《2024年《樵夫别砍那棵树》同步练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《樵夫别砍那棵树》同步练习题及答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年樵夫别砍那棵树同步练习题及答案第一部分：1、根据句子中的拼音写出相应的汉字。(4分)我年轻时它遮bì过我()我的姐妹也来到这里，尽情欢乐，尽情x戏()老朋友，我的心xián紧绕着你()它我还能伸手zhng救时，你的斧子别伤着它()2.结合课文，理解下列词语。(3分)它现在已是参天的大树!参天：当我还是个无所事事的小孩无所事事：我的心弦紧绕着你心弦：3.你还要将它砍下?樵夫，别砍了!一句在表达上有什么效果?(4分)4.这整首诗用第二人称来写，仔细看下列句子中你指代的对象与其他不同的一项是()(3分)A、老朋友，我的心弦紧绕着你B、你还要将它砍下?C、老树啊!
2、你还能顶住狂风暴雨!D、野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下。5.作者呼吁让老橡树留着的原因是 。(3分)6.全诗抒发了作者怎样的感情?(4分)第二部分：当我还是个无所事事的小孩，我就常到它凉爽的树阴里;我的姐妹也来到这里，尽情欢乐，尽情嬉戏;我妈妈在这里吻过我，我爸爸在这里将我的手抚摸。原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着!老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起!野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下，老树啊!你还能顶住狂风暴雨!樵夫，离开那地方;当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。7、分别概括这两节诗的内容。(4分)8、原谅我愚蠢的泪水，对愚蠢一词应该怎样理解?(4分)9、与此
3、诗开头樵夫，让它立在那儿，你的爷头别伤了它照应的诗句是哪几句?请在文中标出。(3分)10、从全诗的表达看，橡树这一意象起到了哪些作用?(4分)11、写出你对这首诗中橡树象征意义的理解。(4分)(参考答案：1.蔽、嬉、弦、拯2.(树木等)高耸在天空中。闲着什么事也不干。指受感动而起共鸣的.心。3.加重语气，强调，呼唤。4.B6.橡树给我童年的欢乐，记载着手足之情、父母珍贵的爱。6.骨肉亲情、欢娱之情。7、诗人回忆童年和家人一起在树阴下度过的美好时光;诗人表明自己对老橡树的深厚感情并严厉警告樵夫。(意近即可)8、能做的诗人都做了，不知道结果会如何。表达了诗人一种自责的心情。9、樵夫，离开那地方;当
4、我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它10、全文的线索，贯穿全文;是作者感情的寄托，抒情的依据11、用橡树表达对先人的怀念;象征对手足亲情和童年生活的追忆;表明鲜明的环保态度)同步训练第一部分：1、对下面这首诗赏析不恰当的一项是()啄木鸟一切都好在你的嘴上一切都坏在你的嘴上啄你的木去吧一切都不要放在心上A.第一句中的一切指人们对啄木鸟行为与精神的肯定和赞扬。B.第二句中的一切指某些人对啄木鸟行为的否定乃至诽滂。C.全诗鼓励啄木鸟发扬优点，克服不足。D.全诗托物言志，告诉人们要勇于走自己的路，把一切毁誉荣辱都抛在一旁。2、巧诗妙改。下面的这首小诗歌颂了凤蝶儿的勤劳智慧，如果换一个角度，要讽刺凤蝶儿
5、的华而不实、游手好闲，该怎样改写呢?(只需仿照原句形式，改写后两句即可)凤蝶儿抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。凤蝶儿抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。3、能力拓展：品读宗白华的诗问祖国，说说这首小诗抒发了作者怎样的思想感情。问祖国祖国!祖国!你这样灿烂明丽的河山怎蒙了漫无天际的黑雾?你这样聪慧多才的民族怎坠入长梦不醒的迷途?你沉雾几时消?你长梦几时寤?我在此独立苍茫，你对我默然无语!第二部分：树王尔碑一棵树，被人砍断了剩下半截生命荒凉，孤独一半痛苦，一半愤怒呵，它已被人遗忘春天，滴血在心上又艰难地捧出，一片新绿绿的枝条，绿的叶子都在笑;笑那斧头的锋
6、利4、第一节中剩下半截生命的树为什么一半痛苦，一半愤怒?5、第二节中又艰难地捧出，一片新绿，表现了树怎样的特点?6、在这首诗中，树经历了从 到 到 的发展过程，塑造了一个 形象。7、请简要分析这首诗的表现手法。8、现在越来越多的人意识到环保的重要性，请结合课文与本诗谈谈你的看法。第三部分：9、阅读下列一则消息，写出你的两点发现。本报讯合肥市中小学礼仪常规昨天正式出台。该礼仪常规是在1998年制订的合肥市中小学礼仪手册基础上修订的。对于中学生，新增了健康上网，使用文明网络语言，并把经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母一项改为经常与父母沟通、交流。尤为明显的是，礼仪手册中带不的语句达几十处，而
7、礼仪常规没有出现一出不怎么样、不要等语句更易让青少年接受。(记者蒋勇)(合肥晚报)10.下面一段文字，阐述不够充分、完整。请按照要求补写或插入有关内容。古人读书之道，张溥读书，不但字斟句酌，还要手录七遍，对于经典文献，他终能解其本质，得其精髓。韩愈在进学解一文中也说，他读书时口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。今人读书往往不求甚解，浮于其表，结果即使是读破万卷书，涉猎无限广，充其量也不过是一知半解的半瓶醋而已。总之，无论古今，读书切不可停于表面，。在文中处的横线上补写出中心论点。(不超过6个字)将下列三句话分别插入文中恰当的地方。(只填序号)a.能深钻细研者，实属凤毛麟角。()b.讲究深钻
8、细研，融会贯通。()c.深刻理解文意，读书才会有所得。()(参考答案：1、B2、示例：它一路炫耀自己的打扮，也不劳累也不发愁。3、抒发了作者希望中华睡狮觉醒的爱国之情。(意近即可)4、树因自己的不幸和孤独而痛苦，为自己命运的不公而愤怒5、写出了树从伤残的身躯和滴血的心灵中艰难地走向新生，一片新绿表现了树不灭的生命力。6、痛苦、愤怒;艰难地生存;最终笑傲。倔强、乐观、豪放的强者7、采用托手言志的手法，赞美了生命中的强者。8、本题为开放题，答案合理成文即可。9、示例：随着时代的发展，中学生礼仪又有了新的内涵;父母和教育工作者越来越注重平等地对待孩子。10.读书务求甚解abc) (116.208.215.185)
