2024年学校元宵活动策划方案

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1、2024年学校元宵活动策划方案 学校元宵活动策划方案(精选5篇) 第一个月是第一个月,古人把夜晚称为“宵”,第十五天是一年中的第一个满月之夜,因此第一个月的第十五天称为元宵节。下面是我给大家带来的学校元宵活动策划方案(5篇)最新,以供大家参考! 学校元宵活动策划方案精选篇1 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对

2、节日气氛的体验,获取多方面的经验: 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标: (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 2、中班主要目标: (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯

3、、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 3、小班主要目标: (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(分年级组开展) 活动时间:_月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10 活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议: 1、参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2、交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3、积极参与赏灯猜

4、谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。 元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北

5、的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 学校元宵活动策划方案精选篇2 一、活动目的 1、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力; 2、培养学生创新精神、探究意识,协作精神; 3、让学生获得情感的体验; 4、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节; 5、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6、通过本

6、次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容 1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗 2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排 第一阶段:了解“元宵节” 学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段:

7、 1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比 学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。 学校元宵活动策划方案精选篇3 活动背景: 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的: 通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的

8、传统节日元宵节; 通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识,协作精神; 让学生获得情感的体验; 活动内容: 了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗 学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程安排: 由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段:了解“元宵节” 学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网

9、收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 学校方面:提供电脑房 第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比 学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜; 以小组为单位制作一个元宵灯的作品;活动策划 猜灯谜活动; 教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。 学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。 家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果

10、家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。 学校元宵活动策划方案精选篇4 一、活动目的 20_年度年度年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间 20_年度年度年_月_日午会、班会时间 三、活动内容和具体安排 1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。 2、班会课活动内容安排: 一年级主题:参观学校各处活动地点。在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。 活动要求: 1、各班有序地进行观看

11、活动 2、观看完后,回教室学闹元宵童谣。正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。 二年级主题:运动元宵乐乐乐 活动要求: 1、活动地点:操场(雨天改在体操房) 2、负责人: 3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女) 4、活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词) 四、五年级主

12、题:元宵灯谜猜猜猜 活动要求: 1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排: 活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动 主题:巧手做灯妙妙妙 活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评 学校元宵活动策划方案精选篇5 元宵节前一天

13、 学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加) 学校楼下(最好是临街道路旁) 做灯笼、猜灯谜、得奖励 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。 2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。 1、前期准备 1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。 1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。 1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板 2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置 2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位 2.5主持人 2.6活动营销 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。 3、活动期间

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