《2024年古筝教学计划（通用9篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年古筝教学计划（通用9篇）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年古筝教学计划（通用9篇）古筝教学计划 篇1一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。二
2、、活动目标1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。2、通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。三、教学安排（一）、教学内容：根据学生的实际情况，因材施教，以少年儿童古筝教程作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。（二）教学时间、地点、方法：1、活动时间：每周四下午15：5016：502、活动地点：学校乡村少年宫古筝教室。3、教学措施：（1）教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。（2）教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工
3、作。（3）配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。（4）随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。（5）学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。4、教学计划：20xx年9月：认识古筝，掌握演奏姿势及手形要求。20xx年10月：“托”“勾”“抹”的基本弹奏，勾托抹组合练习曲。20xx年11月：“撮弦”练习（大撮）、“撮弦”练习（小撮）。复习勾托抹组合练习曲，笑傲江湖练习曲、春江花月夜练习曲。20xx年12月：勾托抹托音阶练习（上学歌）；复习
4、弹奏笑傲江湖、春江花月夜练习曲。20xx年1月：总复习。古筝教学计划 篇2古筝属于我国古老的拨弹乐器之一，它以音色优美，古朴，典雅，且易上手而别具特色，深受人们的喜爱。为了让学生更好的学习古筝，清楚本学期所学的内容，特作以下计划：一、教学目的1、丰富孩子的业余生活及兴趣爱好。2、让孩子通过乐器演奏接触与学习音乐。3、通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练，锻炼孩子的身体协调性。4、培养孩子艺术美感和气质。二、教学内容一）学习与掌握古筝演奏的基本指法。1、左右手四指各自的拨弦动作，触弦方向。2、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合。3、小撮、和弦的演奏方法。4、左手揉弦，按音
5、的演奏方法。5、花指的指法练习。6、食指摇的演奏方法，琶音的练习。二）音乐基础知识的学习1、音高的识别。2、节拍、节奏的组合。3、音色的识别。4、音乐表现。需要达到的程度：从家长的意愿出发，学习内容一定要与考级曲目相联。因此，暂设定第一年达到每年正规考级六级曲目程度，第二年达到正规专业考级九级曲目程度。三、教材内容1、中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。2、根据教学进度编写与补充练习曲目。3、上海音乐出版社出版的中国古筝考级曲集。4、人民音乐出版社出版的古筝入门。5、上海音乐出版社出版的少年儿童古筝教材。四、教学进度及内容寒假前约十六节课1、第一至第四次课程以熟悉坐姿和古筝音位为主。通过
6、简单指法练习和小曲目熟练各音区音位，试着锻炼孩子的简单看谱能力。颤音的指法练习。2、第五至第八次课程以确立演奏手型为主。触弦朝手心方向运力，确立正确的演奏手型及坐姿，手腕的感觉。熟练八度，大撮，劈托及上下滑音的指法练习。要求弹奏速度不要过快，以准确，规范为主。3、第九至第十二次课程以确立手腕摆动动作为主。运用勾托抹托的指法练习巩固手腕的摆动动作，练习各指的独立性，灵活性。“4”“7”的按音。4、第十三至第十六次课程巩固一至十二节课的内容。四级考级曲目渔舟唱晚的演奏。通过本曲目的练习使一至十二节课所学所有教学内容及指法得到巩固和提高。初步了解曲目的处理和演奏，锻炼演奏曲目的连贯性，完整性。通过十
7、六次课程，使儿童初步掌握古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。使孩子对古筝有初步大体的、了解，打好学习古筝的基础，为学习中级曲目的练习做好准备。注：由于每个孩子的进度和接受能力不同所以本计划可能会在上课的过程中有所调整和改动。古筝教学计划 篇3一、指导思想：为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，开展丰富多彩的古筝课堂，促进学生的全面发展，使学生掌握一定的契约特长。二、教学要求：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使古筝兴趣活动小组开展的.具有
8、生动性、活泼性。三、具体工作措施：1、教师应尽力辅助校外教师上好古筝活动课，并在校外教师的指导下，督促学生练习。固定训练教室、训练时间。对学生严格要求，做到每周还课并有记录。2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝，但家庭缺少督促，学生的练习基本上都是在校时间。教师应该不止相应的任务，尽力让学生在家完成。3、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自流，做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。4、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力，让她们能有机会参加各类汇报演出。5、能
9、利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练，使他们的演奏技能大幅提高，为民乐队输送人才。古筝教学计划 篇4一、古筝教学目标：1、让学生通过古筝演奏接触与学习音乐。2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。二、古筝教学内容：1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位，固定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法。2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。3、左右手八分音符的练习。4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。A左右手大、中指“撮弦”练习。5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值A：左右手八分音符的训
10、练B：D调五声音阶练习C：要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。6、掌握左手揉弦的弹奏技巧：A、左手“揉弦”奏法（例24）左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，左手有规则上下颤动。三、提高教学质量措施：1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。四、教学进度安排：1、第一课程以巩固托、抹、勾的奏法。2、第二课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练。3、第三课程在以上的基础上加上揉弦。4、第四课程巩固之前内容。通过课程，使儿童初步掌握到古
11、筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。古筝教学计划 篇5随着人们的物质生活不断提高，人们的精神生活也越来越丰富多彩，不少家长为了培养孩子的良好音乐素质，传统而古老的民族乐的古筝成了孩子们首选的乐器之一。随着近年来音乐考级出台和实施，学习古筝的人员逐年增加，为了提高孩子们的演奏水平和扎实的基本功，我校特制定了一套实用性较强的教学计划：第12学期：（1）初步了解古筝结构和部分名称，熟悉五声音阶的弦位排列；（2）正确掌握古筝的演奏姿势和基本指法；（3）能用较正确手型和指法完整演奏规定练习曲目；（4）对古筝基本的弹奏手法如“托”“抹”“勾”“打”等。能正确掌握并熟悉运用演奏之中；（5）
12、在演奏中能正确区分“揉”“按”“滑”“颤”等不同按压技法，并尽量准确、到位；（6）熟悉D调各音素和弦位；（7）进一步掌握演奏中的“快四点”“花指”“大撮”“小撮”等基本演奏方法，并能较好的把音色体现出来；（8）左手按压技法在保证准确到位的同时，注意乐曲地方风格的表现，尽可能体现出传统的韵味特点；（9）适当提高乐曲的音乐表现技巧，并使之与乐曲中的提示相符；（10）继续加强弹奏技法的训练，尤其是双手音及轮抹等技琶巧；并能正确运用演奏之中；（11）正确掌握摇指的基本奏法，注意点的均匀和肯定统一，注意乐曲中力度、速度的变化，掌握了各种指法和技法的同时，我们就会学到一些曲目和考级曲目如：一级虞美人、二级
13、金蛇狂舞、胡茄十八拍、三级曲目小影、快乐的啰嗦、纺织忙、南泥湾、四级曲目渔舟唱晚劳动最光荣娃哈哈浏阳河等。第34期：1、继续加强手指强化练习（每日必谈中的指法练习）和摇指练习，还有特别注意左手和右手配合均衡；2、在这当中我们还会学到五级考级曲目：洞庭新歌浪淘沙云庆、花儿与少年等等曲目，3、除加强指法练习外，注意我们左手按压技法并对基本掌握乐曲中具有的地方音乐特点；4、我们会学到的考级曲目山丹丹花开红艳艳、丰收锣鼓香山射鼓瑶族舞曲等。第56学期：1、指法强化练习；2、学习考级曲目七级战台风秦桑曲，加强速度和力度的练习春到拉萨等等。3、掌握G调的音位变化，并熟知各调之间的相互关系；4、对较为复杂的
14、结构，要有一定的解读能力；5、对篇幅长的乐曲中的使用复调3、对位等手法，应在乐曲中适当、合理的展现；6、掌握各种高难度技法；7、能使左、右手具备独立表达音乐能力，突出旋律展现层次、线条和特点，同时会学到八级考级曲目：雪山春晓将军令茉莉芬芳井岗山上太阳红幸福渠水到俺村等等曲目。第78学期：1、学习C、F调并能熟练掌握各种特殊音阶，调式、并对乐曲有一定的解读能力；2、能独立的合理编排指法，并在不同作品中表现；3、学习九级考级曲目林冲夜奔倚秋等。4、学习A调，并且熟练掌握调式与弦位；5、对作品有独到见解并掌握音乐的走向能力；6、学习十级考级曲目草原英雄小姐妹彝族舞曲春到湘江等。古筝教学计划 篇6一、古筝教学目标：1、学习古筝高级曲目，学习高考常用曲目，培养学生舞台表演技能。2、进一步学习古筝，进入古筝高级曲目学习，让学生能有自己理解的东西，用自己的情感来3、指法学习，通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练，通过演奏
