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1、2024年学校中秋节活动策划方案内容 学校中秋节活动策划方案内容(通用9篇) 方案是针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。如何写出优秀的学校中秋节活动策划方案内容？下面给大家分享一些学校中秋节活动策划方案内容，希望对大家有所帮助。 学校中秋节活动策划方案内容篇1 为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。 一、活动主题 同创文明浓情中秋。 二、活动时间 年x月x日。 三、活动对象 高二年级。 四、活动安排 1、开展以“同创文明浓情中秋”为主题的中华经典
2、诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班_处。 比赛时间：x月x日下午16：00 比赛地点：2号楼多功能厅 2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。（1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班_处。（2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班_处。 3、开展中秋送温
3、暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班_处。 4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。 五、活动要求 中华经典诗文诵读比赛要求： 1、精心选择历代咏月名篇佳作。 2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。 3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。 4、诵读时间不得超过5分钟。 六、奖励办法 （1）
4、诵读比赛 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 （2）手抄报、书法比赛 一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。 学校中秋节活动策划方案内容篇2 伴随着中秋佳节的到来，我物业公司准备在物业小区策划一场盛大的中秋节活动。 一、活动目标 1、为了迎接中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。 2、坚定不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。 3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。 4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地
5、促进物业公司较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。 二、具体活动项目 （一）、扔飞镖 1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好； 2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效； 3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。 （二）、猜灯谜 1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。 （三）、飞镖射气球 1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。 3、每人
6、可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份（礼品待定）。 （四）、套圈 1、物品摆放在圈定地面上。 2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。 （五）、捏泥人 1、在10分钟以内能捏出看的泥人，得礼品一份。 三、活动注意事项 以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的中秋成绩卡参加，根据成绩至物业客服台前领取奖品。 四、活动经费及合作单位 1、由物业公司提供（免费）场地，合作单位需提供帐篷、活动节目、赠送的小礼品。 2、现在开始寻找有意合作者即赞助商（
7、如本小区的商户是否愿意合作）建议安排专人跟进。 3、寻找选择合作单位时需要注意对方合作的意图及合作项目和其它小节（建议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求）。 4、合作商所提供的活动节目必须经物业公司批准同意，以人身安全为前提的情况下开展。 学校中秋节活动策划方案内容篇3 一、活动时间： 中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。 3、通过对节日的.了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活
8、动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 1、情境导入 2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋 中秋节的由来 中秋节的传说与民间故事 中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 设计别致、精_月饼图案 举办月饼宴 讨论中秋节活动方案 中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 同学们之间交流。 学校中秋节活动策划方案内容篇4 一、前奏 一
9、年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。 二.活动主题：相聚金秋 三.活动对象：全体同学及教师 五.活动时间：20_年9月8日 六.活动目的： 1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗 2，借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会 七.活动方式 操作说明 现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景 1.外场布置 悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责 2.内场布置 按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并
10、贴上字谜，以供活动所需。 3.晚会内容： (1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。 (2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。 (3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。 学校中秋节活动策划方案内容篇5 为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校文明单位建设工作，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制定本活动方案。 一、活动目的 利用中秋节这个传统节日，广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动，让人们在欢
11、度传统节日中增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。 二、活动主题 思念团圆亲情 三、活动时间 _年9月119月18日(因中秋节放假，部分活动提前) 四、活动安排 1、9月12日班团课进行“我们的节日中秋节”主题班会，了解中秋节的来历，了解有关中秋节的历史典故，引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班，积极宣传，营造氛围。 2、开展中秋送温暖志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者慰问空巢老人，给他们打扫卫生，送去慰问品，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节
12、。 3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议，倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋，给远方的亲人打个电话，增强团圆、亲情的节日氛围。 4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 5、结合城市提质活动，按照文明单位建设常态化的要求，搞好校园环境保洁卫生，创造整洁优美的公共环境。 五、活动要求 1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的，以思念、团圆、亲情为主题，积极创新，突出文化内涵，引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。 2、加强活动引导。要把“我们的节日中秋节”主题活动
13、和精神文明单位建设活动，和未成年人思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域，丰富内容，增强活动效果。 3、认真总结，及时整理。及时做好活动材料的收集整理，含活动方案、通知、特色资料及图片等，并于9月18日前报送县教育局。 学校中秋节活动策划方案内容篇6 方案一：1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。 2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。 3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。 课堂活动:四(2)班 活动时间:三月到五月 过程: 开放班有活动确定研究主题 老师和学生之间的交谈 老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么? 生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。 师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗? 生:自由讨论,交流。 师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。 师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么? 生:言论自由。 老师:总结学生发言之后确定研究主题
