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1、2024年消防应急救援方案防火工作是关系到人员生命和国家财产安全的大事，为了加强消防安全管理，明确防火责任，保护人员和财产不受火灾危害，根据中华人发共和国消防条例有关规定和“预防为主”消防结合的消防工作方针，特制定消防预案。一、制定预案的目的制定消防应急预案，是为了在面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止延误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。二、基本原则本预案必须遵循以下几个原则1、预防为主原则2、及时报警原则3、及时扑救原则4、重点防护原则三、组织防火领导小组单位成立消防安全应急
2、指挥部，负责公司火灾现场指挥，消防安全应急指挥部由单位领导和单位分管安全保卫及有关部门（单位）成员组成四、防火重点要求要求；严禁明火取暖、烧火和明线接电。热水器、电脑、电视、灯具等电器做到随用随关，及时断电。重点部位要加强防火管理，配备足够的消防器材，并将标明消防器材布置点、安全通道的区域平面图张贴在显眼位置。消防水管随时保持水源畅通。五、应急响应当火灾发生时，应确定火灾的类型（电火灾、危险品火灾、易燃物火灾）和火势大小，对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延并立即报告防火领导小组，防火领导小组启动防火紧急预案，迅速组
3、织现有人员及时实施如下工作；1、立即拨打火警电话“119”通知消防部门，报警时要讲明起火地点、火灾类型、火势大小和联系电话，派人到路口接警指示消防通道.2、切断电源、转移贵重、易燃易爆物品避免引起第二次火灾3、积极采取扑救措施不得延误扑救时机4、根据现场情况确定逃生通道，组织儿童、老人、妇女逃生疏散，并负责维持秩序和清点人数,查清有无人员被困于火场中以及还有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。六、善后工作火灾扑灭后，由保卫部门协助公安消防部门做好以下工作：1、保护火灾现场；2、查明火灾原因；3、调查火灾损失。2024年消防应急救援方案为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高
4、灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。一、处理原则根据我国的消防法等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高全体师生的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。二、建立学校消防预警系统所有教师都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。三、组
5、织机构成立消防工作应急处置工作领导小组组 长：XX副组长：XX成员：各班班主任和各室负责人四、应急程序（一）报警1、一旦着火，发现人要将火灾信息迅速传到校长办公室、值班室。2、接报后应立即按既定方案了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况。立即确认是否成灾。3、确认火灾后立即报119。（二）事故处理1、由当时在学校的负责人和其他有关人员组成救灾指挥部，负责人为总指挥。2、总指挥的主要职责：（1）根据火灾情况，确定是否疏散人员。（2）掌握火势发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散物资和灭火、供水、防排烟等任务，并检查执行情况。（3）公安消防队到场后，及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况，
6、带领职工服从统一指挥。3、疏散与救护：撤离时，班主任要跟着本班学生一起撤离，各班要安静、有序的撤离，如有学生摔倒，周边的老师或学生有责任迅速将其拉起。疏散和救护是防止或减少人员伤亡的关键措施。（三）火灾之后的善后工作1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。2024年消防应急救援方案一、应急机构及职责1.幼儿园消防工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX2.职能小组（1）灭火行动组组长：XX组员：XX（2
7、）通讯联络组组长：XX（3）疏散引导组组组长：XX(4)安全救护组组长：XX3.领导小组职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全园消防知识的.普及教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真搞好各种物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的备战状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安定。二、预案
8、内容1.演练地点：幼儿园内2.演练过程：（1）领导小组组长亲自下令指挥。（2）灭火行动组迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用幼儿园配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。（3）通讯联络组迅速与消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关部门单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。公安局110指挥中心；119消防指挥中心；120急救中心。（4）疏散引导组引导火灾现场人员迅速转移到安全地带，并负责对重要设备、重要物品的救护和保护，加强园园巡逻，防止各类犯罪活动。（5）安全防护救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员
9、转移并送到附近救护站进行抢救。同时尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。三、其他1.向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，起火物，火势情况，报警人姓名及电话号码。2.火灾疏散逃生的组织指挥，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场的总指挥。3.在撤离时，幼儿要服从指挥，以防相互践踏，幼儿可否携带物品，按现场最高指挥的命令执行。通道被烟火封锁时，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹲姿势向外撤离。2024年消防应急救援方案进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生安全意识，提高师生紧急疏散能力，防止拥挤踩踏等事故
10、发生。XX月29日，我校开展了以人员疏散、火灾救援、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。演习经过多次论证和精心部署。根据计划，演习分为三个阶段:一是演习前进行相关消防安全知识教育；二是组织安排；第三，发生火灾时，组织逃生、自救、互救、消防官兵努力救助。1演习目的:增强师生预防突发事故的意识，培养重大事故发生时师生的救援能力。2演习项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速疏散现场，迅速到达安全地带，伤员简单治疗，灭火设备使用。3参与者：全校师生。4组织指挥:学校应急救援小组。5火灾事故应急救援演练记录。(1)火灾事故演练过程:教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。组长
11、(王校长)用各教室的喇叭大喊大叫，紧急宣布救援行动开始。副组长(刘主任)亲临现场，指挥师生按顺序从走廊迅速撤离教学楼。小组成员迅速疏散学生，具体安排如下:每个班的班主任负责教室的疏散，迅速有序地离开教室。教师负责在各楼道口的秩序。师生进入安全区。指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出紧急救援指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，灭火，救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火设备快速灭火。组长宣布演习结束。（2）教学楼灾事故时师生疏散演练责任划分：小组长下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。拉响警报。副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级，学前班随后撤离。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。
