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1、2024年眼镜公主教案眼镜公主教案1活动目标：1、绘本作品，能够理解故事中的内容。2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、培养良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备：眼镜公主PPT 。活动重难点：理解故事大概内容，知道要保护眼睛。活动过程：一、引出故事。1、你们认识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。二、讲述故事，边提问1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有碰
2、到过这样的事情呢？为什么会这样呢？2、请你们猜猜公主怎么会近视的？3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！三、继续讲故事提问1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清楚吗？体验戴眼镜的不便。四、讨论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。五、结束活动闭上小眼睛让小眼睛休息放松。眼镜公主教案2一、教学目标：1、了解近视给人们生活带来的不便，体
3、会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。二、教学准备：1、经验准备：初步了解眼睛的作用。2、物质准备：眼镜公主ppt、眼球操、绘本故事三、教学过程：1、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。（1）看不清的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。（2）戴上眼镜的烦恼师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的.烦恼。a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。2、学习保护眼睛的正确方法（1）判断正误（了解哪些习惯对眼睛
4、有利，哪些习惯对眼睛不利）师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？3、学做眼球操（1）播放动画“眼球操”（2）跟着动画做“眼球操”（3）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）4、结束活动闭上小眼睛让小眼睛休息放松眼镜公主教案3活动目标：1、欣赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。2、了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。3、学习保护眼睛的
5、正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。活动重难点：能准确判断出良好的用眼习惯，学习保护眼的正确方法及眼球操，养成良好的用眼睛习惯。活动准备：1、经验准备：初步了解眼睛的作用。2、物质准备：课件眼镜公主、flash动画“眼球操”、图谱、音乐。活动过程：一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清的烦恼（1）、教师播放PPT，请幼儿仔细观察画面。师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的.事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？）教师播放课件，幼儿观察。2。小结：原来公主得了近视眼。二、故事继续戴上眼镜的烦恼。
6、师：公主在医生的帮助下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。三、游戏：哭脸和笑脸师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！1、教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。2、教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。师：为什么给公主举哭脸？幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。师：
7、多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。师：那这一张呢？幼：不能在很暗的地方看书。师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。3、显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。4、请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。5、显示公主远眺的图片，进行判断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以保护眼睛）。6、显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。四、学习保护眼睛的正确方法。1、判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）a、出示各种用眼习惯图片，幼儿
8、讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？五、学做眼球操（1）播放flash动画“眼球操”。（2）根据图谱学做眼球操（个别、集体）。（3）跟着动画做“眼球操”。（4）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）六、护眼小结。七、放松眼睛活动结束。眼镜公主教案41、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。经验准备：初步了解眼睛的作用。物质准备：白板课件眼镜公主、自制图书护眼好习惯幼儿用书、
9、纸笔等。一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。2、戴上眼镜的烦恼。师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。二、学习保护眼睛的正确方法。1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经
10、过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗?三、学做眼球操。1、播放flash动画“眼球操”2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)3、跟着动画做“眼球操”4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案)四、活动延伸。出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。眼镜公主教案5活动目标：1欣赏绘本作品，能够理解故事中的内容。2了解近视给我们带来的麻烦，学习眼球操。3树立从小爱护眼睛的意识。活动准备：PPT、音乐、眼镜活动过程：一、导入师：我们来找找公主的故事吧！1。教师播放PPT，请幼儿仔细观察画面。师：公主在
11、干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？2。小结：原来公主得了近视眼。二、说说戴眼镜的烦恼师：公主戴上眼镜之后变得怎么样了？可是公主戴上眼睛了之后，有很多的烦恼。1。请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。幼：公主脱衣服的时候很不方便； 吃饭的时候，吃烫的东西，眼镜就会变得很模糊2。教师播放PPT，讲述戴眼镜的麻烦。三、游戏：哭脸和笑脸1。教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。2。教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。师：为什么给公主举哭脸？幼：不能躺着看
12、书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。师：言来多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。师：拿着一张呢？幼：不能在很暗的地方看书。师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。3。显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。4。请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。5。显示公主远眺的图片，进行判断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以保护眼睛）。6。显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。7。
13、教师小结。8。讲述公主后面的故事。四、眼球操请幼儿跟着PPT一起来做一做眼球操，结束活动。眼镜公主教案6教学目标：1、绘本作品，能够理解故事中的内容。2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。教学准备：活动准备：眼镜公主PPT 。教学重点与难点：理解故事大概内容，知道要保护眼睛。教学方法与手段：视听讲结合法、讨论法活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引出故事。1、你们认识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。1、说说这是谁？听老师介绍故事中的人物2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。通过故事主人翁的展示，引起幼儿听故事的兴趣，再介绍故事情节，这样幼儿更加容易接受，知道眼睛的重要性。二、讲述故事，边提问1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有碰到过这样的事情呢？为什么会这样呢？2、请你们猜猜公主怎么会近视的？3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！1、说说为什么怪怪的，她的眼睛怎么了，为什么会这样的。2、猜猜公主是怎么近视的。3、听听医生的建议。通过继续讲故事，让幼儿继续理解故事内容，知道公主近视了，通过听
