2024年大班毕业典礼方案流程

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1、2024年大班毕业典礼方案流程 大班毕业典礼方案流程(优秀7篇) 方案能提供有效的资源配置和管理,确保实现目标的效率和效果。写好大班毕业典礼方案流程不是那么简单,下面给大家分享大班毕业典礼方案流程,供大家参考。 大班毕业典礼方案流程篇1 一、活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的&39;乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 二、活动时间: _年6月23日上午910:30 三、活动地点: 宝贝乐源大厅 四、活动人员: 全体幼儿及教师 活动准备:气球、开场舞、大班互动游戏、水果若干、毕业诗活动流程: (1)、大班幼儿舞蹈花儿朵朵像太阳

2、(2)、园长寄语。 (3)、大班教师寄语。 (4)、游戏环节水果水果蹲蹲蹲、背诵弟子规、猜猜我是谁。 (5)、分享: 1、宝贝对老师说说心里话。 2、水果大共享。 (6)、诵读毕业诗,师生照相留念后结束活动。 大班毕业典礼方案流程篇2 一、策划思想 普德村幼儿园即将送走我园_届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小

3、朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的.留念,对小学生活向往的情感。 活动策划人员: 策划人: 负责人: 主持: 安全现场: 音乐: 叫场: 放礼炮:家长 二、毕业典礼主题 快乐、感恩、飞翔 三、活动时间 _年6月下午 四、活动地点 铁心桥青少年活动中心 五、活动人员 六、活动准备 1、“_届大班毕业典礼”的背景墙饰。 2、音乐伴奏的碟片、礼炮。 3、选定主持人 4、为幼儿排练节目,准备服装道具 5、食堂准备好饺子馅、皮等 6、孩子准备雨衣和水枪 七、活动程序 寄语篇: 1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。 2、手

4、语表演感恩的心 3、家长致感激辞、园长献展望词 4、同一首歌 欢乐篇: 开场舞蹈和我园特色童话剧表演 穿上雨衣用水枪打水仗 展望篇: 诗歌毕业献词大班个别幼儿歌曲毕业歌,再见了幼儿园大班全体幼儿 开心毕业大餐: 各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。 大班毕业典礼方案流程篇3 一、参与对象 本次征集活动主要面向我校所有在校学生,作品可单独创作,也可集体创作。 二、征集内容及要求 毕业典礼创意方案要求在庄严隆重的仪式氛围基础上追求创意,使典礼仪式内容更贴近学生生活,反映广大毕业学子心声,增强学生对学校的认同感、荣誉感。充分体现“同窗情”、“师生情”

5、、“父母情”,内容健康向上,形式丰富多样、力求感人。 具体要求: 1、有完整、详尽并实际可行的策划方案,要求涉及活动宣传、场地选择、场地布置、仪式流程实施、活动预算等多个方面,方案有创新之处(特别是能够触动广大毕业生的内心情感); 2、能够表现我校毕业生的大学生活; 3、健康向上,体现我校学子的良好精神风貌。 三、投稿注意事项 1、应征作品要注明姓名、学院、联系电话等个人资料。因投稿人身份不明而产生的纠纷由投稿人自负。 2、作品的提交要求:提交纸介稿和相应电子稿,策划中设计场地布置效果图需用彩色打印。 3、联系人及地点:黄老师,行政楼115办公室() 4、电子邮箱:。 5、作品征集截止时间:2

6、0_年5月30日。 6、所有作品概不退稿,请作者自留底稿。 四、评选与奖励 1、评选“优秀策划书”5份,每份奖励300元并颁发荣誉证书; 2、入选20_届毕业典礼的.完整策划方案额外奖励800元。 五、法律申明 1、被征集的作品均须为未公开发表过的原创作品,作品涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者本人承担一切后果,与征集单位无关。 2、本次征集的获奖作品的所有权、修改权和使用权,均归征集单位湖南科技学院所有。 大班毕业典礼方案流程篇4 一、活动准备 1.发给家长邀请函 2.家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具 3.教师布置大厅 4.食堂工作人员准备自助餐食物 5.安排好人员清扫场地。 二、活动目标

7、 1.体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。 2.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 三、活动时间地点 1.时间:_年6月28日 2.地点:幼儿园大厅 3.人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 四、活动流程 1.主持人出场 甲:亲爱的小朋友, 乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨, 合:你们好! 老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把

8、美好的时刻永远留在心中。 乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌毕业诗。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! 2.园长寄语:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 3.家长发言:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!三年了,当爱哭的小不点已经长大,是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长

9、,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。 4.大班老师寄语:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧! 5.大班汇报演出:大一班小朋友表演学做解放军、大二班女生小组唱小鱼的梦、欣赏舞蹈南泥湾、大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童、大一班小朋友演唱的歌曲妈妈的眼睛、大一班小朋友表演的舞蹈哈达献给解放军大二班小朋友演唱歌曲我爱、欣赏舞蹈太阳花、欣赏大二班诗朗诵再见了,幼儿园。 6.开始聚餐 7.化妆舞会 8.整理工作 9.主持人发言稿 今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班

10、组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌! 大班毕业典礼方案流程篇5 活动目的 1、萌生对小学生活的向往之情。 2、体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。 活动准备 1、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 2、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 3、为幼儿化妆,表演道具若干。 4、幼儿合作完成的毛线画一幅,花环若干。 5、选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。 活动过程 师:亲爱的大班小朋友, 幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! 幼:此时此刻,我们

11、的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 师:?届毕业典礼开始。 幼:我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧! (园长向毕业生致词。) 师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友问园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。 (毕业班幼儿代表向老师们献花。) 幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的

12、。 (幼儿上台接受毕业相册。) 师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。 幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。 (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。) 师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。 (家长代表向幼儿园赠送纪念品。) 师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧? 幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。 (幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起

13、朗诵毕业诗、演唱毕业歌。) 师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾,再来向您问个好 幼:对呀,当一名小学生,戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢! (中班幼儿代表献词。) 师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗? 幼:对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。 (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。) 师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组),由一幼儿家长举“龙头”,其余幼儿及家长举“龙身”,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。) 幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么? 师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。 (“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性

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