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1、2024年书记问评工作汇报第1篇：迎评工作汇报 申本迎评办公室工作汇报 各位领导、专家： 我院启动申本迎评工作以来，班子成员和相关部门人员积极开展工作，现将各项工作汇报如下： 一、学院迎评工作指导思想 按照省政府的安排，结合学院的整体部署，迎评工作遵照教育部下发的普通本科学校设置暂行规定（教发200618号）、教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见（教发20119号）、关于完善本科学校设置工作的指导性意见（教发司 2013178号）等文件精神和要求，以提高高等教育质量为核心，以适应国家和区域经济社会发展需要为宗旨，围绕加快转变经济发展方式这条主线，以改革创新为动力，合理定位，以培养
2、应用型人才为目标，努力实现建设具有鲜明特色的山西能源学院。 二、学院迎评工作指导原则 （一）在总体思路上，要凝心聚力，立足自身，攻坚克难，独立升本。 （二）在具体实施上，要对照标准，逐项改进，保证进度，按期达标。 （三）在工作推进上，要落实责任，注重细节，进度公开，协同推进。 三、学院迎评工作进展情况 （一）成立申本迎评工作领导组。 1 学院于2015年1月23日成立了申本迎评工作领导组，下设迎评办公室和7个工作组，分别是学科专业和实验、图书网络条件建设组、师资队伍建设与科技成果组、新校区基本建设及后勤保障组、校企合作与理事会建设组、管理制度建设组、迎评工作推进、督导宣传组和对外联络组。迎评办
3、公室又设置了申报材料小组、支撑材料小组和专科评估小组。 （二）系统学习教育部有关文件。 全体人员对教育部下发的普通本科学校设置暂行规定（教发200618号）、教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见（教发20119号）、关于完善本科学校设置工作的指导性意见（教发司 2013178号）等文件进行研读，领会了精神。 （三）进行充分的走访调研。 相关人员多次走访我省新设本科院校，如太原学院、山西传媒学院等，了解申本迎评工作的详细流程，学习成功申本的经验；拜访了应用型本科院校，如太原工业学院、山大工程学院等，学习应用型本科院校的办学理念和办学特色。此外，教学部门相关人员深入国内能源领域知名大
4、学，如华北电力大学、中国矿业大学等，调研专业设置和实验室建设情况。 （四）解读普通本科院校设置标准并分解任务。 迎评办公室对普通本科学校设置暂行规定中的设置标准7大指标进行了详细解读，根据迎评工作领导组及其工作机构的职责，制定了主要任务推进表和任务分解表，现已下发到各工作组，各工作组 2 加班加点，紧锣密鼓地落实各项任务。 1、迎评办公室申报材料小组准备申报材料的汇总、修订和上报，已经完成申报材料的初稿，特色材料正在整理中；支撑材料小组制定评估材料规范标准，收集相关材料，准备归类建档。 2、学科专业和实验、图书网络条件建设组已经组织安排各系部完成了人才培养方案，综合基础课、学科基础课和专业课的
5、教学大纲和实验大纲的制定，另外确定了15万册图书的采购方案，已上报行政部门。 3、师资队伍科技成果组正在进行与“师资队伍”等评估指标相对应材料的收集与整理工作，统计师生科技成果、科技创新相关资料。 4、新校区基本建设及后勤保障组正在全面推进综合教学楼、图书信息中心、实验实训中心、产学研楼建设的前期工作。 5、校企合作与理事会建设组正在负责校企合作与理事会建设等评估指标对应材料的收集工作。 6、管理制度组建设组完成了学院章程的草拟工作，正在收集整理各部门的各项管理制度，山西能源学院发展规划汇编等资料正在起草之中。 7、迎评工作推进、督导宣传组正在制作山西能源学院宣传片，以及推进其它相关督导、宣传
6、工作。 （五）落实专科评估工作。 因本科设置条件中明确规定：申本院校必须在高职高专教学水平评估中达到“良好”以上，而煤干院作为一所成人高校一直没有进行该项工作，现在必须进行系统的补课性工作,而要将该补课性工作做好同样是一项庞大的系统工作，其中包含5个一级指标，19个二级指标，46个观测点，其又可以细化为117个小观察点，同时需要对 3 每个招生专业进行专业剖析，专科评估小组已将任务分解表下发各组，正抓紧组织落实。 （六）进行专业论证和实验室论证。 2014年9月，我院与太原理工大学实现了联合办学，招生专业为六个，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工
7、程和矿物加工工程，共431名学生。在与理工大的期末统考中，高等数学和大学英语两门课程的及格率分别达到91%和82%，成绩优异，受到理工大学的好评。 本科设置标准中要求，申报院校必须对申报专业进行科学合理的论证，迎评办公室组织了由人社厅、教育厅、煤炭厅等有关部门专家参加的专业设置论证会，专家根据山西能源领域的发展现状、社会人才需求以及我院与理工大学联合办学的实际情况，确定了首批申报的6个本科专业，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程和矿物加工工程（化学工程与工艺）。 翌日，迎评办公室邀请太原理工大学、山西大学和太原科技大学等院校的专家，组织了基础实
8、验室建设的论证会，确定了工程训练中心、电工电子实验室、力学实验室、大学物理实验室、电气实验室和电气模拟仿真实验室的建设方案，有关部门正将设备采购方案上报政采中心。专业实验室的建设方案各系部正在准备中。 四、学院迎评工作今后安排 我院各工作组目前的工作进展情况与本科设置标准仍有一定的4 差距，按照本科设置标准、学院迎评指导思想和原则，迎评办公室对今后的工作安排如下： （一）申报建档阶段（2015年3月-2015年4月） 主要任务：完善申报材料，提交论证报告，材料归类建档。具体安排：2015年4月底前，迎评办公室完善申报材料，并由我院向山西省教育厅提交关于在山西煤炭管理干部学院基础上改制建立山西能
9、源学院的可行性论证报告，支撑材料小组收集、汇总、审定支撑材料，并归类建档。 （二）本科设置标准完善阶段（2015年4月-2015年5月）主要任务：完成专科评估，完善各项指标。 具体安排：2015年5月底前，根据教育厅要求按时完成专科评估任务；根据申报本科专业引进人才，建设符合国家本科院校设置要求的师资队伍；完成图书的采购和实验室的建设工作 ；继续做好学院资金运作和财务保障工作；加紧新校区基本建设工作，确保按期完成校园建设任务。 （三）省评整改阶段（2015年6月） 主要任务：迎接省评，向教育部提交论证报告和学院章程。具体安排：2015年6月底前，迎接省教育厅组织的山西省高等学校设置专家考察组来
10、校进行考察评议，提出改进意见，修改论证报告，并由山西省教育厅向教育部提交我校设立普通本科学校的论证报告和学院章程。 （四）完成基本建设与迎接部评阶段（2015年7月-2015年9月） 5 主要任务：完成基本建设，营造迎评氛围，迎接专家评估。具体安排：2015年9月底前，完成综合教学楼、图书信息中心、实验实训中心、产学研楼的建设工作；完成 “申本”专题网站建设，规划建设“申本”专题展室，营造申本工作的校园文化氛围并全面模拟演练；对外联络组做好相关准备，制定专家进校考察接待工作方案，迎接教育部全国高校设置委员会专家来校实地考察，并做好专家莅校期间的接待工作。 （五）评估总结阶段（2015年10月-
11、2015年12月）主要任务：总结评估，力争通过。 具体安排：2015年12月底前，全面总结评估，等待教育部组织召开全国高校设置评议委员会会议，力争顺利通过。 五、学院迎评工作中急需解决的问题 我们在申本迎评工作过程中，遇到一些急需解决的问题，但自行解决有一定的困难，需要上级部门领导、专家和政府帮忙解决。 （一）土地置换问题。我院位于许坦西街29号的旧校区土地置换资金1.6亿元尚未到位。 （二）能源企业赞助资金。部分企业（山煤进出口集团和晋能集团）的赞助资金共计5000万元尚未到位。 （三）编制和师资队伍建设。教师编制尽快落实到位，教师职数按本科院校要求配置。 （四）理事会建设。理事会的构建工作
12、还需进一步向政府做汇报。 （五）贷款申请。用于学校基本建设的贷款资金尚未落实。 第2篇：迎评工作汇报 迎评工作汇报 材 料 二一四年十二月十五日 乐清市 “迎评”工作情况汇报 乐清市青少年宫副主任 张茂献 尊敬的各位领导：大家上午好！ （尊敬的团省委王辉球部长、校外中心陈敬主任、尊敬的李银巧市长、尊敬的省、市青少年工作领导小组的各位领导、各位专家，大家上午好！ 首先，我代表青少年宫全体辅导员对各位领导莅临指导工作表示热烈的欢迎，对大家在百忙之中抽出时间，来我们宫参加评估考核表示衷心感谢！） 下面由我向在座的各位领导全面汇报“迎评创建”工作的开展情况。 2014年7月31日，浙青工办联（2014
13、）1号文件对浙江省青少年宫实施全面评估的意见的通知，提出了要在全省对青少年宫开展全面评估的决定，同时，出台了浙江省青少年宫评估指标体系（2014年修订）。这是我省在新时期促进青少年宫改革与发展、提升青少年宫建设水平的重大举措。我宫高度重视，积极响应，在团市委的领导下，根据“以评促建、以评促改、评建 -1仍存在不合理的因素：青少年宫发展不均衡；服务青少年项目设置和社会功能发挥需要进一步调整；教育教学观念有待改进等。青少年宫实施全面评估有利于引导青少年宫注重内涵发展，进一步优化项目结构，创新场所服务模式，提升场所服务水平，推动青少年宫改革发展，建设高水平的校外教育，加快青少年现代化进程。 2.青少
14、年宫实施全面评估是促进青少年宫发展的重要途径 青少年宫是集青少年科技、文化、艺术、体育、休闲、娱乐一体的综合性未成年人思想教育阵地和校外教育活动场所，与青少年成长联系最直接、最宽泛、最密切的校外教育，它有其独特的规律和特点。评估体系提出的基础设施、组织与保障、队伍建设、内部管理和文化建设等指标要求，体现了科学发展的校外理念，对促进青少年宫在办宫宗旨、办宫方向、服务理念、功能发挥、创新模式、教学模式等方面进行反思和探究有着重要的指导意义，并引领着校外教育朝着又好又快的方向不断前行。 3.青少年宫实施全面评估是提升校外教育质量的有效手段 通过评估可以促进校外教育强化标准意识、建设意识、求真意识及全
15、员参与意识，进而凝聚各方力量，诊断存在问题，创优办宫理念，通过标准引领、分层推进，使青少年宫进一步做优、做精、做强、做特，全面提升办宫质量和办宫层次。有效推动未成年人校外活动场所健康、有序、均衡和可持续发展，更好地为未成年人健康成长服务。 -3长、袁立新在乐清市团委卓秉瑜副书记、乐清市教育局学生科科长刘胜飞的引领下，莅临乐清市青少年宫，对我市中小学综合实践活动学校（基地）调研。2013年9月4日上午，杭州市科协副主席张贵书、浙江省科协科普部副部长季良纲、温州市科协副主席周益妤等一行二十余人，在乐清市委常委吴云峰副市长的陪同下，来到市青少年宫开展调研工作。2013年10月22日下午，浙江团省委书记周艳、组织部部长斯力、权益部部长陈玉峰、青农部部长金进富一行4人，在温州团市委书记王忠宝、乐清市委副书记张亨利，
