2024年读书工程实施方案

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1、2024年读书工程实施方案 为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我给大家带来的读书工程实施方案5篇，以供大家参考！ 读书工程实施方案篇1 一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈! 二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力;丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。 三、主办单位：企划部 四、活动时间：3月17日4月15日 五、参加对象：_科技全体员工 六、活动内容及细则： 1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏

2、; 2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、 推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内;读后感体裁不限，字数不限，规划方案读书活动方案。 4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各4篇;职能服务部精品美文和读后感各3篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。 5、 征稿时间： (1)推荐美文时间：3月17日22日; (2)征集

3、读后感时间：3月26日4月2日; 6、 3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。 7、 4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内，相互交流和学习。 8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。 七、作品评比及奖项设置： 1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。 2、 “优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一

4、、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。(附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名) 3、 奖品安排： (1)优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品; (2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品; (3)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品; (4)最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品; 八、费用预算：奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元 读书工程实施方案篇2 通过开展以

5、读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“书香校园快乐成长”的校园读书氛围。 一、活动目标： 1、通过活动，让所有学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，丰富思想，提高修养，做一位有底蕴的实验小学的学生。 二、活动内容： 1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比

6、赛，在故事中感受读书的意义。 2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。 3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱，并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带来一本书，使图书箱都有一定数量的书籍，供小组内成员阅读。 4、开展交换活动。小组内的书籍读完后，小组间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书，并带领学生一起阅读。 三、活动要求及措施： 1、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。 2、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 3、参加一次读书心得的交流

7、会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅 4、发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 5、活动内容抓住本年级的必读书目，根据年级特点推荐经典书目以及随课文出现的系列相关作品。 6、学期结束开展五星级阅读小明星评比活动。 四、辅导教师：金静杨淑红 活动地点：六五教室 活动时间：每周五两节课后 五、社团活动安排： 第一次：招募社团成员 第二次：阅读指导：什么是品读? 第三次：推荐书目西游记、水浒传、 第四次：赏析西游记、水浒传 第五次：推荐书目三国演

8、义、红楼梦 第六次：赏析三国演义、红楼梦 第七次：推荐书目中华上下五千年、窗边的小豆豆 第八次：赏析中华上下五千年、窗边的小豆豆 第九次：同学之间好书换着看。 第十次：分享好书换着看的心得 第十一次：制作精美书签 第十二次：总结收获，评选表彰优秀队员 读书工程实施方案篇3 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。 2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。 三、活动口号： 悦读经典，润泽心田 读高

9、雅书，做高尚人。 书籍是人类进步的阶梯。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。 与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。 四、主要工作及活动内容： (一)、宣传发动阶段：(3月21日27日) 1、国旗下讲话最是书香能致远。 2、读书节开幕致辞校长室 3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 4、建班级图书角。 5、向七八年级学生发放中学生推荐阅读书目。 (二)、活动实施阶段：(3月28日4月24日) 1、课前诵读经典 语文课课前改课前歌为诵读经典(三字经弟子规千字文等)。(各班主任负责落实，语文老师协助) 2、主题班会：我和我读的书 时间：第十周周二;

10、负责人：政教处、各班主任。 3、沐浴阳光，齐诵经典 时间：第八周;负责人：杨克坦 4、讲故事比赛 时间：第八周周二;参加对象：七年级;负责人：林彬彬老师。 5、“书香伴我成长”演讲比赛 时间：第十周周一;参加对象：八年级;负责人：叶友宝老师。 6、语文知识竞赛 时间：第九周周一;参加对象：九年级;负责人：付新新老师。 7、读书小报评比 时间：第十周周四;参加对象：七年级;负责人：林为庆老师。 8、经典读后感征集(三字经弟子规千字文) 时间：第十一周周二;参加对象：八年级;负责人：曾丽芳老师。 9、现场作文比赛 时间：第十一周周一;参加对象：九年级;负责人：李丽娟老师。 10、书香班级评比(教务

11、处、政教处) (三)、评比表彰阶段：(4月25日5月1日) 1、评比班、校两级“读书之星”。 2、“书香班级”验收评比 。 3、读书节活动成果展示(手抄报、优秀作品展)， 4、表彰奖励优秀团体。 五、注意事项： 1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。 3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。 4、语

12、文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。 5、有相关负责人制订具体活动方案。 读书工程实施方案篇4 为进一步推进书香校园建设，引导师生博览群书，真正让书本成为我们的良师益友，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，根据淄博市教育局关于印发_市第三届“新华书店杯”中小学生读书节活动方案的通知D等文件有关要求，结合我校实际，在各中小学开展第三届“新华书店杯”中小学生读书节活动，特制定如下活动方案。 一、指导思想 深入贯彻落实贯彻落实党“开展全民阅读活动”的要

13、求，以促进教师的专业发展和学生素质的全面提升为目标，以开展形式多样的读书学习活动为载体，立足学校教育教学实际和学生自身发展需求，不断丰富读书活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的读书活动，全面推进素质教育的深入实施。 二、活动主题 本届读书系列活动主题：读书励志、放飞梦想。 三、目标要求 通过读书系列活动的开展，引导全区广大教师端正学风，更新观念，提升文化内涵和精神品位，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。引导每一名家长，多读书，读好书，提升家教水平，形成家校合力，建设“书香家庭”，进一步推动全区中小学读书活动的深入开展

14、。 四、实施步骤 (一)宣传发动阶段(4月) 各中小学要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导广大青少年学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子阅读的良好氛围。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。各中小学要认真制定读书节活动方案，并于4月18日前将各自读书节活动实施方案发送到中心学校教研组邮箱，同时在本学校网站读书节专栏公布。各校于4月18日前完成各校校园网读书活动专栏中“读书活动制度、组织机构、读书征文选登、好书