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1、2024年一年级下学期数学班主任工作计划 一年级下学期数学班主任工作计划是指小学一年级下学期的数学班主任为班级管理和数学教学所制定的计划和安排。这个计划旨在帮助班主任有序、高效地管理班级，提供优质的数学教学，促进学生的数学能力和个人发展。现在随着我一起往下看看一年级下学期数学班主任工作计划，希望你喜欢。 一年级下学期数学班主任工作计划（精选篇1） 一、班级情况分析 我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的中班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应
2、较好，情绪也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点。 经过一学期的中班生活锻炼，幼儿的自我服务能力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规则意识，也有了简单的交往能力。就连_妤也会主动的去关心小朋友了。_、_、_等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制能力较弱，比较好动，活动中坚持性不够，注意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主动、大胆的
3、表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活跃。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、快乐地成长。 二、本学期工作总目标 以幼儿园指导纲要的精神指针，结合园务计划、教研工作计划以及本班幼儿的实际情况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主体，采取各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特色活动“泥工”等。根据课程中的内容，认真制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学能力。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得开心、家长满意放心。从而让每一位孩子在原有的基础上进一步得到提高。 三、各领域采取的措施 (一) 语言
4、 1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如：张珂磊、胡雨乐等学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。 2、 在班内举办说唱童谣比赛，鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前用普通话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达能力。 3、根据这学期新开设的早期阅读，教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。 4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。 5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。 6、本学期将利用餐前十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的
5、能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。 (二) 健康 1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。活动中注意幼儿的表现，及时提醒幼儿穿脱衣服。 2、适当控制体育活动强度，动静交替。注意个别差异，鼓励胆小、懒散的幼儿积极参与到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规则性。 3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，带领幼儿进行体能锻炼。 4、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。 5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量
6、，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 6、 通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 (三) 社会 1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦，并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 2、在各种活动中为每位幼儿创设、提供表现自己的长处和获得成功的机会，增强其自信心和自尊心。 3、通过各类游戏活动，培养幼儿团结合作、互相谦让，敢于竞争的品质。 4、带领幼儿参加一些社会实践活动。如：捡垃圾、拔草，培养幼儿社会活动中的乐趣。 (四)科学 1、利用散步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引导幼儿观
7、察的兴趣。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 3、通过谈话活动，教师自身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书，影片，培养幼儿初步的环保意识和行为。 4、三四月的时候还将进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。 5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供各种材料让幼儿自主选择和操作。 (五) 艺术 1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。 2、利用各种绘画手段与方式，培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。 3、根据班级特色，优化班级教育环
8、境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。 4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。 (六)班级特色： 1、在区域中，提供丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手能力。 2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿欣赏，激发幼儿自己动手操作的欲望。 (七)家长工作： 1、继续加强与家长的交流和沟通，以电话、家访、早晚接送时的交流等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 2、按时更换家园橱窗内
9、容，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况，并向家长提供新的幼教信息。 3、为了加强家园联系，我们将通过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作更加融洽。 四、本学期月工作安排 (二、三月份)： 1、制定班级各项计划。 2、正常教学秩序，稳定幼儿情绪，加强班级常规教育。 3、更新主题墙，整理区域和自然角，正常开展各项活动。 4、开展“我爱我家”主题教育活动和 “妈妈您辛苦了”妇女节活动。 5、围绕植树节，带领幼儿进行种植活动，教育幼儿爱护树木。 6、创设班级环境，设置班级的特色活动区。 7、开展“找春天”主题活动，对马路上的汽车、花园里的花草和树感兴趣，开展一些饲养活动(如饲养小
10、蝌蚪)。 (四月份)： 1、继续对幼儿进行各项常规教育。 2、带领幼儿到社区、田野、公园踏青。 3、对幼儿进行期中测试。 4、开展 “比一比”主题活动，组织幼儿进行生活自理能力方面的竞赛。 5、排练节目，做好舞台前的准备。 (五月份)： 1、对幼儿进行爱劳动教育，使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成果，并尊重劳动人民。 2、班级开展“能干的小手” 幼儿穿衣服、叠衣服比赛活动，提高宝宝的自我服务意识。 3、迎“六一”幼儿庆祝活动。 4、组织幼儿练习踩高跷，准备年级组中的踩高跷比赛。 5、继续排练节目，准备舞台演出。 (六月份)： 1、“六一”幼儿体检。 2、展“炎热的夏天”主题活动，开展“找阴凉”、“玩
11、水”等活动。 3、开展班级“学做中班哥哥姐姐”活动。 4、对幼儿进行全面发展测评，填写幼儿快乐成长手册。 5、做好期末家访工作，向家长交代暑假要求。 6、对幼儿进行节约用水、节约用电和暑期安全教育。 一年级下学期数学班主任工作计划（精选篇2） 本学期我担任初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小
12、学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的工作计划： 一、学情分析 目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽说已进入初中，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、 管理思想： 在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的基础上
13、，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 用五个字概括：严、情、理、尊、法、。 俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是尊重学生
14、，无论哪一类学生。 “法”即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。 三、工作目标 1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习学生必读，严格按照里面的规定执行。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。 4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以 外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后
