《贵州省遵义市高中化学 第六章 人类与地理环境的协调发展 6.1 人地关系思想的演变课件 新人教必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义市高中化学 第六章 人类与地理环境的协调发展 6.1 人地关系思想的演变课件 新人教必修2（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变 1.了解人地关系思想的历史演变了解人地关系思想的历史演变 2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题 3.环境问题产生的原因及不同地区产生的差异环境问题产生的原因及不同地区产生的差异 4.理解可持续发展的内涵和三个基本则理解可持续发展的内涵和三个基本则教学目标教学目标人地关系：指的是人类社会和人类活动与人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系地理环境之间的关系人：指人：指社会性的人社会性的人 在一定生产方式下从事各种在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活生产活动或社会活 动动的人，
2、的人， 有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会 的人，的人， 在一定地域空间的人在一定地域空间的人,地：与地：与人类活动有密切关系的人类活动有密切关系的、无机自然界与有机、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境自然界诸要素有规律结合的自然地理环境.一、人地关系的历史回顾1.崇拜自然采猎文明被动适应环境阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想崇拜自然采猎文明水平低下，发展缓慢 改造环境能力微弱 恐惧和依赖 2.改造自然农业文明人地关系思想萌芽阶阶 段段时时 期期生产力生产力水平水平主要环境问
3、主要环境问题题人地关系人地关系思想思想改造自然农业文明生产力发展灌溉和农耕依附减弱,对抗增强环境趋于恶化环境科学萌芽 地理环境决定论人定胜天天人相关论和因地制宜思想3.征服自然工业文明人地关系深化阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想征服自然工业文明发展速度惊人全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰 4.谋求人地协调现代人地关系思想完善阶阶 段段时时 期期生产力水生产力水平平主要环境主要环境问题问题人地关系人地关系思想思想谋求人地协调20世纪60年代以来人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏 达到较高的水平 “
4、和谐论” “可持续发展”地理环境决定论可能论适应论生态论和谐论（人地协调论）可持续发展论P92活动活动1矿山开采：矿山开采：土地资源，植被破坏，开采出来的土地资源，植被破坏，开采出来的废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。废矿石堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。修水坝：修水坝：改变了河流的水文特征，阻断了河水中改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存空间，影响生物多样性发展。生物的生存空间，影响生物多样性发展。对对水坝上游：水坝上游：地下水位抬高，容易引起滑坡等；地下水位抬高，容易引起滑坡等；对对水坝下游：水坝下游：减少河水流量，泥沙淤积减少，河减少河水流量，泥沙淤积减少，河流入
5、海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水流入海口易发生海水倒灌，侵蚀海岸，地下水水质变差等。质变差等。现代城市：现代城市：首先是环境污染，其次交通拥挤、住首先是环境污染，其次交通拥挤、住房紧张等。房紧张等。2（1）分别是农业生产、工业生产）分别是农业生产、工业生产 （2）农业生产将土地开垦为耕地，可能）农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但作用范围小，若干年后自然坏问题，但作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复；景观还有可能恢复； 工业不仅造成生态破坏，还会造成环工业不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏面积大、程度深
6、，被境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。破坏的环境短期内是很难恢复的。小结小结：农业社会时期二战以后人地关系思想发展深化人地关系思想完善工业社会时期被动适应环境人地关系思想萌芽原始社会时期人地关系思想崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调1 人地关系人地关系 模式图模式图人类社会环境环境物质能量废弃物反馈作用影响二、直面环境问题二、直面环境问题2.环境问题(1)产生原因及类型人类向环境 的速度超过资源本身 及其替代品的再生速度时，便会出现 、 人类向环境排放废弃物的数量超过环境的 而导致环境质量下降，形成 . 索取资源资源短缺生态破坏自净能力环境污染二、直面环境问题二
7、、直面环境问题片面追求经济的增长资源的不合理利用人口压力先污染、后治理环境自净能力:环境对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力。（2）原因.几个重要概念几个重要概念(1)(1)环境问题环境问题在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。(2)(2)生态破坏生态破坏由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。(3)(3)环境污染环境污染由于人类在生产和生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存和发展。(4)(4)环境自净能力环境自净能力环境对人类生产、生活的废弃物具有容纳和清除的能力
8、。(5)(5)环境质量环境质量评定环境的总体或环境的某些要素，是人群的生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的一种概念。包括环境综合质量和各种环境要素的质量。不同区域所面临的环境问题不同，具体表现如下表：(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市地区地区主要表现为主要表现为环境污环境污染，染，如大气污染、如大气污染、水污染、噪声污染水污染、噪声污染等等由于交通、工业活由于交通、工业活动和人类居住地的动和人类居住地的过分密集，造成污过分密集，造成污染物的集中染物的集中乡村乡村地区地区主要表现为主要表现为生态破生态破坏坏，如水土流失、，如水土流失、荒漠化、土
9、壤盐碱荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水化、森林减少、水资源枯竭、物种减资源枯竭、物种减少等少等利用资源的方式不利用资源的方式不当或强度过大当或强度过大3.3.环境问题的分布特点环境问题的分布特点(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异环境问题环境问题形成原因形成原因发展发展中国家中国家比发达国比发达国家严重，家严重，以生态破以生态破坏为主坏为主一般处在经济发展的初级一般处在经济发展的初级阶段，人口增长过快，环阶段，人口增长过快，环境承受着境承受着发展发展和和人口人口的双的双重压力；发达国家将重压力；发达国家将污染污染严重的工业转移严重的工业转移到发展中到发展中国家国家发达发达国家国家以环境污以
10、环境污染为主染为主过度消耗资源过度消耗资源3.3.环境问题的分布特点环境问题的分布特点地域性全球性：全球变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等城乡差异城市：环境污染 人类生产活动集中乡村：生态破坏 资源利用不当或强度过大国家差异发达国家：环境污染 过度耗费资源发展中国家：生态破坏为主 人口与发展双重压力，发达国家的污染转移局域性：环境污染事件，甚至是社会公害空间尺度1、可持续发展思想的形成环境问题的实质：发展问题生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展 基础 条件 目的2、可持续发展的概念、内涵和原则1）、概念：2）、可持续发展的内涵 既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。三、走向人地
11、协调可持续发展3)可持续发展的原则公平性原则持续性原则共同性原则合理的开发和利用自然资源各国有权根据需要开发本国自然资源，并确保不对其他国家的环境造成损害解决全球出现的环境问题保护物种的多样性保持适度的人口规模处理好发展经济与保护环境的关系1.“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是 ()A.采集和渔猎B.耕作与灌溉 C.采矿与冶炼 D.建坝与筑路2.下列关于这一时期人地关系的正确叙述是 () A.征服自然，试图成为自然的主宰 B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖 C.改造自然，开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调课堂演练CB3.有关环境问题的叙述正确的是 () A.环境问题就是指的环境污染问题，与资源无关B.发展中国家因为经济欠发达，一般不会出现环境问题C.城市地区的环境问题主要表现为生态破坏D.乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏D再见
