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1、迈进高中，适应变化！中考是初中阶段的终点，但终点同时意味着新起点。进入这个暑假，其实已经等于迈进了高中大门。那么，初中到高中到底有哪些变化呢？学习内容的不同第 壹 部 分内容的不同1 1、知知识识量量增增大大：学学科科门门类类，高高中中与与初初中中差差不不多多，但但高高中中的的知知识识量量比比初初中中的的大大，如如初初中中物物理理力力学学的的知识点约知识点约6060个，而高中力学知识点增为个，而高中力学知识点增为9090个。个。2 2、理理论论性性增增强强，这这是是最最主主要要的的特特点点：初初中中教教材材有有些些只只要要求求初初步步了了解解，只只作作定定性性研研究究，而而高高中中则则要要求求
2、深深人人理理解解，作作定定量量研研究究，教教材材的的抽抽象象性性和和概概括括性性大大大大加加强强。如如初初中中政政治治讲讲的的是是法法律律学学这这类类联联系系事事实实的的内内容容，高高中中则则要要求求学学习习经经济济学学，马马克克思思理理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。内容的不同3 3、系统性增强：高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原、系统性增强：高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。关联比较明显，知
3、识结构化明显升级。4 4、综合性增强：学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习、综合性增强：学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。能。内容的不同高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。而高中每门知识点都比较多，入学习，是不理智的。而高中每门知识点都比较多，一天中要掌握的东西也很多，每门课都要花时间，一天中要掌握的东西也很
4、多，每门课都要花时间，加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们一定多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。要根据自己的学习情况来分配时间。学习环境的不同第 贰 部 分环境的不同进入高中后，你发觉校园更大了，人一下子多了，面对一个个陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何认识新的同学？又怎么建立浓厚的友情？事实上与同学、老师相处融洽，会对你的学习非常有帮助，会让你始终带着一个好心情去面对学习。环境的不同其实这时候你不需要特意去做什么，只要带着一颗真诚的心去对待周围的每一个同学
5、，就会有许多值得你一生去珍惜的朋友。再者，进了高中，交了新朋友，也不要忘记初中时的老朋友，有空可以彼此谈谈新的学习环境，相互打气。环境的不同对待新的老师一定要尊重，或许一开始由于彼此的陌生，不能和你相处得十分默契，但相信彼此熟悉了后，你的老师会成为你很好的朋友，所以和老师要积极配合，不要以耍个性来表现自己的不同。要知道与老师打好关系，才是进入高中学习的第一步。高一最重要的事第 叁 部 分拼搏1 1、重视高一、成就高考、重视高一、成就高考高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发一开始就能占据领先位置，对学生高中
6、阶段的发展至关重要，多年的高考经验显示：对高一的重展至关重要，多年的高考经验显示：对高一的重视程度和视程度和3 3年后的高考成绩成正比关系，要想在年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起！高考中取得好成绩，一定要从高一抓起！拼搏2 2、发现漏洞、及时弥补、发现漏洞、及时弥补高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其发展，因为知识之间是有内在联系太累为由任其发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放用，并
7、且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失！弃，给高考造成很大的损失！拼搏3 3、成绩波动、正确看待、成绩波动、正确看待高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。科失去兴趣，是得不偿失的。班主任寄语第 肆 部 分宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。收获的希望也心平气和的继续。寄语寄语让我们一起，把圣贤的让我们一起，把圣贤的光辉弘扬，为社会的和光辉弘扬，为社会的和谐发展注入一缕缕阳光！谐发展注入一缕缕阳光！让社会的阴暗角落，布让社会的阴暗角落，布满光亮，让中国明天的满光亮，让中国明天的道路更加宽广！道路更加宽广！
