《七年级科学上册《实验和观察》课件8 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册《实验和观察》课件8 浙教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.科学是什么科学是什么? 科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科.2.科学研究的重要方法是什么科学研究的重要方法是什么?观察实验观察观察直接观察、间接观察直接观察、间接观察观察观察借助仪器和工具借助仪器和工具借助仪器和工具借助仪器和工具一、扩大观察范围一、扩大观察范围二、作出准确判断二、作出准确判断三、对物体进行测量三、对物体进行测量 指纹实验指纹实验 1、4个人一组，观察自己的指纹，看看十个手个人一组，观察自己的指纹，看看十个手指的纹路是否相同？指的纹路是否相同？2、用放大镜观察一个手指指纹，比较直接观察、用放大镜观察一个手指指纹，比较直接观察和用放大镜观察到的
2、指纹大小有什么变化？和用放大镜观察到的指纹大小有什么变化？3、选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印，、选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印，与其他同学相比较，你能得出什么结论？与其他同学相比较，你能得出什么结论？1、每个人的指纹都是一样的吗、每个人的指纹都是一样的吗?2、使用放大镜有什么好处？、使用放大镜有什么好处？3、利用这一点，现代科技中有哪些应用？、利用这一点，现代科技中有哪些应用？其他仪器或工具其他仪器或工具 电子显微镜电子显微镜 天文望远镜天文望远镜鸡蛋上浮实验鸡蛋上浮实验 器材准备：器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；实验步骤实验步骤:1将鸡蛋放入清水中，
3、观察鸡蛋的浮沉情况；将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象的溶解；观察实验现象 你能说出图中各种实验你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗器具的名称和用途吗? 仔细观察老师实验操仔细观察老师实验操作的动作，想一想，为作的动作，想一想，为什么要这样做什么要这样做?课后探究：课后探究：如果我们加糖会怎么样呢？如果我们加糖会怎么样呢？实验现象观察要细致。实验现象观察要细致。小结：小结：1、实验操作要规范。、实验操作要规范。2、观察要全面、要细致、要深刻。、观察要全面、要细致、要深刻。3、要学会实验现
4、象的记录（文字描述、要学会实验现象的记录（文字描述、 列表记录）列表记录）猜一猜（仪器名称）一个老一个老汉，身上挑担，身上挑担，为人公正，偏心不干人公正，偏心不干墙上一条河，刮风不扬波，夏天河水涨，冬天河墙上一条河，刮风不扬波，夏天河水涨，冬天河水落水落既直又斯文，满身带分寸，从来不律已，专门度既直又斯文，满身带分寸，从来不律已，专门度别人别人无线能穿针，有字不成文，无脚天天走，有时当无线能穿针，有字不成文，无脚天天走，有时当当声当声二、实验仪器二、实验仪器 液体药品的取用液体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用酒精灯的使用酒精灯的使用一些基本的实验操作一些基本的实验操作进入实验室要避免发生
5、以下危险事项进入实验室要避免发生以下危险事项危险事项危险事项原因原因1、用舌头尝试药品、用舌头尝试药品2、在实验室内吃零食和喝水、在实验室内吃零食和喝水3、追逐推挤、追逐推挤4、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风5、用金属物品玩弄插座、用金属物品玩弄插座6、鼻孔接近瓶口嗅闻药品、鼻孔接近瓶口嗅闻药品7、加热时，试管口对准人、加热时，试管口对准人8书包书本随意放置书包书本随意放置9、湿手触摸插座、湿手触摸插座11、试管平放在桌上、试管平放在桌上12、手拿药品瓶直接倒出药品、手拿药品瓶直接倒出药品13、不使用的器材和药品随意放置、不使用的器材和药品随意放置14、倾倒溶液或药品、
6、倾倒溶液或药品部分部分药品具有腐品具有腐蚀性和毒性性和毒性发生生误食食现象象撞翻撞翻实验器材、器材、药品、酒精品、酒精纸张为易燃物易燃物触触电部分部分药品有刺鼻味和毒性品有刺鼻味和毒性加加热物物质和蒸汽和蒸汽喷出出触触电试管易管易滚动掉落掉落药品流出易引品流出易引发恐慌恐慌桌面太桌面太过杂乱乱部分部分药品具品具强烈腐烈腐蚀性性易易绊绊倒同学倒同学实验室规则实验室规则1、实验前必须预习实验内容、实验前必须预习实验内容,明确目的要求明确目的要求,熟悉方熟悉方法步骤法步骤,掌握基本原理掌握基本原理.2、进入实验室后按编组就位、进入实验室后按编组就位,未经教师许可未经教师许可,不得擅不得擅自动用仪器与
7、试剂自动用仪器与试剂.实验前应清点实验器材与试剂实验前应清点实验器材与试剂.实验前应清点实验器材实验前应清点实验器材,如有差错及时报告教师如有差错及时报告教师.3、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低。不准、保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低。不准打闹，不准做与做实验无关的事情。打闹，不准做与做实验无关的事情。4、认真听教师讲解实验目的步骤，仪器性能，操作、认真听教师讲解实验目的步骤，仪器性能，操作法和注意事项，待明白后方可开始实验。法和注意事项，待明白后方可开始实验。实验室规则实验室规则5、实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故、实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有迹象应立
8、即停止实验并报告教师。发生，如有迹象应立即停止实验并报告教师。6、细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写、细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写报告单，不允许抄袭别人的报告。报告单，不允许抄袭别人的报告。7、仪器（材）与试剂不得滥用和损坏，爱护仪器设、仪器（材）与试剂不得滥用和损坏，爱护仪器设备，节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。备，节约用水用电。因违章操作损坏仪器者应当赔偿。8、实验完毕，必须清点实验器材，并按原顺序排列、实验完毕，必须清点实验器材，并按原顺序排列整齐，做好清扫工作，经教师同意后方可离室。整齐，做好清扫工作，经教师同意后方可离室。实验室规则实验室规则9、室内物品一律不得私自带出室外。拿走公物要追、室内物品一律不得私自带出室外。拿走公物要追究，并按情节轻重处理。损坏丢弃仪器应立即报告究，并按情节轻重处理。损坏丢弃仪器应立即报告教师。教师。作业：作业：P31 1将将冰冰倒倒入入玻玻璃璃杯杯中中，几几分分钟钟后后观观察察烧烧杯杯外壁，有什么现象？外壁，有什么现象？3 3把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？ 回家试一试（作业）回家试一试（作业）
