《（课堂设计）学高中生物 2.3 遗传信息的携带者 核酸拓展演练 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂设计）学高中生物 2.3 遗传信息的携带者 核酸拓展演练 新人教版必修1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 基础演练一、选择题1下列“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤中，正确的是()A制片水解冲洗染色观察B制片水解染色冲洗观察C制片染色冲洗水解观察D水解制片冲洗染色观察解析：盐酸水解后要及时把它冲洗掉才能进行染色。答案：A2在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中没有涉及的试剂是()A质量分数为0.9%的生理盐水B质量分数为8%的盐酸C斐林试剂甲液D吡罗红甲基绿染色剂解析：在实验中，用质量分数为0.9%的生理盐水制作装片主要是为了保持口腔上皮细胞的正常形态；用质量分数为8%的盐酸处理细胞的目的有二：一是改变细胞膜的通透性；二是使染色体中的DNA和蛋白质分离；吡罗红甲基绿染色剂
2、主要是对细胞中的DNA和RNA进行染色。实验中不涉及斐林试剂甲液。答案：C3一只棕色的猛犸是动画片冰川时代2的主角。但科学家对猛犸的毛色提出质疑，科学家从4.3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质，发现猛犸可能是一身金毛，该物质最可能是()A氨基酸 B蛋白质CDNA D葡萄糖解析：DNA是猛犸的遗传物质，控制毛色等性状。答案：C4下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是()解析：核苷酸是构成核酸的基本单位，根据五碳糖的不同，将其分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸两大类，其中构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，包含的碱基有A、G、C、T四种；而构成RNA的核糖核苷酸分子所含的碱基为A、G、C、U。可见，U是构
3、成RNA特有的碱基，不应出现在DNA分子中。答案：B5制作脱氧核糖核苷酸模型时，各部件之间需要连接，如图中连接正确的是()解析：每个脱氧核苷酸的磷酸和碱基都连接在五碳糖上，通常把碱基连接的那个碳编号为1，其他碳原子依次编号为2,3,4,5，磷酸是和5号碳原子连接的，而五碳糖的1号碳和4号碳上的羟基(OH)通常脱水使五碳糖呈现环状。答案：C6如图制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是()解析：解答此类题，要认真观察教材中的DNA分子的结构式，从中找出规律特点，脱氧核糖核苷酸的脱氧核糖在第三位碳原子上，与另一脱氧核糖核苷酸的磷酸结合形成脱氧核苷酸单链。答案：B二、非选择题7制作人的口腔上皮细胞涂片
4、，将涂片浸在质量分数为8%的盐酸中30下水解5 min，将涂片用蒸馏水冲洗后，再用吡罗红甲基绿染液在20下染色5 min，镜检观察。(1)在显微镜下会看到口腔上皮细胞的_被染成绿色，原因是_；_被染成红色，原因是_。(2)通过该实验能得出什么结论？_。(3)用人的血液制作血涂片观察红细胞，能看到上述现象吗？为什么？_。解析：甲基绿能使DNA呈现绿色，DNA主要存在于细胞核中；吡罗红能使RNA呈现红色，RNA主要存在于细胞质中；人的成熟的红细胞中无细胞核，因而不会出现被甲基绿染成绿色的现象。答案：(1)细胞核甲基绿使细胞核中的DNA呈现绿色细胞质吡罗红使细胞质中的RNA呈现红色(2)DNA主要分
5、布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中(3)不能。因为人的成熟的红细胞中无细胞核且红细胞呈现红色，有颜色干扰。8完成下面有关DNA分子的概念图解析：只要能够熟记DNA的分布和其结构层次，则不难完成该概念图。答案：脱氧核苷酸4种脱氧核糖含氮碱基脱氧核苷酸长链细胞核细胞质(叶绿体、线粒体)能力提升一、选择题1在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因是()A选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的观察产生影响C选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D颜色无所谓，因为D
6、NA和RNA与染色剂的结合具有特异性解析：颜色反应对实验材料的要求是白色或近于白色，以免影响实验结果的观察。答案：B2如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是()ADNA和RNA在核苷酸上的不同点只在方面B人体内的只有一种C在生物体中共有8种D人体内的有5种解析：人体内既有DNA又有RNA，二者的不同表现在五碳糖和碱基两方面；五碳糖有核糖和脱氧核糖之分，碱基共有5种。答案：D3下图是DNA和RNA的基本组成单位的结构示意图，下列说法正确的是()DNA的基本单位：脱氧核苷酸4种RNA的基本单位：核糖核苷酸4种A人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B硝化细菌的遗传物质由5种
7、碱基构成C病毒中也有上述两种核酸DDNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖解析：人的成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，也就无DNA；硝化细菌的遗传物质是DNA，含有T、A、C、G四种碱基；病毒中只有DNA或RNA；核糖是组成RNA的成分，不会在DNA的水解产物中出现。答案：D4在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是()A脱氧核糖磷酸脱氧核糖B核糖磷酸核糖C磷酸脱氧核糖磷酸D氢键解析：解题关键是“DNA分子一条链中相邻两碱基之间”。解题方法是将脱氧核苷酸链画出来，如图，便一目了然。答案：A5不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含
8、有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是()项目ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种解析：T4噬菌体与烟草花叶病毒都是病毒，病毒只含DNA或RNA，则病毒只有4种碱基、4种核苷酸、1种五碳糖。烟草叶肉细胞和豌豆根毛细胞均是真核细胞，细胞中既有DNA又有RNA，共包含5种碱基、8种核苷酸、2种五碳糖。答案：B二、非选择题6人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题：元
9、素aef(1)细胞内遗传信息的携带者是_。(2)e的名称叫_，e和f的关系是_。1分子的e是由_、_、_组成的。e共有_种。(3)a包括_等元素。f被彻底水解后的产物是_(用字母表示)。(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式_。解析：本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素，学生要非常熟悉有关核酸的基础知识，掌握基本组成物质间的关系，才能较好地回答。答案：(1)fDNA(2)脱氧核苷酸e是f的基本组成单位1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基4(3)C、H、O、N、Pb、c、d(4)研究学习DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的，不同的DNA脱氧核苷酸的排列顺序不同，特定的DNA具有特定的脱氧
10、核苷酸排列顺序。因此DNA的特异性在多个领域都有很多应用。“防伪”是一个全国上下都十分关心的热门话题。然而长期以来，正牌产品与假冒伪劣产品之战一直都是在包装上下工夫。最近出炉的“生物基因(DNA)防伪技术”把防伪工作从包装做到了物品本身。这一技术的具体做法是：从企业负责人身上(可以是一滴血、一根头发、一小片皮肤)提取出他的DNA，克隆出更多的剂量后，掺入到生产的饮料、化妆品、药品、颜料等中去，或制成商品标志贴在商品上。这样，生产出来的每一件商品中都含有了微量的DNA密码标志。这种DNA密码标志的含量要求极低，1 000吨酒中只需有1克DNA就足够了，因而不会改变商品的物理或化学特性，而且十分隐
11、蔽。(1)如图是DNA分子结构部分模式图，请依次写出图中4、5、6、7的名称：_、_、_、_。(2)如果图示为RNA，则含有的四种基本单位分别是：_、_、_、_。(3)你认为DNA能作为防伪标记的依据是什么？_。结合相关知识，举例说明目前DNA技术还有哪些应用？_(答两种以上)。解析：(1)DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。(2)RNA的基本组成单位是四种核糖核苷酸，名称分别为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸。(3)核苷酸在连接形成核酸长链时，由于碱基的排列顺序极其多样化，使DNA具有特异性和多样性，每个人的DNA几乎都是独一无二的，因此可以利用该特点制作身份证、进行亲子鉴定、确认生物之间亲缘关系远近等。答案：(1)碱基脱氧核糖磷酸脱氧核苷酸(2)腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸(3)特异性和多样性制作基因身份证，侦查罪犯，亲子鉴定，确认生物之间亲缘关系远近，研究生物进化等
