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1、国考图形推理专题题库（1）1. 2. A. ， B. ， C. ， D. ， 3. A. ， B. ， C. ， D. ， 1. D【解析】把每个图形分为三部分来观测，最外面和中间弧线均按照逆时针方向，每次旋转90度，最里面的弧线按照顺时针的方向，每次旋转90度，故本题答案为D项。 2. C【解析】本题考查图形的对称性。其中为轴对称图形，为中心对称图形。故本题答案为C项。3. D【解析】本题考查图形的交点个数。其中为2个交点，为4个交点。故本题答案为D项。国考行测模块之数学运算（2）1. 某次专业技能大赛有来自A科室的4名职工和来自B科室的2名职工参加。成果有3人获奖且每人的成绩均不相同。假如
2、获奖者中最多只有1人来自B科室，那么获奖者的名单和名次次序有多少种不一样的也许性？（ ） A. 48 B. 72 C. 96 D. 120 2. 一项工作，假如小王先单独干6天后，小刘接着单独干9天可完成总任务量的2/5；假如小王单独干9天后，小刘接着单独干6天可完成总任务量的7/20。则小王和小刘一起完成这项工作需要多少天？（ ） A. 15 B. 20 C. 24 D. 28 3. 某单位组织职工参加周末培训，其中英语培训和财务培训均在周六，公文写作培训和法律培训均在周日。同一天举行的两场培训每人只能报名参加一场，但不在同一天的培训能够都参加。则职工小刘有多少种不一样的报名方式？（ ） A
3、. 4 B. 8 C. 9 D. 16 1. C【解析】先考虑获奖人情况，若B科室有1人获奖，则有C（2,1）C（4,2）=12种情况；若3人所有来自A科室，则有C（4,3）=4种情况；因此获奖者名单总共有12+4=16种也许；再考虑名次问题，共有A（3,3）=6种也许，因此所求为166=96种情况。故选C项。 2. B【解析】假设工程总量为20，小王效率为x，小刘效率为y。由题意可得：6x+9y=8，9x+6y=7，+=15x+15y=15，故x+y=1，则小王和小刘一起完成需要201=20天。故选B项。 3. B【解析】若小刘只报名参加1场培训，则有C（4,1）=4种报名方式；若小刘报名参
4、加2场培训，则有C（2,1）C（2,1）=4种报名方式，因此所求为4+4=8种方式。国考行测模块之数学运算（3）1. 一个正方体的边长为1，一只蚂蚁从其一个角出发，沿着正方体的棱行进，直到通过该正方体的每一条棱为止（通过一个顶点即算作通过该顶点所连接的3条棱）。则其最短的行进距离为（ ）。 A.3 B.4 C.5 D.6 2. 甲、乙、丙三人打羽毛球，甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。比赛第一场甲与乙对阵，往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场（ ）。 A. 低40个百分点 B. 低20个百分点 C. 高40个百分点 D. 高20
5、个百分点 3. 甲和乙两个企业的营业额相同。乙企业受店铺改造工程影响，营业额比上年下降300万元。而甲企业则引入电商业务，营业额比上年增加600万元，恰好是乙企业营业额的3倍。则两家企业的营业额之和为多少万元？（ ） A. 900 B. 1200 C. 1500 D. 1800 1. C【解析】要行进距离最短，即每通过一个点，尽也许让过这个点的三条棱不与之前的重复，因为是正方体（如图所示）从A点走到下一步任意一点，设为B点最少要有1条棱重复（即AB），则要通过正方体12条棱，最少要从起点A（3条棱），此后每走一步可再通过2条棱，共走5步（3+2+2+2+2+1=12），才能走完。故正确答案为C
6、。 2. A【解析】已知第二场比赛为甲对丙的前提为第一场比赛甲对乙时，甲胜乙负，获胜概率为60%；第三场比赛为甲对丙的前提是，第二场比赛不能为甲对丙，故第一场比赛甲不能胜，则第一场甲负乙胜，概率为1-60%=40%，第二场比赛乙对丙，且乙负丙胜，概率为1-50%=50%，总概率=40%50%=20%。因此所求为20%60%=40%，即低40个百分点。故正确答案为A。 3. C【解析】设两家企业营业额均为x万元，由题意可得3（x-300)=x+600，解得x=750万元，因此所求为7502=1500万元。故正确答案为C。国考片段阅读精选练习（4） 1. 20世纪80年代以来以市场为取向的改革，使
7、人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提升到10%左右，这也是不一样受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。伴随劳动者受教育程度普遍提升，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高学历与低学历劳动者的工资比不再上升，近年来甚至出现工资趋同的现象，不一样学历劳动者之间的收入差距在缩小。伴随我国中等教育和高等教育的深入普及和教育公平得到保障，教育对缩小收入分派差距的积极效应将深入显现。 与这段文字内容相符的是（）。 A. 学历高低与劳动者收入多少成正比 B. 劳动者受教育程度普遍提升，不一样学历劳动者之间的工资比稳中有降 C. 人力资我市场不停调整，使得教育原因对收入的影响逐渐
8、减小 D. 教育普及和教育公平的保障，使收入分派差距不停缩小 2. 若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检查。假如我们处在一个不能自由体现批评意见的环境中，那么无论赞美的声音体现得多么充足，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个能够自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）。 A. 赞美与批评是矛盾的统一体 B. 真实的赞美才能达成最佳的效果 C. 批评和赞美都需要自由的言论环境 D. 能够自由体现批评才能有真实的赞美 3. 1
9、977年在安徽阜阳西汉汝阴侯夏侯灶墓中出土了“不知名漆器”，据考证，它是世界上现存的年代最早且具备确定年代的圭表。“不知名漆器”打开后顺着南北方向摆放，利用其北侧立耳在正午时投下的影子，就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到来。这种类型圭表合用的地理纬度是固定的，经测算，汝阴侯墓圭表的合用纬度恰恰就在汉代长安到汝阴侯国一带。这架圭表的精妙之处还在于，四个节气日影所在的位置不是用刻度表示，而是暗含在木块和漆器上的某些特殊图案和位置中。 有关这架圭表，如下说法正确的是（）。 A. 可指示二十四节气 B. 使用年代不详 C. 适合用于特定地理位置 D. 表上标有详细的时间刻度 1. D解析 这是一道细节
10、了解题。文中说“伴随劳动者受教育程度普遍提升，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高学历与低学历劳动者的工资比不再上升，近年来甚至出现工资趋同的现象，不一样学历劳动者之间的收入差距在缩小”，可知，D选项正确。 2. D解析 这是一道主旨概括题。文段是总分结构，分说是由背面论证和解释阐明组成。整个文段都在说赞美要故意义，前提是要确保批评的自由。因此考查必要条件的转换格式，故答案选D。 3. C解析 这是一道细节了解题。A项不是指示二十四节气，而是冬至、春分、夏至、秋分四个节气；B项并不是年代不详，而是具备确定年代的圭表；D项指示位置不是用刻度表示。因此答案选C，圭表合用的地理纬度是固定的。国
11、考片段阅读精选练习（3）1.假如把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产生功利的并且是近视的价值观以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。确实，“名利”并不纯然是人的“身外之物”，而是组成人的社会要求性的要素，这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力，在当代社会尤其如此。不过，这些东西只是人们借以实现自由的有限伎俩。假如人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。 这段文字意在阐明()。 A.我们要反对“价值”的功利性、工具化 B.要尊
12、重和维护人的生命价值的平等和人格尊严 C.要树立正确的价值观 D.“价值”功利化、工具化了解的危害 2. 在使用繁体字的香港和台湾，如今越来越数年轻人的生活方式正日渐西方化;而大陆青少年接触港台的电脑游戏、流行歌曲等当代时尚元素，看到的也多是繁体字，但并未得到老式文化的熏陶。与此相反，不少天天使用简体字的人，照样深得老式文化的熏陶。假如分别阅读用简体字和繁体字书写的同一篇古文、同一首唐诗，文字形式对读者解读作品文化意蕴的影响微乎其微。老式文化也能够通过电影、电视等多个方式植根民间思想观念与生活方式当中，不一定要借助繁体字作为媒介。 这段文字意在阐明()。 A. 应将老式文化融入当代时尚元素中
13、B. 传承老式文化未必需要借助繁体字 C. 简体字替代繁体字确实利大弊小 D. 简体字不会减弱老式文化的意蕴 3. 中国正处在经济和产业转型时期，技术工人紧缺，高级技工尤其匮乏。技能型人才的紧缺，既是制约中国经济结构调整和实现经济增加方式转变的瓶颈，也是目前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因。各地政府应当组织调动各种资源，引导适合的城镇青年选择接收职业教育，利用中国经济转型中的就业机会。职业教育不但仅是面对青年学生的教育，它还应当成为继续教育的核心组成部分，尤其是针对外出务工的农民工群体。 对这段话的主旨归纳准确的是()。 A. 职教办得好，小康生活来得早 B. 推进职业教育，提升人才
14、资本 C. 办好职业教育，加快经济转型 D. 要引导城镇青年接收职业教育 1.C解析 文段重要阐明将价值归结为利益，从而产生的功利的、近视的价值观对人的思想道德、对社会的危害。文段围绕对价值概念的了解展开论述，B项偏离主题。D项是文段的重要内容，但不是作者要表白的意图。比较A、C两项，反对“价值”的功利性、工具化是为了树立正确的价值观，二者比较，C项更适宜。故本题正确答案为C。 2.B解析 文段的重点是围绕繁体字和老式文化之间的关系进行论述，文段的前半部分描述的是繁体字并没有得到老式文化的熏陶，后半部分用与之相反的例子来引出，描述老式文化的发展不一定依托繁体字作为媒介，因此通过整段文字，作者意在表白老式文化的传承与繁体字没有必然的关系，因此答案选择B。3.B解析 文段指出技能型人才的紧缺制约着中国经济和产业的转型，也是存在大量新增岗位的原因。因此各地政府要加快推进职业教育培训，提升劳动者素质，提升人才资本。文段没有提到A选项的内容，C、D选项都是文段的部分内容，故本题选B。国考
