[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文上册:16品质课件(共18张PPT)

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1、九年级上册九年级上册16.16.品质品质作者简介一种孜孜不倦而又磊落认真的创作欲不断地鞭策着高尔斯华绥。总览他的写作生涯,似乎是发展得非常顺利。然而他当初选定文学事业却并不是毫无阻力、一蹴而就的。用英国人的俗话说,他生来口含银匙,也就是说家境富裕,在经济上全无后顾之忧。他曾就学于哈罗公学和牛津大学,选学法律,毕业后没有真正从业,却到世界各地广为周游。他28岁时受到一位女性朋友的敦促,开始尝试写作。但这在他来说仅仅是玩玩而已。绅士们对写作的行业仍然怀着与生俱来的偏见,他似乎也未能例外。他以约翰辛约翰为笔名发表了最初的两个故事集。这位初涉文坛的试笔者待己很严苛,不久就把这两版的书统统收回了。作者简

2、介直到他30岁时发表了第一部作品天涯海角,才真正开始了写作生涯。两年后有产者问世,初步奠定了他的声誉。这也是他的传世之作福尔赛世家的开篇(另两篇进退维谷、出让)。重要作品还有现代喜剧(白猿、银匙、天鹅曲)。鉴于他在文学上的杰出成就,特别是“为其描述的卓越艺术-这种艺术在福尔赛世家中达到高峰”,而于1932年获诺贝尔文学奖。读文章,整体感知人物:鞋匠格斯拉情节:鞋匠格斯拉为坚持理想,最终饿死在自己热爱的工作岗位上。环境:资本主义发展时期工业垄断对手工业作坊的冲击。读文章,整体感知1作者是怎样来写出格斯拉手艺的精湛的和人品的高尚的?小说开始,在“我”很小的时候,就领略了格斯拉的手艺。(1-2)先赞

3、美靴子的制作手艺,后介绍制靴人。(3-5)从介绍“我”和格斯拉的具体交往中,写出格斯拉的信誉好,靴子的质量高。(8-21)面对大公司粗制滥造的时髦靴子,“他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有”(22-27)读文章,整体感知读文章,整体感知2作者为什么对最后一次定货,写得很详细? (43-53)为人物的死作铺垫。格斯拉虽然穷困,但是恪守职业尊严。作为一个穷苦的鞋匠,格斯拉一生中只做一件事制作靴子,他把这件事做到尽善尽美,死而无憾。格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质。读文章,整体感知3.从世俗的观念看,鞋匠格斯拉属于“底层”人物,说说作者对人物倾注的是什么样的感情?尊重、同情、赞颂读文章,整体感知4.“品质”的内在含义是什么?做鞋应如做人,做人应如做鞋,都应该具有朴实严肃,实事求是,一丝不苟的品质。课外拓展有人认为,制鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死,应当“因时而化”,你是怎样看待这个问题的?祝同学们学习愉快!

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