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1、2024年幼儿园月工作计划篇 幼儿园月工作计划10篇 光阴荏苒，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写工作计划呢？下面我给大家带来幼儿园月工作计划（通用10篇），希望大家喜欢！ 幼儿园月工作计划精选篇1 月重点： 1、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称 2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达 3、喜欢自己取放，收拾、整理玩具，知道爱护玩具，学会分类摆放 4、在教师的帮助下，愿意参加各种活动，体验幼儿园活动的乐趣 生活活动： 1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头 2、掌握洗
2、手的正确六步法 3、天气渐渐凉了，提醒幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤 区域活动：娃娃家 1、巩固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见 2、掌握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中 美工区 1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯 2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品 益智区 1、学会按一定规律进行排序颜色、大小 2、指导玩具大家玩，会轮流等待3、会按标记物归原处 图书区 1、会安静阅读，知道不打扰别人 2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看 建构区 1、巩固幼儿搭建简单的物体，用叠高、延长的方法。 2、鼓励幼儿大胆进行搭建 音乐区 1、喜欢参加音乐活动 2、学会使用简单乐器 3、能根据音乐做动作音
3、乐节拍 家长工作： 1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进行交流 2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮助幼儿养成良好的卫生习惯 3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会 4、与家长互动，如、参与家长园地板块，育儿经验交流 幼儿园月工作计划精选篇2 马上告别十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作计划如下： 一、日常管理 1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。 2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。 3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。 二、师资建设 1.组织教师学习20_年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20X20_年
4、度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。 2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。 3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。 三、园本教研 1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学蜈蚣行，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。 2.行政督导，参与指导教研组审议活动。 3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。 4.迎接中心来我园做半日调研。 5.迎接旭日工作室成员来园做半日
5、调研。 6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。 7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。 四、教育科研 1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。 2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。 3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。 五、幼儿管理 1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。 2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。 六、其他 1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。 2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。 3
6、.继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。 4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会。 幼儿园月工作计划精选篇3 1、月情况分析 开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。 2、月目标 （1）九月份的主题是我长大了 （2）过我有第第妹妹了别说我小我的
7、名字，我们都是好朋友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突 （3）九月份有两个节日教师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是教师节是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。 3、个别教育 这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 4、主题活动 九月份里
8、有四周， 我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好朋友等主题，再穿插了教师节、中秋节等活动。 5、环境创设 1、 在主题栏我长大了我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。 2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。 3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。 幼儿园月工作计划精选篇4 1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼
9、儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 3、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼
10、儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 4、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。 5、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。 幼儿园月工作计划精选篇5 一、行政事务 1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。 2. 开展第三届读书节活动。 3. 组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。 4. 政治学习
11、：开展师德师风大讨论活动。 5. 参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园 6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。 7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。 8. 检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。 9. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛。 10. 评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。 11. 做好月考核工作。 12. 组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学) 13. 园内半日活动跟进调研。 二、教育教学 1. 各组设计并实施“我爱家乡牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。 2. 各年级组、各班着力开展
12、绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。 3. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。 4. 推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加) 5. 定点督查：课程前后审议 6. 小荷杯(见习期教师教学研修) 7. 园内师徒结对汇报课。 8. 教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。 9. 充实和完善教师专业发展档案内容。 10. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”) 11. 牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周) 三、课题、研修、培训 1. 校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌
13、楼合办) 2. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。 3. 收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。 4. 根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。 四、安全、卫生保健、后勤工作 1.邀请法制副校长来园上课。 2. 专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。 3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。 4. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。 5. 开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。 6. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。 7. 给园内的树木挂上介绍牌。 8. 配合疾控中心做好龋齿填充工作。 9. 做好食品安全周的相关工作。 10. 组织后勤人员学习幼教中心管理手册。 五、环境创设 1. 召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。 2. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。 六、家长工作 1. 各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。 2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。 3. 亲子活动：郊
