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1、 六年级语文小升初模拟试题（人教版） 小升初考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。如下是整顿的六年级语文小升初模拟试题，欢迎参考阅读! 1、读拼音，写词语。 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，很故意思，你来试试看。 将成语补充完整：精兵政 贯而入 司空 见 成语加减法：顾茅庐 +步登天 =海为家 十全十美上下=心意 3、给加点的字选择正确的解释。 “望”字在字典里有多个释义：A.看，往远处看B探访问候 C希望，盼 D名望，声誉 德高望重 喜出望外 看望 望不见了 4、句子变形记。 在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒. 。 哪一个真理不是诞生于一百个问
2、号之后呢！ 。 蔡琳看了看老师，撇撇嘴说：“老师，我是差生，没人提问我的。” 。 人们常对姑娘们婀娜的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。 。 在非洲看金子塔，必须坐飞机。 。 5、依照课文内容判断对错。 (1)十六年前的回忆这篇课文首尾呼应，突出了“永远忘不了那一天”。 (2)急忙是当代知名作家周树人的作品，是一篇感悟时光易逝的散文。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是我国古代诗人司马迁说的。 我的伯父鲁迅先生一文通过“伯父和我谈水浒传”、“笑谈碰壁”、“协助车夫”、“关心女佣”这四件事情，阐明了伯父是一个“为自己想得多，为他人想得少的人”。 修辞手法包括比方、拟人、夸张、排比、设问、疑问等。
3、6、依照情景填写诗句。 写一句抒写怀念家乡，怀念亲友的诗：_ _ _ _。 在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如题西林壁中的“_ _，_ _”。有的体现了对朋友的情深意重，如赠汪伦中的“_ _，_ _”。有的抒发了自己的爱国情怀，如“_ _，_ _”。 “_ _，_ _”阐明了时实践才能出真知的道理。 洛阳亲友如相问，_。 7、给句子排出正确的次序呢。 是啊，为人民服务，雷锋是永远不懂得累的。 他看到旅客诸多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 这天，雷锋因公出差上了火车。 某些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” “我不累”。 他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，
4、擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，协助半途下车的旅客拿东西。 电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都能够用电脑来替代，且打印出来的字美观整洁，有人就以为有了当代化的书写工具，无须再费神地去练字了有什么见解！以正方反方的形式阐明理由。 。 三、阅读愉快岛。 (一) 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗！她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩以为自己仿佛坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手
5、，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊！哎，这是怎么回事呢！她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、写出下面词语的反义词。(3分) 温 暖 ( ) 舒 服 ( ) 明 亮( ) (2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。(2分) 答： 在文中写实实在在的事物的句子下面画上“”，在写小女孩想象的句子下面画上“” 这 段话 里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比，更衬托了小女孩 ( )，这里体现了作者对小女孩的( ) 。 另起一行 当搬运工搬完最后一把椅子，我环顾了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟
6、悉的生活。 坐在北去的列车上，车上旅客诸多，大都是些小商贩，满身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。假如说目前尚有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。 坐了一夜的车，没想到我竟然顺顺当本地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。” 大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了快要一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才上午5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就
7、这么开始了。 吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些当代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的上午!在城市已经享受不到上午了，城市只有夜晚。带着满身的疲和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，仿佛到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚前进了山谷。 我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头
8、。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整洁齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么企业倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?” 我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。 “大道理我不懂，我只懂得咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都同样，可越长越不一样样。不是所有的苗都能活，因
9、此隔几天就要修补，多出的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的也许一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!” 大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然以为眼前一亮:“另起一行”一句简单的话就像一串钥，帮我打开了挡住我的那扇门。 我骑着大表哥的自行车，一路风靡跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去! 1、 注音或写中文 厌恶 疲bi 悲i 钥shi 2、 造句 (2分) 心不在焉 胡思乱想 3、 找出第五段中的两个错别字并更正 4、 找出一个反问句，把它改为陈述句 (2分) 5、 用“”画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。 6、 “我为大表哥感到一丝悲痛：生活的 艰辛使他过早地苍老了。”你以为“我”这么想对吗！请阐明理由。 7、 你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗！ 同学们，当你遇到困难，他人向你伸出援助之手时，你一定十分感激他，体会到“爱心”的力量，当他人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到爱心的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱自己，这会常常遇到，请围绕“爱心”写一篇习作。
