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1、2024年学校文化艺术节活动策划方案范本 为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，那么关于学校文化艺术节活动方案怎么写呢？以下是我准备的一些学校文化艺术节活动策划方案，仅供参考。 学校文化艺术节活动策划方案范本精选篇1 为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下： 主题： 欣赏与体验 时间： 20_年5月6月 地点： 园岭小学 音乐活动： 一、音乐欣赏活动：（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另
2、行通知） 艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。 二、各年级艺术活动 一、二、三年级：才艺表演 活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下： 1、声乐节目： 表演唱：节目时间不超过4分钟重唱 独唱：演出时间不超过4分钟 2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟） 3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟） 4、评选方法：以班级为单位，每个项目最多三名同学以内参加比赛。 5、比赛时间：由各部音乐科组安排。 6、比赛地点：由各部音乐
3、科组安排。 三、五年级：最佳仪表比赛 1、比赛要求： （1）每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。 （2）要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。 （3）参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。 （4）比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。 2、参赛方法： （1）各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参
4、加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。） （2）各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。 选拔赛时间各中队自定。 3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行 4、决赛地点：本部五楼阶梯教室 一部七楼阶梯教室 二部二楼阶梯教室 5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。 6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。 7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。 8、园岭小学20_艺术节仪表比赛评分表（附后） 六年级：音乐小报比赛 参赛要求及方法： 1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。 2、
5、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。 3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。 5、上交小报截止时间：20_年5月23日前交音乐科组。 6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。 7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。 美术活动： 一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。 二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。 三、软笔书法现场比赛，每班
6、选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。 四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。 五、评选要求： 1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名 2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名 3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名 4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名 六、活动安排： 第一阶段：5月4日5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。 第二阶段：5月11日5月25日，美术教师组织辅导学生。 第三阶段：5月26日
7、5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。 第四阶段：6月1日4日，评选颁奖。 活动准备： 一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。 二、各部电教组协助负责摄像、照像。 学校文化艺术节活动策划方案范本精选篇2 一、指导思想: 以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 校园之星我争当 三、活动内容及要求: (一)书法
8、之星书法(毛笔)比赛要求: 1、参赛作品书体不限，字数不得少于8字，四尺三开宣纸 2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。 3、比赛时间3月1日(周四下午12:15-2:15) 4、各班推荐2人。 (二)剪纸之星剪纸比赛要求 1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意，并附上名称。 2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。 3、比赛时间2月28日(周二下午3:10-4:10) 4、人数:各班推荐2人 (三)绘画之星绘画比赛要求: 1、国画:四尺三
9、开; 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; 卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格; 2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。 3、比赛时间2月29日(周三下午12:15-2:15) 4、人数:各班推荐3人。 (四)声乐之星声乐比赛要求: 1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的'审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。 2、比赛时间3月14日(周三下午1:30) 3、各班推荐两个参赛节目。 (五)器乐之星器乐比赛要求: 1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独
10、奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟;节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外，其他乐器一律自备。 2、比赛时间3月14日(周三下午3:00) 3、各班推荐选手2名。 (六)舞蹈之星舞蹈比赛要求: 1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。 2、比赛时间3月19日(周一下午1:30) 3、人数根据舞蹈编排决定。 (七)摄影之星摄影比赛要求 1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。 2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。 3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必
11、须在15张之内)。由学校统一冲洗。 4、比赛时间:4月5日 (七)集体项目 1、课本剧比赛; 2、比赛时间:4月19日下午 3、形式要求 必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采;人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。 4、硬笔书法比赛:铅笔字 具体要求另定 四、评比方法: 本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。 希各班积极准备，展示本班风采，优秀学生将由校专职教师进行培训，争取参加区级比赛，为我校争光。 学校文化艺术节活动策划方案范本精选篇3 为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会
12、，全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华，我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节，现在将有关事宜通知如下： 一、主办单位 艺体处，初、高中教育处。 二、承办单位 初一、初二、高一、高二年级。 三、协办单位 校社团联合会，初、高中学生会团委会。 四、活动时间 20_年11月8日20_年12月15日。 四、活动地点 音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。 五、活动形式 1、个人才艺比赛：声乐、器乐、舞蹈、美术四大类（艺术节期间，艺术老师在每天17：3018：30对学生进行艺术指导）。 2、年级汇演：舞蹈、表演（话剧，课本剧，音乐剧，心理剧，相声，小品）、表演唱、器乐等。
13、六、个人才艺比赛 c1、cc声乐：所选曲目健康，适合校园演唱（请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师）。 初赛地点：音乐教室。 初赛时间：（高中组）11月8日（周二）18：0019：30。 （初中组）11月9日（周三）18：0019：30。 决赛地点：学校音乐厅。 决赛时间：11月15日（周三）18：1020：10。 c2、cc器乐：器乐考级8级以上者（大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求）。 初赛地点：音乐教室。 初赛时间：11月10日（周四）18：0019：30。 决赛地点：学校音乐厅。 决赛时间：11月17日（周四）18：1020：10。 c3、cc舞蹈：有良好的舞蹈基础，善于表现，充满朝气和青春活力。 初赛地点：艺体馆形体房。 初赛时间：11月10日（周四）18：0019：30。 决赛地点：学校音乐厅。 决赛时间：11月17日（周四）18：1020：10。 七、个人才艺注意事项 A、本次个人才艺（声乐专场）决赛观众凭票入场，组织票务工
