《新教材高中化学第一章物质及其变化1.3分散系胶体2练习【含答案】新人教版必修第一册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材高中化学第一章物质及其变化1.3分散系胶体2练习【含答案】新人教版必修第一册（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分散系胶体一、单选题（共16题）1鉴别硫酸铜溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是A萃取B蒸馏C过滤D丁达尔效应2下列关于分散系的说法不正确的是A分散系的稳定性：溶液胶体浊液B分散质粒子的大小：溶液胶体浊液C分散质粒子的直径为109107 m的分散系是胶体D可以用过滤的方法将悬浊液中的分散质从分散剂中分离出来3用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1-100nm，1nm=10-9m)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是A溶液B悬浊液C胶体D乳浊液4下列分散系不发生丁达尔效应的是A碘溶于酒精配成碘酒B雾CFe(OH)3胶体D含有灰尘颗粒的空气5202
2、0年2月9日晚，湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部的第19场新闻发布会上，华中科大公共卫生学院副院长徐顺清介绍，新型冠状病毒的主要传播途径有直接传播(飞沫传播)和接触传播，目前没有直接证据证明病毒通过气溶胶传播。下列说法不正确的是A云、烟、雾均属于气溶胶B胶体的分散质粒子大小在1nm到l00nm之间，能通过滤纸不能透过半透膜C胶体是混合物，可用丁达尔效应来鉴别胶体和溶液DPM2.5是对空气中直径小于或等于2.5m(2.510-6m)的固体颗粒或液滴的总称，其分散在空气中一定形成气溶胶6胶体区别于其它分散系的本质是A胶体粒子能够发生布朗运动而且能产生丁达尔现象B胶体粒子带电荷并且在一定条件下能稳定存在
3、C胶体的分散质粒子直径在1之间D胶体粒子不能穿过半透膜，能通过滤纸空隙7“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，其研究成果广泛应用于催化剂及军事科学中。所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒直径从几纳米到几十纳米的材料，如将纳米材料分散到分散剂中，所得混合物可能具有的性质是A无色透明B有丁达尔现象C所得液体呈胶状D所得物质一定是悬浊液8下列实验可以得到胶体分散系的是A把1gKCl加入10g沸腾的水中，充分振荡B把0.1g植物油加入10g水中，充分振荡C把1mL饱和FeCl3溶液逐滴加入20mL沸水中，充分振荡D把1gCaCO3粉末加入100g水中，充分振荡9当光束通过下列物质时，会出现丁达尔效应
4、的是酒精溶液胶体溶液云、雾泥浆水ABCD10目前，新型冠状病毒仍在世界各地蔓延，科学防护对预防新型冠状病毒感染非常重要。下列说法错误的是A含有病毒的飞沫扩散到空气中形成气溶胶，气溶胶分散质粒子直径在1nm100nm之间B医用外科口罩核心功能层熔喷布的主要成分聚丙烯属于有机高分子材料C核酸检测是确认病毒类型的有效手段，核酸是一类含磷的生物高分子化合物D使用75%的酒精、0.1%的次氯酸钠溶液和0.9%的食盐水均可以快速、高效杀死新型冠状病毒11美国科学家制成了用C60作车轮的“纳米汽车”(如图所示)，每辆“纳米汽车”是由一个有机分子和4个C60分子构成，直径约6到9纳米。“纳米汽车”可以用来运输
5、单个的有机分子。下列说法不正确的是AC60属于新型无机非金属材料BC60可以在一定条件下转化为金刚石，且发生物理变化CC60与碳纳米管互为同素异形体D用激光笔照射该“纳米汽车”分散在蒸馏水中形成的分散系，光线通过时出现明亮的光路12下列有关分散系的叙述中，不正确的是A溶液、胶体相对较稳定，而悬浊液和乳浊液均不太稳定B区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液可利用胶体具有丁达尔效应CFe(OH)3胶体的制备可向煮沸的稀氢氧化钠溶液中滴加几滴FeCl3溶液D胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体分散质粒子直径大小在1 nm100 nm之间13500mL2molL-1FeCl3溶液和500mL2molL
6、-1明矾溶液分别滴入沸水中，加热制成分散系甲、乙，经测定，甲分散系中分散质的粒子直径大小在1100nm之间，乙分散系中分散质的粒子直径大小在10-910-7m之间。下列关于甲、乙分散系的判断合理的是A在暗室里用一束明亮的“强光”照射甲、乙，发现甲有丁达尔效应，乙没有丁达尔效应B向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液，现象都是“先聚沉，后溶解”C向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸，最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液D二者生成胶粒的数目都是1NA14下列关于胶体和溶液的说法中，正确的是A常见的烟、豆浆都是胶体B溶液和胶体是纯净物，浊液是混合物C光线通过时，胶体产生丁达尔效应，溶液也可产生丁达尔效应D胶体
7、不均一、不稳定，静置后易产生沉淀，溶液均一、稳定，静置不产生沉淀15胶体之所以具有介稳性，主要是因为胶体粒子通过吸附而带有电荷，同种胶体粒子电性相同，通常情况下，它们之间的相互排斥作用阻碍了胶体粒子变大，使它们不易聚集。此外，胶体粒子所作的布朗运动也使得它们不易聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。下列有关现象和应用与胶粒带电无关的是A静电除尘B盐卤点豆腐C用渗析的方法除去胶体中存在的离子D氢氧化铁胶体通电后阴极附近红褐色加深16已知有三种溶液：FeCl3的浓溶液、Na2SiO3溶液、稀盐酸，现有下列说法：将FeCl3溶液滴入冷水中，边滴边振荡，便可制得Fe(OH)3胶体；向稀盐酸中滴加硅酸钠溶液可
8、制得硅酸胶体，胶体微粒直径大小在1100 nm之间；用光照射硅酸胶体时，胶体微粒会使光发生散射；FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体都能透过滤纸；胶体、溶液和浊液属于不同的分散系，它们最本质的区别是能否具有丁达尔效应；往Fe(OH)3胶体中加入盐酸，先沉淀后消失。其中正确的是ABCD二、填空题（共7题）17铁及其化合物在生产生活中有极其重要的用途，请回答下列问题：(1)氢氧化铁胶体呈红褐色，具有良好的净水效果。制备时，将_逐滴滴加至_中，待液体呈红褐色后，停止加热；反应方程式为_。(2)鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁胶体，除了可通过观察颜色以外，还有的方法是_。(3)如下图是在实验室中进行 Fe(OH
9、)3胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是_，原因是_ (试从分散系分类的角度进行解释说明)。(4)把盐酸逐滴滴加到 Fe(OH)3胶体中，观察到的现象是_18I.写出下列反应离子符号或化学式(1)硝酸根离子：_(2)硫酸根离子：_(3)铵根离子：_(4)氢氧化钡：_(5)碳酸氢钠：_.(1)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，所发生反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验：取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为_(2)在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸至分散系呈
10、红褐色，分散质颗粒直径在1-100nm，即可制得_(填写：溶液，胶体，浊液)。(3)用激光笔照射实验(2)烧杯中的液体，可以看到_效应。19（1）将少量饱和氯化铁溶液滴入沸水中，继续煮沸，可制得Fe（OH）3胶体，反应的方程式为：FeCl3 3H2O Fe（OH）3（胶体） 3HCl。当溶液呈_时，停止加热，即制得Fe（OH）3胶体。氢氧化铁胶体粒子直径大小的范围是_。下列叙述错误的是_。（单选）A 雾属于胶体，能产生丁达尔效应B “PM2.5”悬浮在空气中形成胶体，危害人体健康（“PM2.5”指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也可称为可吸入肺颗粒物）C 明矾、硫酸铁可以净水，净水
11、原理和胶体有关D 胶体在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系（2）请对以下过程形成的分散系进行分类花生油加入到水中后充分搅拌；向蒸馏水中加入硝酸钾至恰好饱和；将饱和氯化铁溶液逐滴加入沸水中，继续加热，直至出现红褐色；澄清石灰水中通入少量的CO2；水和酒精的混合物；属于浊液的是：_（填序号，下同）；属于溶液的是：_。20某课外活动小组进行胶体的制备实验并检验其性质。（1）现有甲、乙、丙三名同学进行胶体的制备。甲同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入12mL饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。乙直接加热饱和溶液。丙向沸水中滴加饱和溶液，为了使反应进行充分，
12、煮沸10min。你认为哪位同学的制备方法更合理？_，可以利用胶体的什么性质来证明有胶体生成？_ （2）胶体区别于溶液最本质的特征是_。A胶体粒子的直径在1100nm之间B胶体具有丁达尔效应C胶体是均一的分散系D胶体的分散质能透过滤纸（3）提纯所制胶体常用的方法是_，若向胶体中滴入硫酸直到过量，描述此过程的实验现象_.21某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其相关性质。(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中，能形成胶体的是_；A冷水 B沸水 CNaOH浓溶液 DNaCl浓溶液 (2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式_；(3)取少量制得的胶体加入试管中，再加入少量
13、H2SO4溶液，观察到的现象_；(4)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是_；AFe(OH)3胶体粒子的直径在1100nm之间BFe(OH)3胶体具有丁达尔效应CFe(OH)3胶体是均一的分散系DFe(OH)3胶体的分散质粒子能透过滤纸(5)将制得的胶体放入半透膜制成的袋内，如图所示，放置2min后，取少量半透膜外的液体于试管中，置于暗处，用一束强光从侧面照射，观察_ (填“有”或“无”)丁达尔现象，再向试管中加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，可观察到的现象为_。22某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。（1）现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备
14、：甲同学的操作是：取一小烧杯，加入40mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热。请评价该操作是否正确_（填“正确”或“不正确”）。乙同学的操作是：取一小烧杯，加入40mL饱和FeCl3溶液，用酒精灯加热至沸腾后停止加热。请评价是否正确_（填“正确”或“不正确”）。丙同学的操作是：取一小烧杯，加入40mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液，为了使反应进行更加完全，煮沸后继续加热10分钟。请评价是否正确_（填“正确”或“不正确”）。（2）写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式：_。证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是_，利用的胶体性质是_。（3）Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因是_。A胶粒直径小于1nm
