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1、2024年关于高中学习计划范文汇总7篇高中学习计划 篇11 全班40人,分成8个组,原则上以宿舍为单位,特别是文理分科之后。2 每组选出一名组长,给自己的组取个正规大气的(拒绝猥琐)名字。(要求“鹰;狼”之类的)3 组长职责:接受班主任、老师、班干部的指令,领导、号召、召集、监督、激励本组成员,组织好与学习小组有关系的一切活动,包括跑步晨练点名,组织组员制定本组奋斗目标和行动计划,平时的组内交流等。4 组员要绝对听从组长指挥和安排。5 各组之间进行学习竞赛,比学风,比成绩,比进步。以中考各组成员平均分为基础,排出各组起始位置,以每次大考(月考、市调考)为竞赛周期(学段)。6 班内学习小组交流:
2、一个月一次,交流小组学习体会,讲述奋斗历程,挖掘本组故事。 7 评比项目:学习结果。学习结果果为每组成员段考的考试总分平均分。8 奖惩:只奖进步,除了第一名之外,不进就是退。每次评比以上一次的成绩为基准,退一个名次罚值日3天(全组),退两个或两个以上名次罚值日一周。进步组奖金每次每人奖金5-10元。竞争原则1 促进班风学风向上,激励个体,促进学习进步,促进整体和个体竞争力为目的。 2 公平竞赛(fair play), 坚决反对使用低劣手段获取不当利益或优势。3 发挥团体合作的互相帮助和互相监督的优势。4 鼓励竞争意识,在竞争中学会互助,个体在竞争中,学会良好的竞争心态,学会适应和调节,学会使用
3、恰当的策略和技巧。5 不得歧视打击任何本组成员或者别组成员,要帮扶和鼓励。竞争方法1 良好的心态2 注意培养使自己增分的因素,减少和杜绝减分的因素使自己增分的因素:规范严谨的做事学习作风;注重细节、细心的习惯;在纷杂的环境中依然能够稳住自己的心理素质;良好的书写;细心细致、耐心不怕麻烦钻研的习惯;爱问老师的习惯;强烈的责任意识;心静如水,“不管风吹雨打,胜似闲庭信步”的心境;拿得起放得下;使自己减分的因素:粗心马虎的习惯;没有耐心,怕麻烦,做什么事都随随便便;对问题视而不见,放任不管;此时还在经营感情或者为情所困;浮躁的气氛;3 在学习策略中:立地顶天:即注重基础的扎实,有注重能力的培养。扎实
4、的基础是能力培养的基础。4 组长带领本组成员,八仙过海各显神通,充分发挥成员主观能动性,多想办法,多做实事。 5 保证良好的心态,胜不骄,败不馁,顽强的斗志,勇于承认不足并且勇于在逆境中拼搏。 6 发挥团体作战,互相帮助,互相激励和监督的作用。高中学习计划 篇21、每天的作息时间要有规律2、每天要能帮父母做家务3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时我这样的安排很多人都会绝得哪还有学习时间呢?我告诉你这些时间是可以合理划分的。(7:00-9:00)陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐,呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务,毕竟我们长大了,学会了分担和懂得了责任。(9:00-12:00)我们有三个
5、小时,划分成三节课,每节课50分钟,中途休息10分钟第一节课:在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读,把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中,便于下次复习。第二节课: 在明白了文章的意思和关键单词后,这节课就是主要不断反复去听,并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译,一般听三遍就可以掌握了这本书。第三节课:先用20分钟去复习一下,第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写,把这篇文章记录下来。上午的这三节课我们学习完后,我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增,下午的学习就更会有干劲了。(12:00-15:00)我们中
6、午有三个小时时间来吃饭休息,睡上一个小时的午觉,补充精力迎接下午的挑战。(15:00-18:00)下午时精神比较集中的时候,我们这个时候来背单词效果最好,但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。第一节课:利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的陌生单词,强化记忆。第二节课:利用云词英语背诵四级的单词,原因后面细说,每天要背诵100个新的四级单词,并加到笔记本中,便于复习。第三节课:利用云词英语专版内的高中习题,做上30道题,巩固学习内容。接下来,我细说一下为什么我们要背四级的.单词,高考用的上吗?会不会太难?会不会太多呢?只要说一点,就可以理解了。我的经验是,四级的单词量能掌握在英语作文上会有很
7、多的帮助,写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇,要是写作文时用到副词(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇,背诵了高阶的词,在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了,这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇,上大学后就背六级的词汇,你总比别人快一步,成绩也会比别人高一层。晚上就是放松,休息好好玩,晚上十点时要写一篇100字左右的作文,主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来,会比较困难,用一个比较笨的办法先用中文去写一篇,再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快,这样写作速度会很快可以
8、参考云词英语上的例句,而且慢慢习惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。学好英语并不难,就看我们是否有信心去学,是否有恒心坚持着按照计划做下来,是否有耐心听老师的唠叨。暑期这两个月,考神就陪在你身边!高中学习计划 篇3我非常荣幸能于20xx年10月23日至11月1日参加国培计划高中地理班的学习培训,每天上午八点至十一点半、下午二点半到五点半学习培训,每半天中途只有十分钟的休息时间,课程安排得十分紧凑,其中10月30日到z县考察了z店北京人遗址和石花洞岩溶地貌,我写下了33页的听课笔记,另外在听讲的过程中写下了34个我的思考,通过培训以及和教师、学员的交流,收获丰富,感受深刻。上课时发
9、言一、更加感受到我们学校的办学优势。一是办学思想科学前瞻。我们这次学习的很多学校的老师都困惑,如何既关注学生的学习成绩或者说高考成绩,又培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,全面推进新课程改革。他们普遍认为二者是矛盾的,顾此就失彼。其实我们学校已把这个问题解决了,即为了“学生三年后和学生三十年后的发展,我们就是在进行这样的教育,所以从办学思想上我们学校就已走在了全国中学的前列。二是办学行为比较开放。一所学校要全面发展就要吸纳更多的人才,我们学校在这方面做得比较好,通过交流,很多学校过分或只注重考试分数,甚至依据小数点后面的几位把教师进行排名,我们学校在这方面我觉得做得比较好,既重视考试成绩,
10、也比较理性地看待,评价,有利于教师的发展,有利于提高教师的幸福感。三是校本选修课程有特色。很多学校就是教必修的课程,或者准确地说就是为了高考而教学,当我告诉他们,我们学校开设了二、三十门选修课,我校观星会开展了丰富的活动时,他们都十分地惊讶,无法相信。参加教育部国培计划高中地理班学习心得指导观星会学生活动(夜景)二、自己的教学素质提升一是开阔了视野,增长了见识。我接受了许多先进的教学理念,特别是听评课的方法,了解到评课者应该由授课者、学生、同行、专家、领导等组成,其实评课的主体应该是学生和授课者;另外对一堂课的评价还有课堂观察,说具体了,课堂观察就是教学过程中对很多元素定量的分析,给评课时提供
11、量的数据。二是扩大了交流。这次培训有来自全国31个省、市区的一线优秀教师,我们课堂上都积极发言,课下和食堂里交流的都是教育和教学中的问题,同时我们为了交流方便,建立了公共邮箱和QQ群,以便在学习中和以后进行交流。三是提升了技能。比如我学习了如何利用word绘图,这为我命制原创试题和命制高水平、高清晰度的图提供了强大有力的武器;学习了PPT课件遥控翻页,观摩了电子白板的使用,也初步了解了可视化地理教学的内涵。四是感到自身和国家标准、和国内优秀教师还有很大的差距,一定要加强学习。比如深入研究高中地理课程标准,学习国家中长期教育发展纲要,学习中学教师专业标准,一个教师不能只低头拉车,更要抬头看路。一
12、个优秀教师不仅有良好的教育教学能力,还要有教育学、心理学等渊博的知识,更要养成及时总结、积累资料的习惯。我还应钻研地理教育专业本身,进一步提高教学水平,计划研究中图版、鲁教版、人教版、和湘教版四种教科书,尽量找出相同点和不同点;还要借鉴国外的地理教材,看看它们在一些地理问题上的见解,购买最新的自然地理学和地质地貌学进行学习,提升自己的业务水平。小组讨论三、我的思考为了教师的成长和发展,学校可以建设一个录播课的专用教室,录播教室由专人管理,老师和学生在录播教室上完一节课后,走出教室就可以拿着本堂课的教学光盘,在办公室和家里回头看自己的教学过程,发现和找出本堂课中哪些做得较好,还有哪些不足,哪些问
13、题设计得太深了,哪些又太浅显了,可以大大改进教师的教学,提升教学效果,也可以极大地促进教师的发展。为了教师上课时能方便地操作课件,可以为每位教师购买一个红点遥控 器,这样教师在教室的任何位置都可以控制电脑,实现对课件的操控,极大地方便教学。与教育教学相关的软件对老师的培训有待加强,既可以请专家、也可以请我们学校做得比较好的老师来讲,这样互通有无,共同进步,包括PPT、fLAsH和woRD这三个软件必需进行相应的培训,如何制图,制试卷,如何进行数据统计和分析都需要进行培训,这样教师才能做出更好的课件,制出更美的试卷,既利于教师的成长,也利于提升教育教学质量。近五年来,我一直和退休的熊老师等一起指
14、导观星会的活动,既丰富了自己的天文知识,也提升了自己天文观测的技能,所以我想参与到学校天文台的建设中,提一些自己的构想,尽早地学习和使用好新的天文台和天象馆。高中学习计划 篇4语文:1、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容,星期三早读和星期四晚读读文言文,星期五早读读读书笔记上的优美句子。2、星期六晚上在博客上写一篇文章。3、星期日早上做一套模拟题。4、在老师上新的文言文课文之前,先自己做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。数学:1、在老师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些
15、公式摘到笔记本上,做好归纳总结工作。2、上课的时候不做笔记,除非老师要我们记的,思路要跟着老师,遇到老师所讲的那道题,自己会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候提高做题速度。3、在老师上完新课之后,认真独立的完成数学作业本。4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。英语:1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词,星期三晚读读英语书本中的课文,星期四早读背新概念英语,星期六早读背课文单词。(附:如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每天都背一篇新概念英语。)2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。5、星期日早上在博客中写一篇