广东省2022-2023学年高中美术人美版美术鉴赏学业水平考试复习资料(一)

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1、高中美术鉴赏学业水平考试复习资料(一)第一单元 观看之道美术鉴赏基础主题一 素养与情操美术鉴赏的意义1、 美术鉴赏的含义:它是观者运用感知、经验和相关知识对各类美术作品和美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别,以此获得深层的精神满足和审美理解的过程。2、 艺术美:通过特定的美术形象表现出来的美术自身的“美”,是艺术家利用美术的语言,并按照美的规律和法则对现实生活进行抽离、集中、概括、综合以至改造的结果,反映了艺术家个人和时代的精神和审美理想。3、 典型形象(艺术典型):这种综合了主观与客观、个人审美与时代精神的艺术形象,根据它与现实生活的关系而称之为“第二自然”,即“艺术美”。4、 捣练图 唐代

2、张萱【作品背景】唐朝国力强盛,经济繁荣,社会文明开化,女性地位得到很大的提升, 仕女画得到重大发展, 捣练图 就是这一时期仕女画名家张萱的重要代表作。【作品内容】捣练图全卷共12个人,描绘的是宫中妇女“捣练”的情景,按照制丝生产顺序分为捣练、理线、熨练三个部分。宫女们服饰非常华丽,体态丰腴,人物动作亲切自然,细节刻画生动,尤其是在绢下面好奇窥视的女孩儿,畏热回首煽火的女童,体现出画家对生活观察入微和对生活乐趣的美好向往。【艺术特色】这是一幅绢本设色工笔重彩人物长卷,全画采用了连环画构图,以及中国传统散点透视法、各个部分之间衔接生动自然。线条的运用则从传统繁密均匀中脱颖而出,加以提炼,简练而流畅

3、。画面赋色艳丽而不冗杂,鲜明而不单调,人物采用朱色晕染耳根,妆容精致,给人以细腻的美感。【整体评价】是中国十大传世名画之一 也是大唐繁华昌盛的重要见证,在唐朝仕女画中占据举足轻重的地位。画作原属圆明园收藏。1860年火烧圆明园后被掠夺并流失海外,现藏美国波士顿博物馆。5、 朱耷:a、号八大山人,签名神似“哭之笑之”。以花鸟画著称,继承了陈淳、徐渭的传统,却能借古开今,自抒性灵,发展了泼墨写意画法。b、构图奇特,白眼瞪天。笔墨精粹简练,构图简约空灵,造型诙谐怪诞。c、以象征、寓意、夸张的手法,塑造奇特的形象,抒发国破家亡之痛。d、代表作品荷石水禽图、鹌鹑图、孔雀牡丹图、河上花图。对后来的扬州八怪

4、和近现代花鸟画产生了深远的影响。6、夏圭: 南宋四家之一,早年画人物,后来以山水著称。他与马远同时,号称马夏。喜用秃笔,下笔较重,因而更加老苍雄放。用墨善于调节水分,而取得更为淋漓滋润的效果。在山石的皴法上, 常先用水笔淡墨扫染,然后趁湿用浓墨皴,造成水墨浑融的特殊效果,被称作泥里拔钉皴。传世作品有溪山清远图西湖柳艇图雪堂客话图等。南宋以画边角之景而著名的画家,马远、夏圭。称夏半边边角景构的特点是,主体形象少,画面简洁洗练,留白面积较大,多用计白当黑的手法。7、马远踏歌图【背景】踏歌原是中国民间一种不拘程式的娱乐形式,即用足蹬踏节奏而作歌,宋时已经在百姓中流行开来。为马远所作。【作品内容】表现

5、了雨后天睛的京城郊外景色,同时也反映出丰收之年,农民在田埂上踏歌而行的欢乐情景。【艺术特色】该作品是一幅绢本设色山水画。在构图上采用“一角式”布局,从左至右以对角线分割,形成左实右虚的结构。在技法上,卧石与秀峰主要用大斧劈皴,翠竹采用双钩填色,山溪流水,用笔柔和流畅。在人物上,画中的人物动态不一,却动作和谐,呈现出人乐年丰之气象。这些细节的刻画与粗笔概括的描绘,形成鲜明对比,丰富了画面的节奏与韵律,增加了作品的艺术魅力。【整体评价】是一幅山水与人物的完美结合,充满民间情趣的作品。体现了南宋院体山水画的风格特征,对后世影响极大。8、我们要和平是为纪念世界和平运动十周年而作,是1957年李平凡创作

6、的木版套色版画。画面上依次刻印三个少年儿童,分别代表了黄、白、黑三个人种。前面的孩童,怀抱和平鸽,后两个则把小手搭在前面小朋友的肩头,显示了亚、非、欧美儿童的亲密无间和渴望和平。作品刻线有力粗壮,色调分明而调和,又富装饰风味。在简练的线条和装饰性极强的作品中,将孩童的纯真可爱表现得分外动人。9、高更我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?【画家经历】:高更的一生充满了传奇色彩,他年轻时当过水手,后来从事证券交易工作,娶妻生子过着幸福的生活,并进行着绘画创作和收藏活动。但他日益厌倦文明世界的欺骗和狡诈,想回到人类淳朴、自然的幼年状态中去。为此,他放弃了拥有的一切,到塔希提岛进行艺术创作和定居。在岛

7、上,他的生活贫困潦倒,当听到自己最爱的小女儿死亡的噩耗时,他的精神彻底崩溃了,他服毒自杀,想彻底结束自己的生命,可是自杀未遂。这次事件后,他又投入到了空前高涨的艺术创作中,1897年,高更怀着悲痛完成了我们从何处来?我们是谁?我们向何处去?。【创作意图】:该画呈现了不同性别、不同年龄的裸体人物的形象。最右边的是一个刚刚诞生的婴儿,象征着人类的诞生;中间是一个正在采摘苹果的青年,寓示着人类的生存发展;最左边是一个老妇的形象,代表人类的生命将终结。整幅作品向观者展现了人类从生到死的三部曲。画面中大部分的人物肌肤色彩鲜亮。在鉴赏这幅作品的时候,从色彩和构图看,人们能够看到许多令人迷惑的形象,能够感受

8、到一股神秘的魅力,其中蕴含的哲理引发人们对人生的深层思考。与生与死、时间与空间的永恒中人的价值何在?人生的意义何在?单纯朴素的原始生活果真能给人带来无忧无虑的精神愉悦吗?高更在这些难解之谜中痛苦地思索着,在和幅作品中,他把自己的思索用可视的形象呈现出来。10、李唐采薇图【时代背景】:采薇图是一幅历史题材的绘画作品,以殷末伯夷、叔齐“不食周粟”的故事为题。【画家经历】:李唐初以卖画为生,后进宋徽宗赵佶翰林画院,深得宋徽宗赵佶赏识。1127年金兵攻陷汴京,高宗南渡,李唐亦颠沛流离,以卖画度日。南宋恢复画院后,李唐经人举荐,进入画院,时年近八十。偏安一隅之耻,家国离乱之悲,让画家感慨万端,他赞扬那些

9、保持气节的人,谴责南宋统治者投降变节的行为。正是在这种心绪下,他创作了采薇图。【创作意图】:借着伯夷叔齐不食周粟的故事,用来讽刺宋高宗南渡后,留在汴京投降金人的降臣而画的。它的含义,用当时历史背景衡量,是有它的特殊意义的。【作品赏析】:此卷画商末伯夷、叔齐不食周粟,在首阳山饿死的故事。图绘半山之腰,苍藤、古松之荫,伯夷与叔齐采摘薇蕨之余,正在休息对话的情景。画中正坐一人即为伯夷,他面带忧愤,目光炯炯,注视着叔齐。叔齐一手按地似在说着什么。图中人物刻画生动传神,衣纹简劲爽利,衬托出人物刚直不阿的性格。树石笔法粗简,墨色湿润。人物衣服留白处理,此种简约,此种清健,愈见古贤之高洁。11、美术作品的主

10、要功能:认识功能、教育功能、审美功能。12、鉴赏活动不是美术学习领域所特有的行为,它是人类发展过程中普遍存在的一种本能。13、人民英雄纪念碑胜利渡长江刘开渠,浮雕作品。14、唐寅 (唐伯虎)(14701524),明代著名画家、文学家。绘画上与沈周、文徵明、仇英并称“吴门四家”。他擅山水、人物、花鸟,其山水笔墨细秀,布局疏朗,风格秀逸清俊。人物画多为仕女及历史故事,线条清细,色彩艳丽清雅,体态优美,造型准确。秋风纨扇图画中手执纨扇的仕女,高高地挽起发髻,目凝远方,仕女形象亭亭玉立、美丽端庄,双手护扇、凝目前视,表现出佳人感伤惆帐的心理情态。仕女飘拂的披巾和裙缘,透示出秋风萧飒的季节特征。衣纹线描

11、流畅挺劲,衣裙圆笔钩描精细柔和。仕女、竹筱用白描和双钩法,湖石以水墨渍染,形成刚柔相济、工写结合的艺术特色。主题二 感知与判断美术鉴赏的过程与方法1、 美术鉴赏的过程包括:描述、分析、解释、评价四个步骤。2、 “描述”指陈述作品中描绘的物象,是鉴赏美术作品的开端。(包括画面的内容、色彩、材质、肌理尺寸等)3、 “分析”指探究作品的形式构成特点,包括形状间的相互关系、色调的处理、空间的营造、构图原 理等。4、 “解释”指对作品进行体验、联想、想象的过程中,合理阐述作品的意义、作者的思想,不断对作品的内涵加以解释。(推测作品的意义和作者想表达的思想,这种推测要建立在对作品的分析之上)5、 “评价”

12、指将鉴赏作品纳入一定的时间范围中进行比较,以判断这一作品的优劣。(包括与作者其 他作品比较,与同时代其他作品比较,与同类型作品比较)6、 清明上河图中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。内容:通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。开首为郊区的农村风光;中段是以虹桥为中心的汴河及其两岸的车船运输,手工和商业贸易活动;后段为城门内外,街道纵横,店铺林立,车水

13、马龙的繁华热闹景象。它再现了宋代城市社会生活的各个方面。艺术特点:(1)绢本墨笔淡着色,全景式构图,采用散点透视,再现了12世纪的都市社会的生活面貌,反映了那个历史时期的政治、经济、文化和社会风俗习尚。(2)结构严谨,段落分明,主题突出。采用线描淡彩画法。意义:体现了中国古代风俗画的最高成就,也是中国十大传世名画之一,对研究宋代的城市生活及民俗、服饰、建筑、工商、交通具有重要的文献价值。7、 美术鉴赏的方法与理论:a、综合式(中国传统书画品评大致属于此类型)B、 偏重作品内在的,注重作品的形式语言与风格的感受与分析C、 强调外部因素的,将艺术作品放在广阔的社会、文化背景中去解读。8、 “品评”

14、:品味和评价,指在感受到基础上加以评价。9、 中国传统绘画分“品”的核心依据是艺术家的才性、情操。10、 “四品”:逸品、神品、妙品、能品。11、 太白行吟图梁楷是南宋画家梁楷所创作的一幅纸本水墨画。这幅画仅寥寥数笔,就勾画出一个洒脱放达的诗仙形象。梁楷天性疏野,常饮酒自乐,人称“梁风子”。他的减笔画是一种运用粗阔的笔势与有浓淡的水墨作的写意画,太白行吟图即体现了这种大胆的画风;用笔简练豪放,纯以线描表现,但诗人疏放不羁的个性,以及边吟边行的姿态却刻划得生动传神,令人叫绝。太白行吟图舍弃一切背景,简单数笔,就勾勒出李白游吟飘然潇洒的神情,以少胜多,留白,而寓意深远,令人寻味,后人称其作为“减笔

15、画”。梁楷开创“简笔人物画法”他的泼墨人物自成一格,以笔墨变化表现人物特征,充分显示了中国传统绘画的本质,在绘画史上有着重大贡献。12、 关山月俏不争春是现代画家关山月(岭南画派的代表人物之一)创作的一幅纸质画,是“系列梅花”创作代表作之一。这幅俏不争春赞颂的正是那种富于挑战性的革命英雄主义气概。娇艳似火的红色正是中国革命的象征,它象征着革命英雄主义的精神归宿;那铺天盖地、繁密挺拔的气势,直观地展现出当时风起云涌的政治态势“俏”得令人精神鼓舞,“红”得让人斗志昂扬!在笔墨技法上,枝干以篆书笔意写出,梅花以没骨点成,凝重中见妩媚,老辣中见清新。朱砂为花、焦墨作干的方法,使画面形成两极反差强烈的形式,从而突出了笔墨的力度和层次。作画时,画家的笔锋常作侧卧拖曳,以臂运腕,似乎运用了全身的力量,这些都使画面在视觉和节奏感上出现了更为丰富的变化。13、 王冕墨梅图元代王冕创作的纸本墨笔画,此图是他晚年画梅艺术臻于化境的杰作,此图作倒挂梅。枝条茂密,前后错落。枝头缀满繁密的梅花,或含苞欲放,或绽瓣盛开,或残英点点。正侧偃仰,千姿百态,犹如万斛玉珠撒落在银枝上。白洁的花朵与铁骨铮铮的干枝相映照,清气袭人,深得梅花清韵。干枝描绘得如弯弓秋月,挺劲有力。梅花的分布富有韵律感。长枝处疏,短枝处密,交枝处尤其花蕊累累。画幅中有作者题诗五首。署款:“乙

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