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1、第一框 诚信是金第十课 诚信做人到永远中山市古镇镇曹步初级中学中山市古镇镇曹步初级中学 周建玲周建玲要求：要求： 1、自学，要求自觉阅读课文后，完成以下学、自学，要求自觉阅读课文后，完成以下学习任务阅读课文发掘问题我能行（阅读课文习任务阅读课文发掘问题我能行（阅读课文P115118，对课文的相应内容进行回答和提，对课文的相应内容进行回答和提问，并在课文段落旁注和划横线）问，并在课文段落旁注和划横线） 2、互学，要求小组内部成员互相交流，解决、互学，要求小组内部成员互相交流，解决预习中不懂的问题。预习中不懂的问题。z1、诚信的含义、诚信的含义z2、“君子一言，驷马难追君子一言，驷马难追”说明了什
2、么道理？说明了什么道理？z3、“人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也”的意思是什么？的意思是什么？z4、讲诚信有什么重要意义？（不讲诚信有什么危害性、讲诚信有什么重要意义？（不讲诚信有什么危害性？）？）z5、诚信的基本要求是什么？、诚信的基本要求是什么？z6、如何正确对待承诺？、如何正确对待承诺？z7、在生活中如何把诚实做人和诚实做事结合起来？、在生活中如何把诚实做人和诚实做事结合起来？要求：要求：1、各小组集体展示自己小组自主学习的成果；、各小组集体展示自己小组自主学习的成果；并能用自己最通俗的语言表达给同学听。并能用自己最通俗的语言表达给同学听。2、其他小组认真听，及时发现问题，并补充
3、回、其他小组认真听，及时发现问题，并补充回答。答。 请你本着请你本着“对人守信，对事负责对人守信，对事负责”的行的行动要求，来对下列两个情境做出正确的抉择动要求，来对下列两个情境做出正确的抉择和分析。和分析。情境二：情境二：老老师跟大家跟大家约定，今天的外定，今天的外语考考试是无人是无人监考考，希希望望大大家家信信守守约定定。可可是是，小小青青有有一一个个单词怎怎么么也也拼拼不不出出来来，她她想想：“反反正正老老师不不在在，我我只只看看一一眼眼，应该没没有什么大不了有什么大不了”情情境境一一：小小青青在在文文具具店店买买东东西西少少了了2 2元元钱钱，她她向向售售货货员员阿阿姨姨许许诺诺下下午
4、午送送过过来来。第第三三天天，她她才才记记起起这这件件事事，她她想想：“就就两两元元钱钱，这这点点小小钱钱儿儿售售货货员员阿阿姨姨也也不不在在乎乎，或或许许她她也早就忘记了也早就忘记了” 1 1、小青在对阿姨和老师都有约定的前提下，她应、小青在对阿姨和老师都有约定的前提下，她应该怎么做？为什么？该怎么做？为什么？信守诺言。因为承诺是一件严肃的事情。轻易承信守诺言。因为承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良的品质。一旦承诺，应诺而不兑现，是一种不良的品质。一旦承诺，应该努力兑现。该努力兑现。 2 2、小小青青想想违违背背诺诺言言的的时时候候为为自自己己所所找找的的理理由由是什么是什么
5、？你认同她的看法吗？你认同她的看法吗？ 认为这是小事。不认同，因为我们所做的大事、小事认为这是小事。不认同，因为我们所做的大事、小事都要认真面对。诚信做人要体现在一点一滴的小事之都要认真面对。诚信做人要体现在一点一滴的小事之中。中。要对人守信，对事负责，把做事与做人有机地要对人守信，对事负责，把做事与做人有机地统一起来。统一起来。3、根据你以上的分析，你得到了什么启示？、根据你以上的分析，你得到了什么启示？ 结合信义兄弟的事例，说说在日常生活、学结合信义兄弟的事例，说说在日常生活、学习、交友中的我们应该如何做到言而有信？习、交友中的我们应该如何做到言而有信？诚诚信信是是金金言而有言而有信信 一
6、一诺千金诺千金对人守对人守信信 对对事负责事负责1 1诚信的含义诚信的含义2 2失信于人就会产生信任危机失信于人就会产生信任危机3 3为人诚实，言而有信是自身为人诚实，言而有信是自身道德的升华道德的升华1 1诚信的基本要求诚信的基本要求2 2慎重承诺，努力兑现慎重承诺，努力兑现3 3大事、小事都要认真面对大事、小事都要认真面对学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起一个海洋。同学们，诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起一个海洋。同学们，相信诚信的力量吧，它可以点石成金，触相信诚信的力量吧，它可以点石成金，触木为玉。木为玉。堂上完成堂上完成学习辅导学习辅导的相关练习的相关练习
