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1、2024年学校读书活动方案实施 学校读书活动方案实施(精选5篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我给大家带来的学校读书活动方案实施5篇，以供大家参考！ 学校读书活动方案实施（篇1） 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想! 二、活动目标：
2、1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。 3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。 4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动资料： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”
3、，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每一天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。 (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”
4、、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个
5、学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。 6、参与读书实践活动： 读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励
6、后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 学校读书活动方案实施（篇2） 为进一步推进读书活动深入开展，引导全市中小学生多读书、读好书，丰富学生假期文化生活，特制定本方案。 一、活动主题。 传承中华经典，弘扬优秀中华传统文化。 二、活动内容。 （一）假期读书活动。 各县区、学校要组织学生在教师、家长的指导下根据暑假读一本好书活动推荐书目（见附件 1）认真选择 12 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。 （二）读书成果交流展示。 各县区、学校要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔
7、记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示。 （三）优秀读后感征文评选。 开学后，市教育局将组织开展暑假读一本好书活动优秀读后感评选。 三、组织实施。 本活动由市教育局主办，山东新华书店集团有限公司菏泽分公司协办。 （一）放假前，做好组织发动工作，引导学生积极参加暑假读一本好书活动，指导学生根据推荐书目确定暑假期间阅读书籍、制定暑假读书计划，倡导学生与家长同读一本好书。 （二）暑假期间，各县区、学校要了解学生假期读书情况，督促学生按时完成读书计划，做好读书笔记并撰写读后感。 （三）开学后，各学校要通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等形式对学生假
8、期读书成果进行交流展示，各县区教育部门要统筹做好辖区内学校活动开展工作，及时检查、总结活动开展情况，并做好优秀读后感评选上报。市教育局将对各县区、学校活动开展情况进行抽查。 （四）市教育局将分学段（小学组、中学组、教师组）进行暑假读一本好书活动优秀读后感征文评选，并评出一、二、三等奖及优秀组织奖若干。获奖作品将由市新华书店结集出版。 四、工作要求。 （一）各县区、学校要高度重视，精心组织，将推荐书目推荐给每一位学生，充分调动学生积极性，指导学生利用假期时间，多读书，读好书，确保活动取得实效。 （二）读后感题材不限，字数要求高中生不超过1000字，初中生不超过800字、小学生不超过600字，文面
9、整洁、版式规范，统一用 A4 纸双面打印，稿件首页左上角需注明县区、学校、年级、作者姓名等信息。 （三）稿件以县区、市直学校为单位统一上报，稿件一式两份并填写读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表于20_年9月30日前报市教育局基础教育科，各县区、市直属学校活动总结一并报送。所有材料均需报送电子版。 学校读书活动方案实施（篇3） 一、指导思想 根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习
10、能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。 二、读书活动活动目标 1、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。 2、通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。 3、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。 4、以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。 5、通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。 三、读书活动领导小组 为保障教师读
11、书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。 组长：章晓芳 成员：黄晓聪黄海泉郑艳 四、读书活动对象： 全体教师 五、活动时间 20_年9月20_年_月 六、必读书目 幼儿园数学教学手册作者：徐苗郎 七、读书活动的方法和步骤 1、制订读书计划 每位老师制定本学年读书计划。 2、将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。 3、教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展“两周一阅读”活动。 4、教师个人读书与读书笔
12、记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思（每篇不少于600字）。 5、每学年结束，教师必须上交一篇读后感，参加园优秀读书心得评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。（保证5%上传至县教师进修学校网站） 6、表彰读书先进 优秀读书教师条件： （1）教师必须完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传教师进修网站； （2）学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到教师的一致好评。 推荐书目： 1、静悄悄的革命创造活动的、合作的、发思的综合学习课程日佐腾学著，李季湄译，长春出
13、版社，版 2、幼儿园教师教育丛书幼儿园教育观新论、幼儿园科学教育、幼儿园数学教学手册、 3、朗读手册大声为孩子读书吧美吉姆。崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教育出版社，版 4、学前教育科研方法指导胡育主编，上海教育出版社，版 5、发现孩子了解和爱孩子的新方法意玛利亚。蒙台梭利，中国发展出版社，版 6、魏书生著教学艺术 学校读书活动方案实施（篇4） 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校拟举办20_年读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗
14、礼，享受阅读的快乐。方案如下： 一、活动目的： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，培养语文素养。 2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为学习发展奠基。 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设。 二、活动主题： 享受文字之美体验读书之乐 三、活动口号： 与书同行，收获瓯小满园书香 读好书、习美德、立良行 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 四、活动时间： _月20日_月24日 五、活动内容及具体要求： 时间 参加人员 内容 具体要求 完成时间 指导、落实 筹备阶段 活动策划 读书节
