岩石圈、大气圈、水圈、生物圈 相互联系、相互制约相互联系、相互制约 1.阅读课文填写下列表格阅读课文填写下列表格由气体和悬浮物组由气体和悬浮物组成的包围地球的复成的包围地球的复杂系统杂系统气体和悬浮物,气体和悬浮物,主要成分是氮和主要成分是氮和

8、氧氧是地球自然环境是地球自然环境的重要组成部分的重要组成部分地球表层水体构成地球表层水体构成的的连续连续但但不规则不规则的的圈层圈层地表水、地下水、地表水、地下水、大气水、生物水等大气水、生物水等水圈的水处于不间水圈的水处于不间断的循环运动之中断的循环运动之中地球表层生物及其生地球表层生物及其生存环境的总称存环境的总称生物及其生存环生物及其生存环境境大气圈、水圈和岩大气圈、水圈和岩石圈互相渗透、互石圈互相渗透、互相影响的结果相影响的结果2.根据地球三大外部圈层及岩石圈的特根据地球三大外部圈层及岩石圈的特点及相互关系,将这四大圈层的名称点及相互关系,将这四大圈层的名称填入空格中。填入空格中。大气

9、圈大气圈水圈水圈岩石圈岩石圈生物圈生物圈低低层大气的组成层大气的组成组成组成干干洁洁空空气气主要主要成分成分微量微量成分成分氧氧氮氮CO2O3水汽水汽杂质杂质作用(对生命活动和自然环境)作用(对生命活动和自然环境)维持生命活动必需的物质维持生命活动必需的物质生物体的基本成分生物体的基本成分光合作用基本原料,对地面保温光合作用基本原料,对地面保温吸收紫外线,保护地球上的生物吸收紫外线,保护地球上的生物成云致雨的物质基础成云致雨的物质基础水汽凝结核水汽凝结核,成云致雨的必要条成云致雨的必要条件件想一想:位于非洲想一想:位于非洲中部的乞力马扎罗中部的乞力马扎罗山,被称为山,被称为“赤道赤道上的白雪公

10、主上的白雪公主”,即地处热带,山顶即地处热带,山顶却终年积雪,这是却终年积雪,这是什么原因?什么原因?大气的垂直分层对流层对流层平流层平流层高高层层大大气气大气共分为哪几层?大气共分为哪几层?大气共分为哪几层?大气共分为哪几层?大气的垂直分层对流层对流层平流层平流层电电离离层层高高层层大大气气高度增,温度减,高度增,温度减,只因热源是地面;只因热源是地面;天气复杂且多变,天气复杂且多变,风云雨雪较常见。风云雨雪较常见。气温初稳后升热,气温初稳后升热,只因层中臭氧多,只因层中臭氧多,水平流动天气好,水平流动天气好,高空飞行很适合。高空飞行很适合。电离层能反射无线电离层能反射无线电波,对无线电通电

11、波,对无线电通讯有重要作用讯有重要作用大气垂直分层及其特点大气垂直分层及其特点的大气的大气质量及几质量及几乎全部的乎全部的水汽和杂水汽和杂质质随季节和随季节和纬度变化纬度变化12-5050-3000高度高度气温气温高度高度气温气温高度高度气气温先温先后后对流运对流运动显著动显著以平流运以平流运动为主动为主天气复天气复杂多变杂多变臭氧层臭氧层“地球保护伞地球保护伞”利于飞行利于飞行存在电离存在电离层能反射层能反射无线电波无线电波晴朗晴朗100m0.6最密切,最密切,生活在其生活在其底部底部氮、氧有氮、氧有臭氧层臭氧层氮、氧氮、氧密度小密度小问题问题1 1:海洋、河流:海洋、河流和湖泊约占地球表面

12、和湖泊约占地球表面积的积的 。问题问题2 2:一个体重:一个体重50千克的学生,体内含千克的学生,体内含水水 千克。千克。 3/433海洋水海洋水陆地水陆地水大气水大气水地表水地表水地表水地表水地下水地下水地下水地下水河流水河流水湖泊水湖泊水生物水生物水地地球球上上的的水水冰川水冰川水人类实际能够利用的人类实际能够利用的人类实际能够利用的人类实际能够利用的淡水资源仅占地球淡淡水资源仅占地球淡淡水资源仅占地球淡淡水资源仅占地球淡水储量的水储量的水储量的水储量的0.3%0.3%0.3%0.3%,约为,约为,约为,约为地球总储水量的十万地球总储水量的十万地球总储水量的十万地球总储水量的十万分之七。分

13、之七。分之七。分之七。水圈的作用水圈的作用地理环境的基本要素:地理环境的基本要素:水分和能量的不同水分和能量的不同组合使地球表面形成了不同自然带和自然景组合使地球表面形成了不同自然带和自然景观类型;观类型;生命活动的基本条件:生命活动的基本条件:水溶解岩石和土壤水溶解岩石和土壤中的营养物质,为满足生物需要创造了前提。中的营养物质,为满足生物需要创造了前提。地理环境发展演化的动力:地理环境发展演化的动力:水分循环不仅水分循环不仅调节气候,净化大气,而且几乎伴随着一切调节气候,净化大气,而且几乎伴随着一切自然地理过程,促进了地理环境的发展和演自然地理过程,促进了地理环境的发展和演化。化。 生物圈是

14、地球生物与其环生物圈是地球生物与其环境共同组成的特殊圈层。境共同组成的特殊圈层。生物圈生物圈生物圈存在于生物圈存在于大气圈下层大气圈下层、水圈水圈和和岩石圈岩石圈中,是自然地理中,是自然地理环境中最活跃的圈层。环境中最活跃的圈层。 植物植物的生长环境需要有的生长环境需要有岩岩石圈石圈提供其生长的土壤条件;需要提供其生长的土壤条件;需要水圈水圈提供水分条件;需要提供水分条件;需要大气圈大气圈通通过光合作用进行物质积累和通过呼过光合作用进行物质积累和通过呼吸作用放出二氧化碳,吸收吸作用放出二氧化碳,吸收大气大气中中的氧气;的氧气;水水分条件又制约着分条件又制约着植物植物的的生长、生长、动物动物的生

15、存;影响着的生存;影响着岩石岩石的的侵蚀和土壤的发育。侵蚀和土壤的发育。练习题练习题1.地震发生时,坐在地震发生时,坐在(震中上震中上)湖中小船里的人(湖中小船里的人( ) A.先感到上下颠簸,后感到左右、前后摇晃先感到上下颠簸,后感到左右、前后摇晃 B.只感到上下颠簸只感到上下颠簸 C.先感到左右、前后摇晃,后感到上下颠簸先感到左右、前后摇晃,后感到上下颠簸 D.只感到左右、前后摇晃只感到左右、前后摇晃2.在莫霍界面以下(在莫霍界面以下( ) A.纵波和横波传播速度都增加纵波和横波传播速度都增加 B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加纵波传播速度下降,横波传播速度增加 C.纵波和横波传播速度

16、都下降纵波和横波传播速度都下降 D.纵波传播速度增加,横波传播速度下纵波传播速度增加,横波传播速度下 BA3.大气圈的主要成分是(大气圈的主要成分是( ) A.氮和氢氮和氢 B.氧和氮氧和氮 C.氢和氧氢和氧 D.氧和碳氧和碳4.水圈是水圈是_的圈层。(的圈层。( ) A.连续而规则连续而规则 B.连续但不规则连续但不规则 C.不连续但规则不连续但规则 D.不连续不规则不连续不规则5.有关生物圈的叙述,正确的是(有关生物圈的叙述,正确的是( ) A.生物圈是指地球上所有的生物生物圈是指地球上所有的生物 B.生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统,是最活跃的圈是最活跃的圈层层 C.生物圈占有大气圈的全部,水圈和岩石圈的上部生物圈占有大气圈的全部,水圈和岩石圈的上部 D.生物圈与岩石圈没有联系生物圈与岩石圈没有联系BBB6.地壳最薄的地方一般在地壳最薄的地方一般在 ( ).海洋海洋 .盆地盆地.平原平原.大陆断层大陆断层 7.关于软流层的错误叙述是关于软流层的错误叙述是 ( )A.位于地幔的上部位于地幔的上部 B.一般认为这里可能是岩浆的主要发源地一般认为这里可能是岩浆的主要发源地C.由于呈熔融状态,所以不能传播横波由于呈熔融状态,所以不能传播横波 D.软流层以上为岩石圈软流层以上为岩石圈 AC

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