三年级下册语文课件美丽的南沙群岛课后作业苏教版

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1、1 1一锤定音。一锤定音。( (在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”)“”)岛屿岛屿(y y) (y y) 难以计数难以计数 (sh sh) (sh sh) 不竭不竭(ji ji) (ji ji) 魅力魅力(mi gu) (mi gu) 五彩缤纷五彩缤纷(bn bng) (bn bng) 开垦开垦(kn kng) (kn kng) 2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。lio ku kung chnlio ku kung chn bo k bo k hi gu hi gu辽辽 阔阔矿矿 产产宝宝 库库海海 龟龟3 3比一比，再组词。比一比，再组词。合合( ( ) ) 状状( (

2、 ) ) 盒盒( ( ) ) 壮壮( ( ) ) 蓝蓝( ( ) ) 资资( ( ) ) 篮篮( ( ) ) 姿姿( ( ) ) 合计合计盒子盒子状态状态壮丽壮丽蓝天蓝天竹篮竹篮工资工资姿态姿态 4 4我会读下列词语，并能按要求分类。我会读下列词语，并能按要求分类。星罗棋布星罗棋布 五彩缤纷五彩缤纷 心旷神怡心旷神怡 蔚为壮观蔚为壮观 难以计数难以计数 碧波浩渺碧波浩渺 用之不竭用之不竭 恋恋不舍恋恋不舍(1)(1)描写景色的：描写景色的：_(2)(2)描写心情的：描写心情的：_(3)(3)形容数量多的：形容数量多的：_五彩缤纷蔚为壮观碧波浩渺五彩缤纷蔚为壮观碧波浩渺心旷神怡恋恋不舍心旷神怡恋

3、恋不舍星罗棋布难以计数用之不竭星罗棋布难以计数用之不竭5 5我会把下列词语补充完整。我会把下列词语补充完整。( () )罗罗( () )布心布心( ()()() )怡怡 水天水天( ()()() ) 难以难以( () )数数 五五( () )缤缤( () ) 蔚蔚( ()()() )观观 星星棋棋旷旷神神相相连连计计彩彩纷纷为为壮壮6 6在下列句子中填上合适的词语。在下列句子中填上合适的词语。(1)(1)南沙也是个南沙也是个( ( ) )的世界。远望的世界。远望( ( ) )，翡翠和蓝玉合壁，翡翠和蓝玉合壁，( ( ) )。(2)(2)( ) )的南沙海域，连的南沙海域，连( ( ) )都是美

4、的。都是美的。(3)(3)将来的南沙群岛会是一个将来的南沙群岛会是一个( ( ) )的旅游胜地。的旅游胜地。迷人迷人水天相连水天相连蔚为壮观蔚为壮观碧水浩渺碧水浩渺浪涛浪涛充满魅力充满魅力7 7扩写句子。扩写句子。(1)(1)南沙贮存了海洋动力。南沙贮存了海洋动力。_ _ (2)(2)仙女洒下了珍珠。仙女洒下了珍珠。_(3)(3)祖先生活在大海上。祖先生活在大海上。_南海贮存了用之不竭的海洋动力。南海贮存了用之不竭的海洋动力。美丽的仙女洒下了一串珍珠。美丽的仙女洒下了一串珍珠。我们的祖先生活在这片浩瀚的大海上。我们的祖先生活在这片浩瀚的大海上。南沙是祖国巨大的蓝色宝库南沙是祖国巨大的蓝色宝库(

5、k)(k)。她拥有难以。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，计数的珍贵的海洋生物， 蕴藏着极为丰富的矿产蕴藏着极为丰富的矿产资源资源 , , 贮存了用之不竭的海洋动力贮存了用之不竭的海洋动力 。 仅曾母暗仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾第二波斯湾”的的美誉。美誉。1 1请你用一句话概括本段段意。【方法】请你用一句话概括本段段意。【方法】_南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。2 2从从 _、_ _ 、_ _ 、这些词语可以、这些词语可以看出南沙是个物产丰富的地方。看出南沙是个物产丰富的地方。3 3根据意思，从文段中找出相应的词语。根据意思，

6、从文段中找出相应的词语。(1)(1)数量太多，无法计算。数量太多，无法计算。( ( ) )(2)(2)形容数量巨大，用也用不完。形容数量巨大，用也用不完。( ( ) )4 4把你喜欢的句子抄下来。把你喜欢的句子抄下来。 _5_5从这段话中你感悟到从这段话中你感悟到_难以计数难以计数极为丰富极为丰富用之不竭用之不竭难以计数难以计数用之不竭用之不竭南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙是个富绕的地方。南沙是个富绕的地方。我们的校园生活是丰富多彩的。请你以我们的校园生活是丰富多彩的。请你以“课间十分课间十分钟真热闹啊！钟真热闹啊！”作为第一句，采用作为第一句，采用先总后分先总后分的

7、结构写一的结构写一段话。段话。200200字左右。字左右。_思路分析：思路分析：用用“总分总分”的结构写课间活动，总起句已的结构写课间活动，总起句已经给定了，就是经给定了，就是“课间十分钟真热闹！课间十分钟真热闹！”。接下来同。接下来同学们就是要围绕学们就是要围绕“热闹热闹”一词具体写写课间开展了哪一词具体写写课间开展了哪些活动，在写的时候要注意不要把所有的活动全都写些活动，在写的时候要注意不要把所有的活动全都写下来，可以重点写一两种活动。下来，可以重点写一两种活动。课课间间十十分分钟钟真真热热闹闹！下下课课铃铃声声一一响响，同同学学们们便便纷纷纷纷走走出出教教室室跑跑向向操操场场，操操场场上

8、上一一片片热热闹闹的的景景象象。有有的的同同学学在在打打篮篮球球，有有的的同同学学在在打打乒乒乓乓球球，还还有有的的同同学学在在跳跳绳绳篮篮球球“咚咚咚咚”地地响响，好好像像有有人人在在打打架架子子鼓鼓；乒乒乓乓球球“砰砰砰砰”地地响响，好好像像有有人人在在跳跳舞舞各各种种声声音音交交融融在在一一起起，似似乎乎是是在在演演奏一首交响曲奏一首交响曲。一一、给加点字词注音。给加点字词注音。合璧合璧( ( ) ) 搏搏( ( ) )击击海域海域( ( ) ) 不仅不仅( ( ) )清澈清澈( ( ) ) 竭竭( ( ) )力力开垦开垦( ( ) ) 浩渺浩渺( ( )( )( ) )bbbbyyjn

9、jnchchjijiknknho mioho mio二二、拼写园地。拼写园地。( (读拼音，写词语读拼音，写词语) )lio ku do y bo klio ku do y bo k w gu xng lu q b w gu xng lu q b z yun ju w jn yu z yun ju w jn yu辽辽 阔阔岛岛 屿屿宝宝 库库乌乌 龟龟星星 罗罗 棋棋 布布资资 源源绝绝 无无 仅仅 有有三、火眼金睛，辨字组词。三、火眼金睛，辨字组词。饶饶( ( ) ) 罗罗( ( ) ) 绕绕( ( ) ) 萝萝( ( ) ) 库库( ( ) ) 资资( ( ) ) 裤裤( ( ) ) 咨咨

10、( ( ) )璧璧( ( ) ) 垦垦( ( ) ) 壁壁( ( ) ) 恳恳( ( ) ) 富饶富饶环绕环绕罗列罗列萝卜萝卜仓库仓库裤子裤子资本资本咨询咨询璧玉璧玉墙壁墙壁开垦开垦恳切恳切四四、根据意思在课文中找出相应的词语填写。、根据意思在课文中找出相应的词语填写。1 1形容色彩繁多而艳丽。形容色彩繁多而艳丽。( () )2 2形容丰富多彩，成为壮观的景象。形容丰富多彩，成为壮观的景象。( ( ) )3 3指心情舒畅，精神愉快。指心情舒畅，精神愉快。( () )4 4很能吸引人的力量。很能吸引人的力量。( () )五彩缤纷五彩缤纷蔚为壮观蔚为壮观心旷神怡心旷神怡魅力魅力五五、根据课文在括号

11、里填上合适的词。根据课文在括号里填上合适的词。( () )的海水的海水 ( () )的南沙群岛的南沙群岛( () )的珍珠的珍珠 浩瀚的浩瀚的( () )( () )的汗水的汗水 生息繁衍的生息繁衍的( () )清澈明亮清澈明亮美丽美丽晶莹晶莹大海大海搏击风浪搏击风浪烟火烟火六六、按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。1 1仿写。仿写。( (注意用上加点词注意用上加点词) )(1)(1)每一个浪头都托起洁白的浪花，仿佛是欢迎的人群在挥舞着每一个浪头都托起洁白的浪花，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。花束。_(2)_(2)南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个

12、迷人的世界。_2 2这篇作文的词汇和结构很丰富。这篇作文的词汇和结构很丰富。( (用修改符号修改病句用修改符号修改病句) )3 3南沙群岛是南海上的一串串晶莹的珍珠。南沙群岛是南海上的一串串晶莹的珍珠。( (改成反问句改成反问句) )_ 示例：示例：花儿在风中摇摆，仿佛是小姑娘在跳舞。花儿在风中摇摆，仿佛是小姑娘在跳舞。示例：示例：鸟儿是蓝天的天使，也是森林的精灵。鸟儿是蓝天的天使，也是森林的精灵。南沙群岛难道不是南海上的一串串晶莹的珍珠吗南沙群岛难道不是南海上的一串串晶莹的珍珠吗？七七、课文内容我知道。课文内容我知道。1 1南沙群岛位于祖国的南沙群岛位于祖国的_，她是祖国巨大的，她是祖国巨大

13、的_，她也是个，她也是个_的世界。的世界。2 2南沙群岛拥有南沙群岛拥有_的珍贵的的珍贵的_，蕴，蕴藏着藏着_，贮存了，贮存了_。仅曾母暗沙，就以。仅曾母暗沙，就以_储量而享有储量而享有“_”“_”的的美誉。美誉。3 3天是天是_，海是一块翡翠。远望，海是一块翡翠。远望_，翡翠和蓝玉合璧，蔚为翡翠和蓝玉合璧，蔚为_。最南端最南端蓝色宝库蓝色宝库迷人迷人难以计数难以计数海洋生物海洋生物极为丰富的矿产资源极为丰富的矿产资源用之不竭的海洋动力用之不竭的海洋动力丰富的石油丰富的石油第二波斯湾第二波斯湾一片蓝玉一片蓝玉水天相连水天相连壮观壮观一一、语言运用。语言运用。美丽的南沙群岛令人向往，是一个充满魅

14、力的旅游胜美丽的南沙群岛令人向往，是一个充满魅力的旅游胜地。你能为它设计一条精彩的广告语吗？地。你能为它设计一条精彩的广告语吗？_示例：示例：去祖国的最南端，看美丽的南沙群岛。去祖国的最南端，看美丽的南沙群岛。二二、课内阅读。课内阅读。南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯俯看清澈明亮看清澈明亮的海水的海水 龙虾龙虾 燕鱼燕鱼 海龟五彩缤纷海龟五彩缤纷 令人心旷神怡令人心旷神怡 碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个

15、浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。，、，。1 1照样子，写词语。照样子，写词语。一团团：一团团：_ _ _2 2给画波浪线的句子加上标点。给画波浪线的句子加上标点。3 3这段话是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。这段话是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。一片片一片片一排排一排排一层层一层层4 4这段话中，作者将天比作这段话中，作者将天比作_，将海比作，将海比作_，从中，从中可以看出

16、天的蓝和水的绿；可以看出天的蓝和水的绿；从从“_”_”可以体会到水可以体会到水天融为一体的壮观景象；从天融为一体的壮观景象；从“_”_”可以想象到龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游可以想象到龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的美丽情景；从的美丽情景；从“_”_”可以体会到浪花的欢可以体会到浪花的欢快活泼。快活泼。5 5这段话表达了作者怎样的感情？这段话表达了作者怎样的感情？_远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 俯看清澈明亮的海水，龙虾、俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷燕鱼、海龟五彩缤纷 每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，每一个浪头都托起洁白的浪花，一

17、团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束这段话表达了作者对南沙群岛的喜爱与赞美。这段话表达了作者对南沙群岛的喜爱与赞美。蓝玉蓝玉翡翠翡翠三三、课外阅读。课外阅读。_啊，福海真美呀！啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜。块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜。湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像湖水青绿，又好似一块

18、无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像艳丽的蓝纱巾，倒映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上艳丽的蓝纱巾，倒映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠；那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人翠；那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠；群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、的珍珠；群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像翡翠上的一条珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像翡翠上的一条条彩带，与群山相连。条彩带，与群山相连。阳光普照，一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，阳光普照，一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来

19、，好似一匹绿缎徐徐展开。好似一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。忘返。1 1在短文前的横线处加上一个合适的题目。在短文前的横线处加上一个合适的题目。2 2从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列词语的近义词。围绕围绕( ( ) ) 美丽美丽( ( ) )3 3作者写福海，先写了湖水的三个特点作者写福海，先写了湖水的三个特点_、_、颜色青绿，并把湖水分别比作、颜色青绿，并把湖水分别比作_、_、_；接着写了像蓝纱巾一样的映着蓝天的湖；接着写了像蓝纱巾一样的映着蓝天的湖水，倒映在水中像纱巾上点点花纹的水，倒映在水中像纱巾上点点花纹的_

20、、_、_和和_；然后写了像个大托盘一样的然后写了像个大托盘一样的_、好似珍珠一样、好似珍珠一样的的_、像钢铁战士的、像钢铁战士的_和像彩带一样的和像彩带一样的_。示例：示例：美丽的福海美丽的福海环绕环绕艳丽艳丽清澈见底清澈见底平静极了平静极了水晶石水晶石明镜明镜翡翠翡翠山山阁阁桥桥树树群山群山小岛小岛青松青松小桥小桥4 4请用两个成语形容福海的美景。请用两个成语形容福海的美景。_5 5你还知道哪些美丽的景点？写出两个。你还知道哪些美丽的景点？写出两个。_示例：示例：如诗如画美不胜收如诗如画美不胜收示例：示例：西湖、太湖。西湖、太湖。四、片段练笔。四、片段练笔。不光是南沙群岛美丽迷人，在我们身边

21、也有很多值得描不光是南沙群岛美丽迷人，在我们身边也有很多值得描绘的美丽景色，如美丽的小池塘、碧绿的原野、幽静的小树林绘的美丽景色，如美丽的小池塘、碧绿的原野、幽静的小树林请选择一处美丽的风景写下来。请选择一处美丽的风景写下来。(120(120字左右字左右) )_示例：示例：炎热的夏天来了！夏天为这个小池塘换上了美丽的新炎热的夏天来了！夏天为这个小池塘换上了美丽的新装。池塘里的荷花最初只是露出碧绿的荷叶；之后悄悄冒出装。池塘里的荷花最初只是露出碧绿的荷叶；之后悄悄冒出了花骨朵，零星点缀在挨挨挤挤的荷叶上；最后，朵朵荷花了花骨朵，零星点缀在挨挨挤挤的荷叶上；最后，朵朵荷花在这个长方形的小池塘里绽放

22、开来，红的、粉的、白的在这个长方形的小池塘里绽放开来，红的、粉的、白的非常美丽。池塘边不时传来蝉鸣声，仿佛也在歌唱这夏日的非常美丽。池塘边不时传来蝉鸣声，仿佛也在歌唱这夏日的池塘美景。池塘美景。五五、拓展积累。拓展积累。 猜一猜。猜一猜。一架客机从北京飞往广州，机舱内坐着一架客机从北京飞往广州，机舱内坐着100100多名乘客。其中有些乘客多名乘客。其中有些乘客看到祖国山河壮丽，心旷神怡，他们谈笑风生，互相介绍起各自的家乡。看到祖国山河壮丽，心旷神怡，他们谈笑风生，互相介绍起各自的家乡。赵大爷捋了捋胡子，笑吟吟地说：赵大爷捋了捋胡子，笑吟吟地说：“我的家乡是我的家乡是县官进羊圈县官进羊圈。”接着四位青年介绍了自己的家乡，分别是接着四位青年介绍了自己的家乡，分别是“桂树一片桂树一片”“”“夏天穿棉袄夏天穿棉袄”“”“双喜临门双喜临门”“”“闪光的河流闪光的河流”。最后王奶奶微笑着说：。最后王奶奶微笑着说：“我的家乡是我的家乡是海上绿洲海上绿洲。”通过一番介绍，他们互相知道了彼此的家乡。通过一番介绍，他们互相知道了彼此的家乡。你能猜出这六位乘客的家乡各是哪里吗？你能猜出这六位乘客的家乡各是哪里吗？_沈阳、桂林、武汉、重庆、银川、青岛。沈阳、桂林、武汉、重庆、银川、青岛。