《《夏天里的成长》同步练习（有答案）_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《夏天里的成长》同步练习（有答案）_1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夏天里的成长同步练习（有答案）小学六年级语文（上）夏天里的成长练习题 我能写好字。 二、积累与运用。 1、看拼音。写词语。 du peng ti xin gn zhe co png bo li p b xi zi zu chn 加点字的读音全部正确的一项是（ ） 菜畦（w） 铁轨（gu） B、处暑（ch） 苞蕾（li） C、迅速（s） 谚语（yn） D、甘蔗（zh） 缝隙（fng） 下面词语书写全部正确的一项是（ ） 菜秧 照张办事 眉飞色舞 甜丝丝 高粱 晕头转向 理直气壮 软绵绵 焖饭 一尘不柒 小心翼翼 后脑勺 下面哪句谚语与“六月六，看谷秀“处暑不出头，割谷喂老牛。”不属于同一类？（
2、） 今年麦盖三层被，来年枕头馒头睡。 朝霞不出门，晚霞行千里。 人误地一天，地误人 一年。 庄稼一枝花，全靠肥当家。 5下列句子中，括号内成语使用最贴切的一项是（ ） 即使在科技调试发达的今天 ，面对这些难题，人们仍旧（碌碌无为）。 伫立海边，我不禁“望洋兴叹：“啊，好美的大海！” 列车高速行驶着，车窗外的树木和楼房，如（排山倒海）一样，一眨眼就飞过去。 雷锋没做什么（惊天动地)的大事，却永远活在人们心里 。 6、下列有关本文的说法，不正确的一项是（ ） A、本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到 亲切、自然 、朴素。 B、人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。 C、人在夏天“长不仅仅
3、上指身体的成长 、年龄的增长、还指知识和能力的增长。 D、“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处见到齐腰深，长出穗的家作物了。 7、选词填空。 丰满 饱满 草长，树木长，山是一天一天地变（ ） 他每天都是一副生龙活虎的模样，精神（ ） 飞速 飞快 夏天的长是（ ）的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 随着经济的（ ）发展，我国人民的生活 质量有了显著的提高。 给下面的句子选择正确的修辞方法。 比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、引用 俗话说：“不热不长，不热不大。 （ ） 夏天像个充满热情与活力的青年。 （ ） 刚播下种子，过了几天就有小苗了探出了头。 （ ） 夏天难道不是万物生长
4、迅速生长的季节吗？ （ ） 选出加点字正确的解释。 缝：用针线连缀、 缝隙，裂开或自然露出的窄长口子， 物体接合的地方 高铁的速度非常快，在很大程度上是无缝钢轨的功劳。（ ） 晴雯在病中挣扎着缝补好了宝玉弄坏的雀金裘。（ ） 一天，从花果山山顶的仙石石缝中猛然蹦出一只石猴，这就是后来的“美猴王”.( ) 按要求写句子。 会场爆发出一阵掌声。（败成比喻句或夸张句） 花开了，就像睡醒了追诉 。鸟飞了，就像在天上逛 似的，虫子叫了，就像说话似的。（仿照写两句话） 了，就像_似的。 了，就像_似的。 阅读理解。 课内阅读。 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的
5、长，跳跃的长，活生生看得见的长。你在棚（pn png）架上看瓜藤，一天可长出几寸； 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节，昨天是苞（bo ho)蕾，今天 是鲜花，明天 变成小果实。一块白石头，几天不见，就长爱跟我不苔藓（xun xin）；一片黄泥土，几天不见，就变成草坪菜畦（q gu）。邻 家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来。再见面，它已经有了妈妈的一半大。 一过夏天，小学生有的变成了中学生，中学生有了成了大学生。升级、跳班、快点儿，总 是要长，北方农家的谚语“六月六，看谷秀又说：“处暑不抬头，割人口；割谷喂老牛”农 作物到了该长的时候不长，或长得太慢，就没有收成的希望
6、。人也一样，要赶时候，尽量地用力地长。 用“划掉括号里不正确读音。 以上内容选自课文 课文的中心句是 课文中描写瓜藤的长势是从 的角度来写的，描写竹子、高粱的长势是从 角度来写的。（填 序号） 听觉 B、触觉 C、视觉 D、嗅觉 第二自然段采用的结构方式是（ ） 总分总 B、总分 C、分总 每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些上我们看得见的长，我 们长不仅有年级，还有（ ），这些是我们看不见的长。 A、身高、体重 、知识 B、身高、能力、智慧 C、体重、能力、知识 D、知识、能力、智慧 6、联系生活实际，谈一谈你对“我也一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这 句话的理
7、解. 阅读短文，回答问题 绿 又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色的遐想之中。 我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩，这四季的绿就像人的一生。 春天的绿（ ），夏天的绿（ ），秋天的绿（ ），冬天的绿（ ). 我喜欢独步 于夏天 的绿荫中，任凭清风轻吻和的秀发似乎吹动杨柳。欣赏柳枝摇曳的飘动绿色草地，两只白蝴蝶飞舞着，给我带来神思缥缈的遐想。 我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般的依依不舍，打着旋儿，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示出它们的秀逸，那是一种不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经春之蓬勃与夏之繁茂，是眷恋眨眼即逝的生命么 不，
8、每每在生命中的最后 一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这是瞬间的绿，仍是美丽的。 然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上。一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。 我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含 着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。 我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。 文中的括号里中应填的词
9、语正确的一项是（ ） 纯真 凝重 活泼 深沉 B、深沉 活泼 凝重 纯真 活泼 纯真 深沉 凝重 D、纯真 活泼 凝重 深沉 本文写四季的绿，其中没有详写的是（ ） 春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 本文的主要线索是（ ） 时间，四季变化 B、颜色：绿色 踪迹：作者行踪 D、感情：喜爱 纵观全文，本文采用的结构方式是（ ） 总分 B、分总 C、总分总 5、短文表达了作者_的情感。 附参考答案 一、我能写好字。略 二、积累与运用。 1、看拼音，写词语，斗篷，苔藓，甘蔗，草坪，堡垒，瀑布，袖子，嘴唇， 2、选正确读音。C 3、书写全部正确的。B 4、不属于同一类的。B 5、最贴切的是。D、 6、说法不正确的是。B 7、选词填空。（1）丰满，（2）饱满 （3）飞快，（4）飞速 8、修辞方法。（1）C，（2）A，（3）B，（4）D 9、选正确解释。（1），(2)，(3)， 10、按要求写句子。（1）会场爆发出雷鸣般的掌声。 （2）柳絮飘动，就像跳舞似的。 黄丽叫声，就像唱歌似的， 三、阅读理解。（一）1、png，xin，q 2、夏天里的成长 、夏天是万物迅速生长的季 节 3、视觉、听觉 4、c, 5、D 6、略 （二）略
