《六年级下册数学试题过桥及顺流逆流问题综合练习_人教新课标（）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学试题过桥及顺流逆流问题综合练习_人教新课标（）（含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、过桥隧道问题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、一列火车全长300米 ,以每秒22米的速度通过一座长945米的大桥 ,需要多少秒？“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社
2、会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。2、一列火车全长215米
3、 ,通过长1340米的大桥 ,火车全车通过用35秒。求火车每秒行驶的速度。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。 3、一列火车从车头进山洞的洞口算起 ,用14秒全部驶进山洞 ,50秒后车尾驶离山洞 ,山洞长864米 ,火车长多少米？解法：根据条件 ,这列火车用14秒全部驶进山洞 ,50秒后车尾驶离山洞 ,可求出这列火车在洞内停留时间为：50-14=36秒 ,
4、又知山洞全长864米 ,求出火车的速度 ,进而求出火车从车头进入山洞到车尾驶离山洞行驶的米数 ,那么火车长多少米也就可以求出了。86450-1450-864=8643650-864=1200-864=336米4、一列火车通过一座长480米的隧道需要32秒 ,以同样的速度通过一座长864米的大桥需要48秒。这列火车的速度是多少？车身长是多少米？解法：根据条件 ,火车用32秒通过隧道所走的路程包括隧道和车身的长度 ,同样 ,用48秒通大桥道所走的路程也包括大桥和车身的长度 ,因此 ,用864-480可求出过桥比过隧道多行的路程 ,用48-32可求出过桥比过隧道多用的时间 ,从而可求出这列火车的速度
5、 ,还可以求出车身的长度。火车的速度：864-48048-32=38416=24米车身长度：2432-480=288米或2448-864=288米5、火车通过一座长76米的大桥用了20秒 ,如果火车的速度加快1倍 ,那么通过一座长156米的大桥用了14秒。求火车原来的速度和车身的长度是多少？6、一列客车以每小时72千米的速度前进 ,迎面驶来一列货车 ,货车的速度是每小时54千米 ,货车从客车旁边驶过用了8秒。求火车的车身长多少米？解法：72千米=72019米54千米=54000米1小时=3600秒72019+5400036008=358=280米7、某行军队伍长350米 ,以每秒3米的速度前进
6、 ,一个战士因传达命令需要从排尾赶到排头 ,并立即返回排尾 ,如果这位战士的速度为每秒4米 ,那么往返一次需要多少时间？解法：传达命令的战士从排尾到排头 ,这种情况属于“追及问题 ,队伍的总长是这位战士追赶排头的距离 ,用350除以行进速度的差 ,是追上排头所需的时间。当他从排头返回排尾 ,与排尾相遇时 ,这种属于“相遇问题 ,队伍总长是这位战士与排尾的距离 ,用350除以行进速度和 ,就得出与排尾相遇所需的时间。3504-3+3504+3=3501+3507=350+50=400秒8、一列快车和一列慢车相向而行 ,快车的车身长204米 ,慢车的车身长306米 ,坐在慢车上的人看见快车行驶过的
7、时间是6秒。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是多少秒？解法：坐在慢车上的人看见快车驶过 ,行驶的路程是一个快车的长度。根据 ,行驶的时间为6秒 ,用2046可以求出两车的速度和 ,而快车上的人看见慢车驶过 ,行驶的路程是一个慢车车身的长度 ,速度和不变 ,从而可以求出看见慢车驶过的时间是多少秒。3062046=30634=9秒9、一列货车通过一座长540米的大桥用45秒 ,以同样的速度通过一条长846米的隧道需要63秒 ,后来 ,前方有一列与它同向行驶的货车 ,货车的车身厂190米 ,速度为每秒12米 ,这列客车与货车从车头相遇到车尾离开需要多少秒？解法：846-54063-45=30618=
8、17米1745-540=225米225+19017-12=4155=83秒顺流逆流问题1、 两个码头之间相距120千米 ,一艘汽艇顺水行完全程需要3小时 ,这条河的水流速为每小时5千米 ,那么这艘汽艇逆水行完全程需要几小时？2、 甲、乙两个码头相距480千米 ,一艘货船从乙码头逆水行驶24小时到达甲码头。这艘货船在静水中每小时行驶25千米 ,那么这艘货船从甲码头顺流驶回乙码头需要几小时？装载货物的重量来去相同3、 两个码头相距360千米 ,一艘轮船顺流而下行完全程需要12小时 ,逆流而上行完全程需要18小时。这条河的水流速度是多少？4、 两个码头相距352千米 ,一艘货船顺水航行需要11小时
9、,逆水航行比顺水航行多用5小时。这条河流的水流速度是多少？5、 甲、乙两港相距198千米 ,一艘轮船逆行航行全程要11小时 ,顺水航行全程比逆水航行全程少用2小时 ,这艘轮船静水航行的速度和水流速度分别是多少？6、 一艘轮船顺水航行144千米需要6小时 ,水流速度为每小时3千米 ,那么 ,该轮船逆水航行81千米需要几小时？7、 从甲港到乙港有140千米 ,水流速度是每小时2千米 ,一艘轮船在静水中每小时航行12千米 ,它在甲、乙两港之间往返一次需要多少小时？解法：求轮船在甲、乙两港之间往返一次需要多少小时 ,应该知道总距离及顺流、逆流的速度 ,两港之间有140千米 ,又知道水流及静水速度 ,那
10、么 ,用12+2可求出顺流速 ,用12-2可求出逆流速 ,这样 ,问题可以得到解答。14012+2+14012-2=14014+14010=10+14=24小时8、 一艘轮船从甲码头顺水航行到乙码头需要12小时 ,从乙码头逆水航行到甲码头需要18小时 ,水流速度是每小时2千米 ,甲、乙两码头相距多少千米？9、 一艘轮船在静水中航行的速度是每小时18.5千米 ,该船逆水航行从甲港到乙港需要11小时 ,水流是每小时3.5千米 ,那么该船从乙港到甲港需要几小时？解法：18.5-3.51118.5+3.5=151122=16522=7.5小时10、 两个港口之间相距240千米 ,一艘轮船顺水行驶需要1
11、5小时 ,逆水航行比顺水航行多用5小时。这条河流的水流速度是多少？11、 南、北两码头相距360千米 ,一艘轮船往返两地需要35小时 ,并且逆流比顺流多航行5小时 ,现在有一艘机帆船在静水中速度为每小时9千米 ,那么这艘机帆船往返两码头需要多少小时？解法：要求这艘机帆船往返两码头需要多少小时 ,就应该知道两地之间的距离及顺流、逆流的速度 ,两地之间的距离是360千米 ,这是的 ,需要求的是机帆船在顺流和逆流中的速度分别是多少。根据条件 ,机帆船在静水中的速度是每小时9千米 ,如果再能求出水流速度 ,逆流、顺流的速度就可以求出了。用条件中的“一艘轮船往返两地用35小时 ,并且逆流比顺流多航行5小
12、时 ,可求出这艘轮船的顺流、逆流速度 ,从而求出水流速度 ,再利用水流速度求出机帆船顺流、逆流的速度分别是多少。那么 ,这艘机帆船往返两码头需要多少小时也就可以求出了。这艘轮船逆水航行的时间：35+52=20小时这艘轮船顺水航行的时间：35-20=15小时轮船逆水速度：36020=18千米轮船顺水速度：36015=24千米这条河的水流速度：24-182=3机帆船顺水速度：9+3=12千米机帆船逆水速度：9-3=6千米机帆船往返两地所需时间：36012+3606=30+60=90小时12、 一艘轮船从甲港顺水航行到乙港 ,每小时行24千米 ,到达乙港后又逆水航行返回甲港 ,轮船逆水航行比顺水航行
13、多用2小时 ,水流速度是每小时3千米。甲、乙两港之间的距离是多少千米？解法：顺流速度是每小时24千米 ,水流速为每小时3千米 ,可以求出逆水速度是每小时24-32=18千米 ,又知逆水上行比顺水下行多用2小时 ,逆水上行2小时可行驶182=36千米 ,也就是说在相同的时间内 ,顺水比逆水多行36千米。由于顺水每小时比逆水每小时多行32=6千米 ,可知顺水航行全程需要3632=6小时。再根据条件中的顺水航行每小时24千米 ,即可求出甲、乙两港之间的距离。逆水上行每小时行多少千米：24-3218千米逆水上行比顺水下行多用2小时 ,这2小时行的路程：182=36千米顺水行完全程用的时间：3632=6小时甲、 乙两港的距离：246=144千米 /
