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1、共同的目标共同的目标一样的期待一样的期待欢迎您的到来欢迎您的到来初二初二277班家班家长会会 1初二期末家长会期末考试情况和奖励名单期末考试情况和奖励名单本期话题本期话题 家长怎样帮助孩子和家长的建议家长怎样帮助孩子和家长的建议透过考试看问题以及学生代表发言透过考试看问题以及学生代表发言初二学年的特点初二学年的特点班主任寄语班主任寄语2初二期末家长会期末考试情况和奖励名单期末考试情况和奖励名单3初二期末家长会期末考期末考试情况情况科目科目平均分平均分最高分最高分语文语文94108（宁佳）（宁佳）数学数学68.04117（张辰，王（张辰，王婷）婷）英语英语91.4116（贾正一）（贾正一）物理物
2、理84.79898（贾正一，（贾正一，张辰）张辰）4初二期末家长会科目科目平均分平均分最高分最高分政治政治75.592（张子琳）（张子琳）历史历史76.895（何雨辰）（何雨辰）地理地理80100（贾正一）（贾正一）生物生物8497（贾正一，张辰）（贾正一，张辰）5初二期末家长会科目科目及格率及格率科目科目及格率及格率政治政治91%语文语文99%历史历史88%数学数学42%地理地理91%英语英语81%生物生物97%物理物理97%6初二期末家长会光荣榜语文单科能手：语文单科能手：王婷（王婷（106106） 宁佳（宁佳（108108） 张辰（张辰（104104） 何雨辰（何雨辰（102102） 霍
3、嘉琪（霍嘉琪（105105） 尹阳明尹阳明（101101） 张睿哲（张睿哲（105105） 赵赵一钰（一钰（103103） 胡浩宇（胡浩宇（101101） 马科科（马科科（104104）7初二期末家长会光荣榜数学单科能手：数学单科能手：张辰（张辰（117117）王婷（）王婷（117117）郭文睿（郭文睿（112112）宁佳（）宁佳（106106）何雨辰（何雨辰（105105）张子琳）张子琳（101101）8初二期末家长会光荣榜英语单科能手：英语单科能手：贾正一（贾正一（116116）王婷（）王婷（114114）张辰（张辰（111111）张子琳（）张子琳（114114）宁佳（宁佳（110110）
4、何雨辰（）何雨辰（110110）霍嘉琪（霍嘉琪（110110）王佳月）王佳月（110110）李浩然（）李浩然（110110）程晓）程晓（110110）9初二期末家长会光荣榜物理单科能手：物理单科能手：贾正一（贾正一（9898）张辰（）张辰（9898）王婷（王婷（9797）宁佳（）宁佳（9797）王玉洁（王玉洁（9797）王佳月）王佳月（9797）张睿哲张睿哲(97) (97) 李浩然（李浩然（9696）付志翔（付志翔（9696）10初二期末家长会成绩优异的同学成绩优异的同学王婷 宁佳 张辰 贾正一 何雨辰尹阳明 张子琳 霍嘉琪 朱笛晨歌进步较大的同学进步较大的同学宁佳 朱笛晨歌 赵云鹤 陈雪
5、郭懿震 靳宇琪 关振 11初二期末家长会透过考试看问题透过考试看问题学生代表发言学生代表发言12初二期末家长会1.1.上课质量决定成绩上课质量决定成绩 有些学生学有些学生学习没有没有动力，上力，上课注意力不集中，不愿意做笔注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低.13初二期末家长会2.2.效率产生差距效率产生差距 在学校里，有些学生自在学校里，有些学生自觉性比性比较差，没有充分利用差，没有充分利用课余余时间和自和自习课时间学学习。存在追逐打存在追逐打闹情况情况 放学之后，没有及放学之后，没有及时回家，在回家，在外游外游荡，很晚才，很晚才进入学入学习状状态。做完。做完作作业后没有复后没有复
6、习预习。 周末、假期周末、假期时间过于放松。于放松。14初二期末家长会3.3.作业质量值得重视作业质量值得重视 有些学生作有些学生作业马虎，作虎，作业差差错多，多，选择题乱猜，乱猜，计算算题只有答案只有答案没有没有过程；老程；老师讲评过的的练习始始终没有及没有及时订正的正的习惯，导致已做致已做过的的练习屡做屡屡做屡错。到考。到考试时遇到遇到难题不是去思考，而是乱猜。不是去思考，而是乱猜。 少数学生抄作少数学生抄作业现象非常象非常严重。重。15初二期末家长会4.4.家庭配合很关键家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育学校教育离不开正确家庭教育的配合，的配合，一分耕耘，一分收一分耕耘，一分收获。
7、倘若没有良好，正确合理的家倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的庭教育配合，再好的师资和学和学校都不可能校都不可能产生好的教育效果。生好的教育效果。 请家家长主主动监督、督、检查作作业、预习、复、复习工作。工作。16初二期末家长会让我我们聆听他聆听他们的的经验17初二期末家长会初二学年的特点初二学年的特点18初二期末家长会 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。19初二期末家长会这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心这个时期学生逆
8、反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长应该多与他们平等谈话，并且始，各位家长应该多与他们平等谈话，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，今后由学生自己讲出他们自己错误的地方，今后该怎么做。我建议各位家长可以和你们子女该怎么做。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。之间就一些
9、问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）20初二期末家长会当家长的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听当家长的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越越长越调皮了调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面
10、对不违反原则的行前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。要从内心服了，教育
11、效果就是良好的。21初二期末家长会总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易二则是孩子最容易“ “惹事惹事” ”，“ “犯错犯错” ”的时期。在这个的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。，就会留到社会中去犯错，这更不是
12、我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个和家庭一起研究，共同努力，让这个“ “事故多发的阶段事故多发的阶段” ”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀步优秀。22初二期末家长会(1)(1)家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；为孩子营造一个良好的家庭学习环境；(2)(
13、2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；(3)(3)善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；(4)(4)家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；意在孩子心中的形象；怎怎样做合格的家做合格的家长23初二期末家长会(5)(5)批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能
14、操之过急。他们并不明白，不能操之过急。(6)(6)坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。协。(7)(7)教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。的对立面。孩子一般都服理。24初二期末家长会(8)(8)尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。自觉主动性，及时给予引导。(9)(9)纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。的时机和地点。(10)(10)家长双方教育思想尽可
15、能统一，关系务必和睦，家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。教育好孩子的。(11)(11)家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。25初二期末家长会 家长怎样帮助孩子家长怎样帮助孩子 家长的建议家长的建议26初二期末家长会家长怎样帮助孩子呢？ 1、要、要经常常检查检查你孩子的四科作你孩子的四科作业做了没有，做了没有，卷面是否工整、整卷面是否工整、整洁，字儿写得好不好，你不必，字儿写得好不好，你不必看懂内容，只要看懂形式就可以了。看懂内容，只要看懂形式就可以了
16、。这项工作是工作是哪位家哪位家长都可以做到的，不都可以做到的，不论文化文化层次高低，都次高低，都可以做可以做这项工作。工作。这样，可以逐步培养孩子，可以逐步培养孩子认真真严谨的学的学习态度和良好的度和良好的习惯。2、加、加强双休日和晚上在家学双休日和晚上在家学习的管理。如果有的管理。如果有时间，就是，就是让他他读本本书，或，或读篇文章，都大有益篇文章，都大有益处。让你的孩子抽点你的孩子抽点时间读一一读，日，日积月累，是有好月累，是有好处的。久而久之，好的。久而久之，好习惯也就养成了也就养成了。27初二期末家长会n3、要加、要加强对孩子的法孩子的法纪观念教育，学会遵念教育，学会遵纪守守法，文明礼
17、貌。法，文明礼貌。n4、和孩子、和孩子讨论一下人生理想、一下人生理想、阶段性目段性目标和个和个人人发展展问题。现在的孩子没有在的孩子没有压力学力学习也没有也没有动力。主要缺少目力。主要缺少目标激励。激励。2年后就要升入高中，年后就要升入高中，中考中考压力众所周知。将来想考什么力众所周知。将来想考什么样的高中、的高中、上什么上什么样的大学，学什么的大学，学什么专业，和孩子，和孩子讨论讨论，有必要。我，有必要。我们不能不能够让孩子稀里糊涂的孩子稀里糊涂的过日子。要日子。要让孩子明白成孩子明白成长的路靠自己走，家的路靠自己走，家长只能只能给他提供良好的外部他提供良好的外部环境。境。28初二期末家长会
18、家长朋友的建议家长朋友的建议看看他看看他们如何做一个好家如何做一个好家长29初二期末家长会 孩子在同样的年龄段里，同时走进同样孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是而不检查自己家庭教育配
19、合的家长，一定是教育知识空白的家长。教育知识空白的家长。30初二期末家长会结束语结束语 尊敬的各位家长，一切为了孩子，为尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在二中成长，一个良好的学习环境，让他们在二中成长，成人，成材！成人，成材！31初二期末家长会让我们共同让我们共同期待孩子的进步期待孩子的进步32初二期末家长会33初二期末家长会
