2024年二年级少先队活动方案

上传人:夏** 文档编号:569091080 上传时间:2023-08-15 格式:DOCX 页数:13 大小:24.40KB
返回 下载 相关 举报
2024年二年级少先队活动方案_第1页
第1页 / 共13页
2024年二年级少先队活动方案_第2页
第2页 / 共13页
2024年二年级少先队活动方案_第3页
第3页 / 共13页
2024年二年级少先队活动方案_第4页
第4页 / 共13页
2024年二年级少先队活动方案_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2024年二年级少先队活动方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年二年级少先队活动方案(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2024年二年级少先队活动方案第1篇:二级少先队活动方案 .二年级少先队活动方案 篇1:二年级少先队活动方案 在实施本质教育、加强课程变革、注重学生才干的今日,创立一个杰出的班团体,培育学生完好的品格,是班主任肩上义不容辞的重担。班主任是一个班团体的安排者,领导者和教育者。为使一个班构成刚强的团体,学生能依照培育方针,生长为德、智、体全面展开的一代新人,在班主任作业中,我将会不断学习、探究,发明性的展开作业。一、构建少先队文明,增强少先队安排的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文明建设中的效果。充沛发挥少先队一起的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在校园各项

2、活动中的效果。2、使用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、安排展开形式多样的主题教育,促进杰出的校园文明空气的构成。 3、经过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文明的构成。 二、展开健康特性,培育学生“自我”教育的才干 1、注重波折教育,增强心思承受力 (1)、注重自我教育,有用操控不良心境。当学生发生不良心 1页.境时,要求他正视实践,协助学生找出原因,寻觅解决办法,如经过言语和别人交流,听音乐、漫步等使心境得到平缓。(2)、活跃引导学生知道“自我”,知道自己的价值和利益,树立自傲心。 2、创设学生“自我展开的环境。 (1)、协作课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的

3、才干,智力的练习;课外树立各种兴趣小组,展开各项活动,参与社会实践活动等,都要想方设法地让学生特性专长得到展开。 (2)、培育学生自我教育的才干:每一种的社会现象,每一次的社会劳作实践,每一次的团体活动都要引导学生从表象到实质,从理性到理性,进行自我认知进步知道才干。3、注重达观教育,营建杰出的心境。经过方针鼓舞,增强学生的自傲心,经过协作,培育学生往来才干,引导学生多方位思考问题,以轻松的心境对待日子和学习。三、循循善诱,做好问题生的转化作业。 由于“问题生”往往和教师有隔阂,存在冲突或逆反心思,所以必定要注意技巧,我以为以下几点很重要: 榜首,充沛尊重保护学生,不能损伤学生的自负和自傲,由

4、于只要对学生发自内心真诚的爱,才干给他们以鼓动,才干使他们感到无比的温暖,才干点着学生寻求进步、成为优异生的期望之火。 2页.第二,要注意表彰和批判的艺术。对学生宽恕但不放纵,严厉但不严苛,这很重要,学习才干差的孩子,他们往往看不到自己的利益和利益,简单自卑,孤立关闭自我。这就要求咱们长于捉住他们的闪光点,让学生领会愉悦成功感和被人尊重的感觉,然后发生进步的源动力。 第三,要为学习才干差的孩子发明杰出的环境和空气。能够和班内任课教师及一些优异生和谐协作,让他们多关怀、辅导,协助他们打败自我、打破自我、重塑自我。一起,获得家长的了解、信赖和支撑,做好刚强的后台。四、建立班团体的奋斗方针。 班团体

5、的一起奋斗方针,是班团体的抱负和行进的方向,班团体假如没有一起寻求的奋斗方针,就会失掉行进的动力。所以,一个杰出的班团体应该有一个团体的奋斗方针,这个方针应是远期、中期、近期的结合,逐渐完成方针的进程会发生鼓舞效应,构成强壮的班级凝聚力。作为班级安排者的班主任应结合本班学生思维、学习、日子实践,拟定出本班的奋斗方针。在完成班团体奋斗方针的进程中,要充沛发挥团体每个成员的活跃性,使完成方针的进程成为教育与自我教育的进程,每一团体方针的完成,都是全体成员一起努力的成果,要让他们共享团体的欢乐和美好,然后构成团体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培育。 3页.培育班干部是班主任作业的一项十分重要的作

6、业,我会常常研讨班干部情况,对只要热心但不会作业的,就既交给作业又教给办法,对有作业才干,但怕耽搁学习,影响联系的,就对他们进行为同学效劳的思维教育,对自高自大,就事不好同学商议,就对他们进行和蔼可亲方面的思维教育,使他们不脱离同学。六、加强社会实践 1、变革讲堂教堂结构,深化实践活动内容,特别应该注重在天然,科技,兴趣小组和劳作等课程教育中留下恰当添加学生的实践活动量。 2、充沛发挥校内的实践阵地效果。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器件等。为学生自主、生动地学习发明有利条件,以进步他们的实践才干。 3、依据教材内容和纲要要求,恰当安置一些操作实践性家庭作业,鼓舞学生协助宗族做

7、些量力而行的家务劳作。家庭安置等,并结合少先队的“五自”活动,进步自理才干。篇2:二年级少先队活动方案 一、总体方针 从校园作业和学生思维实践动身,加强学生的本质训练,进步学生道德本质,一起要求学生恪守严正的纪律、严厉的行为规范,努力使学生成为身心健康,有常识、有才干的优异少年。 4页.二、作业关键 1持续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。 5页 第2篇:二级少先队活动方案 “我能行 我最棒”少先队活动课实施方案 横泾实验小学 一、活动课主题:我能行 我最棒 二、活动课目标: 1、通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集,整理,让队员对自己增强信心,全面发展,做新世纪的新少年。 2、通过

8、队会活动,使队员们更加相信自己,发挥自己的聪明才智,展示自己成果和个人风采,用勤劳的双手去打造自己金色的未来。 三、活动准备: 1、召集班委讨论、决定队会程序,构思队会内容和流程,确定主持人。 中队长:唐文馨;主持人:翁冬琴(女)、(男)蒋涛;护旗手:刘睿扬、李金荟和吴雨欣。 2、根据队会内容确定队会骨干同学。 小组长: 潘亚楠、马明程、宋子轩、邵佳蕾。3、学背劳动拍手歌;排练舞蹈和学唱劳动最光荣。4、准备邀请函、参会红领巾和主题队会课件。四、活动流程:(一)活动前奏: 1、中队长:“同学们,准备好了吗?全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、报

9、数。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说“报告中队长,第一小队原有名队员,实到名队员,报告完毕。”(回位后稍息)中队长:“接受你的报告,请回。” 第二小队 第三小队 第四小队 2、中队长:“全体立正。”中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,二(1)中队原有队员(32)人,实到(32)人,我们准备召开“我能行,我最棒”主题队会,请批准。” 辅导员:“接受你的报告,并预祝本次队会圆满成功!中队长:谢谢辅导员老师。(敬队礼)(中队长回原位) 3、中队长:“下面我宣布二 (1)中队“我能行,我最棒” 主题队会,现在开始!” 中队长:出旗,行注目礼。(礼毕)(中队长发出“出旗”的命令,旗手手持队

10、旗从教室后门正步走向教室前面,全体队员敬队礼;礼毕后全体少先队员唱少先队队歌。) 唱队歌。(请坐) 让我们用热烈的掌声有请两位主持人上场。(二)活动过程: 第一篇章:我能行勤奋学习我最棒 合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好! 男:我是今天的主持人(蒋涛);女:我是今天的主持人(翁冬琴)。合:今天我们二(1)中队在这里举行“我能行,我最棒”的主题队会活动。女:首先让我们用热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。(掌声)男:我们中队是一个大家庭,在这个家有着32位队员,这32位队员团结友爱,共同进步,因为我们一直坚信我能行 我最棒。下面就请我们的小伙伴向大家展示这学期以来的作业。 1、4名队员一一

11、介绍并展示自己本学期初到现在的各项作业。 女: 像潘亚楠等一样的队员还有很多。失败乃成功之母,没有失败哪有成功啊!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要我们努力,就会收获成功。 男:是啊,只要我们相信自己能行,总会有一天会成功的。下面请欣赏古诗朗诵,表演者唐文馨等。 10名队员朗诵弟子规。 女:精彩极了。让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺。(鼓掌)男:我们中队不仅有古诗朗诵家,还有许多小作家呢,下面就请我们的大作家向大家展示他的新作。 2、两名队员朗诵自己的作文。 女:听了吴雨欣和李金荟的新作,我们不禁高声赞叹:你们真棒!男:我们不光勤奋好学,还是劳动小能手呢!第二篇章:我能行家务劳动我最棒

12、女:请欣赏家务歌,边听边看其他小朋友在家劳动的照片,请看大屏幕。(队员认真观看大屏幕) 男:大家在家平时做家务吗?帮助家长做家务的同学能跟小伙伴们分享感受吗? (队员交流在家做家务的感受。) 女:劳动很快乐,劳动更光荣,热爱劳动吧,用我们的双手去创造美好的未来!让我们一起进行劳动拍手歌 你拍一,我拍一,好好劳动要牢记。你拍二,我拍二,自己的事自己做。你拍三,我拍三,不会的事要学她。你拍四,我拍四,服务他人要牢记。你拍五,我拍五,我来把书排队伍。你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。你拍七,我拍七,我把房间来整理。你拍八,我拍八,地面脏了自己擦。你拍九,我拍九,不让脏水随地流。你拍十,我拍十,热爱劳动

13、是大事。 男:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合,最后让我们齐唱劳动最光荣。 第三篇章:我能行才艺展示我最棒 男:一曲劳动最光荣既让我们了解了劳动的意义,又让我们享受了劳动的快乐。让我们一起做爱学习、爱劳动的好少年。请欣赏歌舞找朋友。 女:找呀找呀找朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友,多动听的歌词呀,多悠扬的旋律呀,这动人的旋律不禁让人跃跃欲试,下面请大家在音乐声中观赏我们中队的小画家们的妙笔生花。 (课件出示大家的手抄报。)男:这古典清雅之音袅袅不绝,吸引了一群快乐活泼的小女孩。瞧,她们来了(儿童舞表演小苹果) 女:咱们班可真是藏龙卧虎,人才

14、辈出呀!下面请欣赏快板表演我能行。 我能行 相信我能行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天还能行; 锤炼我自己,相信我能行; 时刻准备着,相信我能行; 时刻准备着,相信我能行!(全班齐说)男:我们是祖国的花朵,此时我们信心倍增 女:我们是翱翔的雏鹰,此时我们壮志凌云 男:相信自己我能行 女: 坚信自己我最棒 男:队员们,你们准备好了吗? 准备好了,做社会主义的接班人!(合)女:下面请辅导员讲话。(三):结束程序 (1)大队辅导员讲话主要内容:队员们,这次活动很成功,大家出色的表现让老师为你们感到自豪。老师送给队员一段话:从小要有自信心,别人能行我也行。现在不行咱不怕,刻苦锻炼准能行。今天的你们都很棒,明天的你们会更优秀,请你相信自己,勇敢的对自己说:我能行,我最棒!(全校队员齐说:我能行 我最棒) (2)中队长:“全体起立,请大队辅导员带领队员呼号。”辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。队员:时刻准备着。(辅导员说礼毕) (3)中队长宣布活动结束,全体立正,退旗。(播放退旗音乐,队员向队旗敬礼,礼毕) 合:二(1)中队“我能行,我最棒”主题队会到此结束,谢谢各位领导和老师的光临!全体敬礼!(礼毕) 第3篇:二级少先队活动评价方案 - 要求在评价中把课程教学和评价统整,使他们融合为一个

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号