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1、2024年作文的评语2条作文的评语11、篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。2、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。3、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。5、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中
2、心突出。9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。11、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了12、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。13、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。14、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。15、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。16、
3、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。17、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。18、文章简洁明了,语言平淡朴实。19、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。20、借景抒情,托物咏志,很有特色。作文的评语21、在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。2、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。3、运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。4、笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天5、抓住了“”的特点，十分准确；“”，给人的感觉“”。6、描绘景物时，写出了自己的
4、体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。7、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好！8、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。9、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。10、抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻
5、画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。11、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。12、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美！13、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。14、秋天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。15、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。16、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出
6、了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。17、找出错别字，并改正在旁边。18、找出好词好句，画上波浪线、19、找出不通顺的句子，改通顺。20、找出用错的标点，并改正。作文的评语31、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。6、文章语言
7、清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。7、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。8、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。9、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清新有趣的语言描写了的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。10、详略得当虚实相生是本文的两大特色内容更丰富更生动。11、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。12、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。13、全文通俗易懂趣味性强。14、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。15、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处
8、。16、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体17、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。18、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。19、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。20、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。作文的评语41、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心2、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱4、全文语言生动准确
9、，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡7、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分8、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了，文章语言生动丰富，可读性强9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突
10、出中心思想10、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。作文的评语51、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。2、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。4、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。6、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。7、语言基本通顺，偶有不畅。8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解
11、。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。9、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。12、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望15、以饱满的激情，描写了重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动
12、。作文的评语61、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。2、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。3、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。4、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。5、简单交待时间地点和结果。6、语言简练规范开篇吸引人。7、以开头较有新意前因后果娓娓道来。8、开篇简明扼要精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。9、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。10、开头直奔主题也是一种写法。1
13、1、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。12、反问句开头吸引读者。13、开头直奔主题让人一目了然。14、开头点题用词很吸引人。15、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。作文的评语71、开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。2、“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了，建议做出修改。3、“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。4、可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。5、划线句的顺序可以重新排列下，会更通
14、顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。6、成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。7、运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。8、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。9、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。10、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!作文的评语81、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章!2、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。3、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生
