《五年级上册数学课件9.1鸡兔同笼冀教版共21张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件9.1鸡兔同笼冀教版共21张PPT（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育教科书冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册课例名称：鸡兔同笼学 科： 数 学一、创设情境，导入课题一、创设情境，导入课题只能看到8只头，26只脚二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题大约1500年前，我国古代数学名著孙子算经中记载着一道数学趣题数学趣题就是我们通常所说的“鸡兔同鸡兔同笼笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚。鸡和兔各有多少只？94948 835352626策略指导：我们可以用以下方法解决我们可以用以下方法解决列表法列表法画图法画图法假设法假设法学习任务单一: 小组合作1.想一想：如果鸡有8只，兔有几只？鸡有7只，兔又有几只？鸡有
2、6、5只呢？把结果填在表中。2.算一算：算出每种情况中的总脚数，填在表中。3.找一找: 找到答案后用彩笔圈起来。列列 表表 法法列列 表表 法法鸡（只）兔（只）脚数鸡（只）876543210兔（只）012345678脚数161820222426283032学习任务单二: 小组合作1.选一种简单的图形表示头和脚。2.想一想怎样才能合理的把这26只脚分给8个头？3.动手画一画。画画 图图 法法假 设 法：（1）假设都是兔（2）假设都是鸡8432（只） 32-26=6（只） 4-2=2（只）623（只）鸡8-3=5（只）兔8216（只） 26-16=10（只） 4-2=2（只）1025（只）兔8-5=3（只）鸡三、运用知识，解决问题笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？选择你喜欢的方法解答。孙子算经是中国古代重要的数学著作。成书大约一千五百年前,传本共三卷。下卷第31题，可谓是后世“鸡兔同笼”问题的始祖，后来传到日本，变成“鹤龟算”。这节课，你有什么收获？这节课，你有什么收获？四、课堂总结，浅谈收获四、课堂总结，浅谈收获
